Viime päivinä Bac Cuongin alakoulun ( Lao Cain kaupunki) portti on kuhissut kuin festivaali. Koulun portin edessä oleva risteys on täynnä ihmisiä ja ajoneuvoja. Tönkimistä, tönimistä tai taukoamatonta torvea ei kuitenkaan kuulu. Perheet tuovat lapsensa kouluun rauhallisesti ja innokkaasti. Koulun portti on kirkkaanvärinen, ja sen molemmilla puolilla on rivissä juhlajoukkueita siisteissä univormuissa, ja värikkäät liput ja kukat toivottavat uudet oppilaat tervetulleiksi.
Kesäloman jälkeen vanhemmat oppilaat hyppivät kouluun kasvot ilosta säteillen. Ja siellä olivat kai ensimmäisen luokan oppilaat, koska heidän askeleensa olivat vielä epäröiviä, hartioillaan pieniä, kauniita reppuja, kädet tiukasti vanhempien käsistä kiinni, ikään kuin peläten, että jos he löysentäisivät otettaan edes vähän, heidän vanhempansa "katoaisivat". Jotkut pienet epäröivät, vaikka heidän äitinsä olivat jo alkaneet kävellä; joillakin oli punaiset, kyyneleet silmissä, suut mutristellen... Se on ymmärrettävää, koska tänään he astuivat ensimmäistä kertaa uuteen ympäristöön.
Uusien oppilaiden toivottamiseksi tervetulleiksi ja uuden lukuvuoden alkuun iloisen tunnelman luomiseksi heille esiteltiin erityinen taideohjelma. Aplodit raikuivat raikuen ja tunnelma oli eloisa ja iloinen. Yhtäkkiä jonon takana ensimmäisen luokan tyttö puhkesi itkuun: "Äiti... Missä olet...?" Hänen itkunsa jälkeen monet muut lapset nyyhkyttivät. Opettajat lähestyivät lapsia lempeästi ja ystävällisesti ja puhuivat heille. Ei ole selvää, mitä opettajat sanoivat, mutta lapset nyökkäsivät silloin tällöin ja lopettivat itkemisen.
Bac Cuongin alakoulun rehtori Nguyen Thi Lan Anh halaa ja lohduttaa hellästi itkevää oppilasta ja kertoo: "Ensimmäisen luokan oppilaat ovat kuin aloittelevia lapsia, vielä herkkiä ja haavoittuvaisia. Monet ovat ujoja ja tottuneet isovanhempiensa ja vanhempiensa hemmotteluun. He kokevat uuden kouluympäristön hyvin vieraaksi, ja jotkut saattavat jopa pelätä. Näinä aikoina pelkkä ystävällinen ja läheinen opettaja, joskus hellä halaus, taputus päähän tai kädestä pitäminen ja kuulumisten kysyminen, voi auttaa lievittämään heidän vieraantumisen tunteitaan ja antamaan heille enemmän motivaatiota tulla kouluun."
![]() |
"Koulupäivänä opettaja lohdutti ja tuki heitä." (Kuvassa: 1A2-luokan oppilaita Bac Cuongin alakoulusta Lao Cain kaupungista ensimmäisenä koulupäivänään). |
Annan lapselleni kaiken taivaan rakkauden.
Eivät vain pienet lapset tunne ahdistusta ja pelkoa, myös vanhemmat ovat huolissaan lastensa ensimmäisistä askeleista elämässä. Rouva Nguyen Thi Phuong, jonka lapsi on ensimmäisellä luokalla Bac Leinhin alakoulussa (Lao Cain kaupungissa), jakoi: "Muistan edelleen elävästi ensimmäisen luokan tunteet – ylpeyttä, jännitystä, mutta myös paljon ahdistusta. Siksi valmistelin lastani psykologisesti etukäteen puhumalla uudesta koulusta ja luokkahuoneesta ja valmistelemalla tarvittavat välineet, jotta hänellä olisi paras mahdollinen alku."
Koulut ovat suunnitelleet huolellisesti ensimmäisen kouluviikon lukuvuoden alkamisen jälkeen inspiroidakseen ensimmäisen luokan oppilaita ja rauhoittaakseen vanhempia. Yleisten aktiviteettien, kuten pelien, askartelun ja marssiharjoitusten, lisäksi oppilaille opetetaan myös elämäntaitoja, kurinalaisuutta sekä koulun ja luokan sääntöjä, jotta uusi lukuvuosi alkaisi sujuvasti.
Tänä lukuvuonna Lo Su Thangin etnisen sisäoppilaitoksen (Muong Khuong) opettajat ja oppilaat toivottivat yli 40 ensimmäisen luokan oppilasta ilolla tervetulleiksi uuteen koulurakennukseensa. Rakkaudella ja huolenpidolla kauneimmat ja mukavimmat luokkahuoneet on varattu koulun "pienille linnuille". Uudessa luokkahuoneessa opettaja Nong Thi Thom opettaa lapsille ensimmäisiä kirjaimia. Heidän pienet, kömpelöt kätensä kääntävät sivuja ja piirtävät sitten kömpelösti jokaisen kirjaimen. "Tässä teidän on pehmennettävä kättänne, piirrettävä varovasti jokainen kirjain ylhäältä alas, vasemmalta oikealle...", opettaja Thom opastaa jokaista oppilasta. Jos oppilas pitää kynää väärin tai istuu väärässä asennossa, hän korjaa häntä. Jos oppilaan käsi ei ole tarpeeksi pehmeä tai hänen kynänjälkensä eivät ole tarkkoja, hän ohjaa heidän kättään. Ihmeellisesti näistä kömpelöistä, hellistä käsistä ilmestyy sivulle vähitellen vaakasuoria viivoja, suoria viivoja, käänteisiä koukkuja ja kaksipäisiä koukkuja. Rouva Nong Thi Thom sanoi: ”Ensimmäiselle luokalle tullessaan lapset eivät tunne opettajiaan, luokkatovereitaan ja erityisesti uutta ympäristöä. Jotta opettajat voisivat tuntea olonsa itsevarmaksi ja innostuneeksi, heidän on oltava tarkkaavaisia ja helposti lähestyttäviä, ymmärrettävä jokaisen lapsen psykologiaa ja persoonallisuutta ja tehtävä sitten asianmukaisia muutoksia opetukseen ja oppimiseen.”
Välitunnilla koulun piha kaikuu musiikista, kun lapset osallistuvat ryhmäliikuntaan, laulavat ja tanssivat. Pihan keskelle siististi riviin asettuneet ensimmäisen luokan oppilaat seuraavat vanhempien luokkatovereidensa perässä. Monet eivät vielä tunne rutiinia ja seisovat vain hetken paikallaan. Tässä vaiheessa opettajat tulevat heidän luokseen ohjaamaan ja näyttämään harjoituksia, jotta lapset voivat seurata perässä…
Tänä vuonna lähes 18 000 oppilasta eri puolilla maakuntaa aloittaa ensimmäisen luokan. Koulutus- ja koulutusosaston alakoulutusosaston johtaja Tran Thi Minh Thu totesi: "Periaatteenamme on varmistaa, ettei yksikään kuusivuotias oppilas ole mistään syystä kykenemätön käymään koulua. Siksi edellisen lukuvuoden päättymisestä lähtien olemme tehneet vakavasti työtä yleisen koulutuksen, ilmoittautumisten ja uuteen lukuvuoteen valmistavien tilojen kartoittamiseksi kaikilla koulutustasoilla yleensä ja erityisesti ensimmäisen luokan oppilailla. Samaan aikaan olemme tehneet hyvää työtä koulutuksen sosialisoimiseksi tarjoamalla stipendejä, koulutarvikkeita, kirjoja, vaatteita jne. tukeaksemme näitä lapsia koulunkäynnissä."
Koulun portit ovat auenneet ja koulun kello soi kovaa. Tänään otat ensiaskeleesi tiedon valloittamisen polulla koko yhteiskunnan huolenpidossa, ja huomenna nuo "linnut" lentävät korkeammalle ja kauemmas avaralla taivaalla.
Lähde: http://laocai.edu.vn/chuyen-de-gddt/hom-nay-em-hoc-i-to-331673







