Älä anna arvosanojen muuttua paineen kohteeksi.

(Chinhphu.vn) - Eräs opiskelija puhkesi itkuun tultuaan hyväksytyksi ensisijaiseen yliopistoonsa. Toinen opiskelija lukitsi itsensä huoneeseensa koko yöksi ja tuli sitten ulos turvonneilla silmillä pyytääkseen vanhemmiltaan anteeksi epäonnistumista. Nämä kaksi toisistaan ​​poikkeavaa tarinaa kymmenennen luokan pääsykokeen jälkeen osoittavat, kuinka paljon painetta 15-vuotiaille lapsille painaa.

Kymmenennen luokan pääsykoetta pidetään yhtenä kilpailukykyisimmistä kokeista, ja se luo huomattavaa painetta monille oppilaille ja heidän perheilleen - Kuva: VGP/Thu Trang

Olitpa sitten epäonnistunut tai läpäissyt, itket.

"Kun saimme tietää lapsemme 10. luokan pääsykokeen tulokset, mieheni ja minä huokaisimme helpotuksesta. Lapsemme kuitenkin puhkesi itkuun, koska hän oli läpäissyt kokeen." Rouva Van Anh (Cua Nam Ward, Hanoi ) kertoi, että hänen lapsensa oli opiskellut ja valmistautunut jatkuvasti 7. luokasta lähtien ja hänellä oli täysi lisätuntiaikataulu. Kymmenennen luokan pääsykokeeseen mennessä hänen lapsensa oli jatkuvasti ahdistunut ja pelkäsi, ettei pääsisi ensisijaiseen kouluunsa. Kokeen suoritettuaan hän oli lähes uupunut ja vietti kaksi päivää vain nukkuen, ennen kuin odotti jännittyneenä tuloksia uudelleen.

Hanoin toisessa osassa Vinh Tuyn asuinaluetta asuva Bich Van koki täysin vastakkaisia ​​tunteita. Epäonnistuttuaan pääsemästä toivomaansa julkiseen lukioon, hänen poikansa lukitsi itsensä huoneeseensa koko illaksi saatuaan tietää koetuloksensa ja kieltäytyi puhumasta kenenkään kanssa. "Hän ei tullut ulos huoneestaan ​​ennen kuin seuraavana päivänä puoleenpäivää, hänen silmänsä olivat turvonneet itkusta. Sydämeni särki eniten se, että ensimmäinen asia, jonka hän sanoi vanhemmilleen, oli anteeksipyyntö epäonnistumisesta", hän kertoi.

Yksi opiskelija itki, koska hän läpäisi. Toinen opiskelija itki, koska hän ei läpäissyt. Näiden kyynelten takana piilee valtava paine, jonka pääsykoe asettaa näille 15-vuotiaille lapsille.

Hanoissa lähes 125 000 oppilasta on saanut tuloksensa vuoden 2026–2027 10. luokan pääsykokeista. Tänä vuonna 124 915 oppilasta ilmoittautui ensisijaiseen koululuokkaansa yleisluontoisissa julkisissa lukioissa, kun taas 122 julkisen lukion yhteenlaskettu oppilaitoskapasiteetti on vain 79 533 oppilasta. Näin ollen noin 45 000 oppilaan on etsittävä koulutusmahdollisuuksia julkisen lukiojärjestelmän ulkopuolelta. Monille perheille tämä tarkoittaa lastensa koulutuspolun uudelleenarviointia, uuden ympäristön löytämistä ja monissa tapauksissa merkittäviin lisäkustannuksiin varautumista.

Ho Chi Minh Cityssä yli 151 000 ehdokasta ilmoittautui tämän vuoden 10. luokan pääsykokeeseen, mikä on kaikkien aikojen suurin määrä. Julkisten lukioiden pääsykokeisiin vaadittavat pisteet julkistetaan, kun ilmoittautumisten vahvistusprosessi on päättynyt ja valintatiedot on käsitelty.

Apulaisprofessori Tran Thanh Nam: Koepaineet painavat raskaasti paitsi epäonnistuneita opiskelijoita, myös niitä, jotka saavuttavat halutut tulokset - Kuva: VGP/Thu Trang

Kun koko perhe osallistuu pääsykokeeseen 10. luokalle.

Saatat myös pitää tästä

Valitse oikeat yliopistovaihtoehdot, kun tiedät koetuloksesi.Vuoden 2026 lukion päättökokeen jälkeen hakijoiden on arvioitava pistemääränsä rauhallisesti ja kehitettävä sopiva yliopistohakustrategia.

Vuoden 2026 lukion päättäjäiskokeen tulokset julkistetaan 1. heinäkuuta klo 8.00 - Cao Bang -verkkolehtiOpetus- ja koulutusministeriö julkistaa vuoden 2026 lukion päättökokeen tulokset 1. heinäkuuta klo 8.00. Hakijat voivat valittaa tuloksistaan ​​1.–5. heinäkuuta ja rekisteröidä korkeakouluhakemustoiveensa 2. heinäkuuta alkaen.

Maailmanluokan yksityisten yliopistojen rakentaminen Vietnamiin: Pitkäaikaiset investoinnit ja eriytetty strategia.Yksityiset yliopistot kokevat voimakasta nousua biljoonien dollarien arvoisten yritysten investointien ansiosta, mutta kysymys kuuluu: onko aito akateeminen laatu ja pyrkimys sijoittua maailman 100 parhaan joukkoon helposti saavutettavissa?

Psykologisesta näkökulmasta apulaisprofessori Tran Thanh Nam – kasvatustieteiden yliopiston rehtori (Vietnam National University, Hanoi) – väittää, että nuoret elävät nykyään yhä kilpailullisemmassa ympäristössä, jossa menestystä mitataan usein arvosanoilla, mitaleilla ja koesaavutuksilla.

Hänen mukaansa jokaisen tärkeän kokeen, kuten lukion tai yliopiston pääsykokeen, jälkeen stressiä kokevat paitsi opiskelijat myös heidän perheensä. On huomattava, että tämä paine ei vaikuta vain niihin, jotka eivät saavuta haluttuja tuloksia; jopa menestyneet opiskelijat kohtaavat edelleen ahdistusta siitä, että heidän on onnistuttava seuraavissa yrityksissä. "Meillä ei ole paljon sopivia strategioita, jotka auttavat lapsia selviytymään pettymyksistä tai kokemaan pieniä epäonnistumisia elämässä ja kehittämään resilienssiä. Siksi jokaisen stressaavan kokeen jälkeen on edelleen tapauksia, joissa opiskelijoilla on negatiivisia ajatuksia", hän sanoi.

Apulaisprofessori Tran Thanh Nam uskoo, että kun oppilaat eivät pääse julkisiin kouluihin, paine kohdistuu voimakkaasti paitsi heihin itseensä, myös heidän vanhempiinsa.

Monet perheet ovat huolissaan yksityiskoulutuksen kustannuksista, kuljetusjärjestelyistä tai vuosia valmisteltujen oppimissuunnitelmien muutoksista. Kun aikuiset eivät pysty hallitsemaan tunteitaan, nämä ahdistukset voivat tahattomasti vahvistaa lasten syyllisyyden, häpeän ja epäonnistumisen tunteita.

Hän huomautti suoraan, että sosiaalinen media lisää moniin opiskelijoihin kohdistuvaa näkymätöntä painetta. Ympäristössä, jossa saavutuksia jaetaan ja juhlitaan jatkuvasti, monille opiskelijoille kehittyy passiivinen vertailumentaliteetti ja he näkevät itsensä epäonnistujina, kun he eivät saavuta tavoitteitaan.

Perheen tuki on ratkaiseva tukipilari, joka auttaa opiskelijoita selviytymään paineista ja pettymyksistä kokeiden jälkeen - Kuva: Nhat Minh

Menestys tulee siitä, että oppii kohtaamaan epäonnistumiset.

Apulaisprofessori Tran Thanh Nam uskoo, että tärkeintä juuri nyt ei ole löytää keinoja poistaa kaikki paine lasten elämästä, vaan auttaa heitä oppimaan, miten selviytyä paineesta ja epäonnistumisista.

Hänen mukaansa kyky selviytyä vastoinkäymisistä ei kehity suurissa kokeissa, vaan pikemminkin pienten arkielämän vastoinkäymisten kautta. Kun lapset kokevat pettymyksiä ja vanhemmat ohjaavat heitä voittamaan ne tuomitsemisen sijaan, heistä kehittyy vähitellen vahvuutta ja sopeutumiskykyä.

Apulaisprofessori Nam uskoo, että monet vanhemmat haluavat lastensa kasvavan paineen alla, mutta tahattomasti estävät heiltä mahdollisuuden kokea vaikeuksia. Samaan aikaan pienet epäonnistumiset toimivat "käytännön harjoituksina", jotka auttavat lapsia oppimaan, miten nousta ylös kaatumisen jälkeen. "Elämän tärkeissä risteyksissä, jos he eivät saavuta haluamaansa, heidän on nähtävä, että on olemassa myös B- ja C-suunnitelmat. Elämässä ei ole vain yhtä polkua", apulaisprofessori Tran Thanh Nam korosti.

Hän väitti myös, että hyväksymällä epäonnistumisen osana kasvuprosessia opiskelijat eivät enää pidä tenttiä päätepisteenä, vaan kokemuksena, joka antaa mahdollisuuden jatkaa oppimista ja siirtyä eteenpäin.

Saatat myös pitää tästä

Miten lukion kirjallisuuden päättökokeen pisteet erotellaan rubriikkien avulla?Vuoden 2026 lukion päättökoe merkitsee merkittävää muutosta, sillä kirjallisuuden aineen arvostelu tehdään tarkkojen ja selkeiden kriteerien mukaisen arviointiperusteen avulla. Tämä arvostelumenetelmä ei ainoastaan ​​pyri oikeudenmukaisuuteen, vaan se myös muuttaa merkittävästi pisteytysjärjestelmää.

Ho Chi Minh Cityn 10. luokan vähimmäispistemäärät vuonna 2026 todennäköisesti nousevat kaikissa kouluryhmissä.Ho Chi Minh Cityn 10. luokan pisterajan ennustetaan nousevan kaikissa kouluryhmissä vuonna 2026, ja joissakin ryhmissä nousu voi olla merkittävää. Asiantuntijoiden mukaan on vaikea toistaa tilannetta, jossa 30 pistettä saaneet hakijat hyväksyttiin edelleen joihinkin kouluihin, kuten aiempina vuosina.

Mikä Aasian maa on rauhallisin?Tämä on Aasian rauhallisin maa ja sijoittuu maailman kymmenen rauhallisimman maan joukkoon. Tiedätkö mikä maa se on?

Surullisten päivien jälkeen, vanhempiensa rohkaisun ja tuen avulla, Bich Vanin pojan tila vähitellen vakiintui. Perhe alkoi etsiä sopivia yksityiskouluja hänen opintojensa jatkamiseksi. "Mieheni ja minä kerroimme hänelle, että kun yksi ovi sulkeutuu, toinen avautuu. Mikään ovi ei pysy suljettuna ikuisesti", hän sanoi.

Itse asiassa monet oppilaat, jotka eivät päässeet julkisiin lukioihin, sopeutuivat nopeasti uuteen ympäristöön, löysivät kehitysmahdollisuuksia ja saavuttivat myönteisiä tuloksia seuraavina kouluvuosina.

Kymmenennen luokan pääsykoe voi olla merkittävä virstanpylväs, mutta se ei ole nuoruuden perimmäinen tavoite. Ehkäpä 15-vuotiaat oppilaat eivät tarvitse eniten kokeen jälkeen aikuisten moitteita tai pettymyksiä, vaan tunnetta siitä, että heitä rakastetaan edelleen, riippumatta siitä, olivatko tulokset odotetun mukaisia ​​vai eivät. Koska loppujen lopuksi yhdenkään lapsen ei pitäisi joutua poistumaan koesalista turvonneilla silmillä pyytääkseen anteeksi vain siksi, ettei päässyt kouluun sisään.

Thu Trang

Lähde: https://baochinhphu.vn/khong-de-diem-so-tro-thanh-ap-luc-102260624164852735.htm