
Rang Dong -lastentarhassa (Quang Phun osastolla) järjestettiin "Lukufestivaali", johon kuului monia esikoululaisille sopivia aktiviteetteja, kuten erilaisten lastenkirjojen ja tarinoiden esittelyä ja esittelyä; opettajien tarinoiden kertomista ja kirjojen lukemista lasten kanssa; lasten ohjaamista kuvien katseluun ja kuvien pohjalta tarinoiden kertomiseen; sekä tilan luomista vuorovaikutukselle ja suosikkikirjoista kertomiselle.
Kirjanrakkauden levittämiseksi lasten keskuudessa ja myönteisen oppimisympäristön rakentamiseksi koulu kehottaa myös vanhempia aktiiviseen yhteistyöhön ja lukemaan lastensa kanssa päivittäin. Tämä auttaa muodostamaan hyviä tapoja ja vahvistamaan perhesiteitä, rakentamaan ja kehittämään lukukulttuuria lapsen elämän alkuvaiheista lähtien ja edistämään tiedonhaun intohimoa tulevissa sukupolvissa.
Kirja- ja lukukulttuuripäivän aktiviteetteihin liittyen Hung Vuongin alakoulu (Hai Chaun osasto) järjesti tänä vuonna oppilaille monia aktiviteetteja, kuten "Piirrä suosikkikirjani kansi" -kilpailun, "Tiedon matkan", jossa oli kaksi osaa: tiedon tulkinta ja nuorena tutkijana oleminen, sekä "Suosikkikirjani sivu - Yhdistämme tulevaisuuden" -kilpailun, jossa esiteltiin oppilaiden rakastamia kirjoja.

Kilpailuun osallistunut 2./1. luokan oppilas An Nhien jakoi ajatuksiaan kirjailija To Hoain kirjasta "The Adventures of Cricket". An Nhienin mukaan jokainen kirjan sivu auttoi häntä ymmärtämään monia hyödyllisiä asioita, erityisesti oppitunteja rohkeudesta, vastuusta ja ystävien kohtelusta.
Samoin Duy Trungin alakoulu (Duy Xuyenin kunta) järjesti lukufestivaalin teemalla "Tietoa kirjojen sivuilta". Kilpailuissa oli jokaiselle ikäryhmälle sopivia kilpailuja, kuten "Tietoa kirjojen sivuilta" 1., 2. ja 3. luokille ja "Kultaisen kellon soitto" 4. ja 5. luokille, jotka keskittyivät kirjastotietoon ja elämäntaitoihin.
Duy Trungin alakoulun vararehtori Le Anh Tuan sanoi, että kilpailujen avulla koulu toivoo sytyttävän lukemisen intohimon, edistävän itsenäisten oppimistottumusten muodostumista, parantavan ajattelu- ja kommunikointitaitoja sekä edistävänsä oppilaiden kokonaisvaltaista kehitystä.
Hung Vuongin alakoulun rehtorin, Do Thi Len, mukaan näiden aktiviteettien kautta oppilailla on mahdollisuus luoda uudelleen suosikkikirjansa luovilla kirjankansilla, mikä saa paremman ymmärryksen kunkin teoksen sisällöstä ja arvosta. Jokainen tuote ei ainoastaan osoita rikasta mielikuvitusta, vaan myös paljastaa oppilaiden intohimon lukemiseen; samalla se edistää digitaalisten taitojen ja kyvyn soveltaa teknologiaa oppimiseen kehittymistä sekä auttaa oppilaita tulemaan itsevarmemmiksi esiintyessään yleisön edessä.

Tämän vuoden kirja- ja lukukulttuuripäivää ei nähdä vain tilaisuutena juhlistaa hyviä kirjoja, vaan myös vahvistaa lukemisen tärkeää roolia elämässä, erityisesti digitaalisella aikakaudella.
Lukukulttuurin edistämiseksi kaupungin kansankomitea julkaisi 2. huhtikuuta 2026 päivätyn suunnitelman nro 157/KH-UBND, joka koskee Vietnamin kirja- ja lukukulttuuripäivän juhlistamiseen liittyvien tapahtumien järjestämistä vuonna 2026. Ohjelmaan kuuluu useita ohjelmia ympäri vuoden, keskittyen erityisesti huhti- ja toukokuuhun 2026. Kulttuuriala teki tiivistä yhteistyötä koulutusalan kanssa useiden laaja-alaisten ohjelmien toteuttamiseksi koulujärjestelmässä. Ala-asteelta lukioon koulut kehittivät suunnitelmia lukemisen edistämiseksi, järjestivät ystävällisiä lukutiloja, tietoon perustuvia kilpailuja, kirjoihin perustuvia tarinankerrontatoimintoja jne., mikä loi eloisan ilmapiirin ja levitti voimakkaasti lukutottumusta oppilaiden keskuudessa.
Lähde: https://baodanang.vn/ngay-hoi-doc-sach-3333048.html








Kommentti (0)