Ensimmäinen koepäivä sujui ongelmitta ja turvallisesti.

Kesäkuun 23. päivänä yli 17 000 ehdokasta Quang Ninhin maakunnassa suoritti kirjallisuuden ja vieraiden kielten kokeet lukuvuonna 2026–2027. Järjestely oli huolellinen ja loi ehdokkaille suotuisat olosuhteet. Valvojista ja henkilökunnasta vanhempiin ja ehdokkaisiin kaikki olivat yhtä mieltä siitä, että ensimmäinen koepäivä sujui ongelmitta, mikä lisäsi oppilaiden itseluottamusta heidän edetessään seuraaviin aineiden pariin. Quang Ninhin sanomalehden ja radion ja television toimittajat tallensivat mielipiteitä useissa koepaikoissa eri puolilla maakuntaa.

Ba Chen kunnan kansankomitean varapuheenjohtaja, Hoang Thi Oanh: "Tentti on turvallinen, vakavasti otettava ja sääntöjen mukainen."

Ba Chẽn lukion 10. luokan pääsykokeisiin lukuvuonna 2026–2027 osallistujamäärä on kasvanut aiempiin vuosiin verrattuna. Erityisesti kaksitasoisen paikallishallintomallin käyttöönoton jälkeen kolmen kunnan – Ba Chẽn, Lương Minhin ja Kỳ Thượngin – osallistujat suorittavat kokeen yhdessä koepaikassa. Siksi paikallisviranomaiset ovat asettaneet valmistautumisen etusijalle. Kolme kuntaa ovat alusta alkaen perustaneet ennakoivasti kuntien välisiä ohjauskomiteoita, jotka tekevät tiivistä yhteistyötä Ba Chẽn lukion kanssa kehittääkseen suunnitelmia sen varmistamiseksi, että koe suoritetaan turvallisesti, vakavasti otettavasti ja määräysten mukaisesti. Tärkeimpänä tavoitteena on ratkaisujen toteuttaminen, joilla tuetaan ja luodaan mahdollisimman suotuisat olosuhteet kokelaille ja vanhemmille. Ba Chẽn kunta järjesti etnisten vähemmistöjen sisäoppilaitokselle ilmaisen majoituksen ja ateriat syrjäseuduilta tuleville oppilaille ja vanhemmille, jotka niitä tarvitsevat. Lương Minhin ja Kỳ Thượngin kunnat tarjosivat myös ennakoivasti kuljetuksen, rahoituksen ja muut tarvittavat olosuhteet varmistaakseen, että opiskelijat pystyivät suorittamaan kokeen luottavaisin mielin. Turvallisuus-, liikenne-, elintarvike- ja terveydenhuoltotoimenpiteet otettiin käyttöön varhaisessa vaiheessa, ja koko henkilöstö ja suunnitelmat olivat valmiita käsittelemään kaikki mahdolliset tilanteet.

Koko koeajanjakson ajan kuntien kansankomiteat ohjeistivat edelleen keskiasteen oppilaitoksia nimeämään oppilaiden mukana johtajia ja opettajia, jotka antoivat heille oikea-aikaista kannustusta ja tukea. Nuorisoliiton jäsenet ja vapaaehtoiset olivat päivystysvuorossa 24/7 koepaikoilla ja etnisten vähemmistöjen sisäoppilaitoksessa valmiina auttamaan ehdokkaita kaikissa tilanteissa.

Hoanh Bon lukion rehtori ja tutkintolautakunnan puheenjohtaja Nguyen Thi Dinh : "Kaikkien ehdokkaiden oikeuksien turvaaminen."

Hoanh Bon lukion tutkintolautakunnan 10. luokan pääsykokeeseen lukuvuonna 2026–2027 ilmoittautui 749 hakijaa, mukaan lukien yksi vammainen oppilas, joka oli jo hyväksytty suoraan, mutta oli silti rekisteröitynyt osallistumaan Quang Ninhin maakunnan etnisen sisäoppilaitoksen keskiasteen ja lukion pääsykokeeseen. Jotta kaikilla oppilailla olisi oikeus opiskella ja osallistua kokeeseen, koulu tarkasti hakemukset huolellisesti ja ymmärsi kunkin tapauksen erityisolosuhteet voidakseen laatia asianmukaiset tukisuunnitelmat määräysten mukaisesti.

Koelautakunta otti käyttöön riittävästi tukihenkilöstöä, paikan päällä olevaa lääkintähenkilöstöä ja varautumissuunnitelmia varmistaakseen, ettei kenelläkään ehdokkaalla ollut vaikeuksia kokeen aikana. Ensimmäisen koepäivän päätteeksi Hoanh Bo High Schoolin koepaikalla järjestetyt tilaisuudet olivat turvallisia, vakavia, objektiivisia ja määräysten mukaisia. Ehdokkaat noudattivat koesääntöjä hyvin ja suorittivat kokeensa rauhallisesti ja luottavaisesti. Koelautakunta jatkaa tiivistä yhteistyötä asiaankuuluvien tahojen kanssa luodakseen parhaat mahdolliset edellytykset ehdokkaille suorittaa jäljellä olevat aineet ja saavuttaa parhaat mahdolliset tulokset. Kokeen järjestäminen vakavasti otettavalla ja läpinäkyvällä tavalla ei ainoastaan ​​varmista kaikkien ehdokkaiden laillisia oikeuksia, vaan se toimii myös tärkeänä perustana lukiotasolla oppimisvaatimukset täyttävien pätevien opiskelijoiden valinnalle. Tämä auttaa parantamaan tulevien opiskelijoiden laatua ja luo pohjan koululle jatkaa yleissivistävän koulutuksen laadun innovointia seuraavina lukuvuosina.

Kapteeni Bui Tung Linh, liikennepoliisiryhmä nro 2, liikennepoliisilaitos, Quang Ninhin maakunnan poliisi : " Liikenteen säänteleminen, vanhempien opastaminen oppilaiden kyydissä ja kyydissä, liikenneruuhkien ehkäiseminen ja turvallisuuden varmistaminen."

Lukion pääsykokeen aikana yksikkö sijoitti koko henkilöstönsä valmiiksi klo 6.00 alkaen keskeisille alueille ja Bai Chayn lukion koepaikalle liikennejärjestyksen ja -turvallisuuden varmistamiseksi. Upseerit ja sotilaat keskittyivät liikenteen hallintaan ja valvontaan, vanhempien ohjaamiseen kokelaiden ottamisessa ja hakemisessa sekä mahdollisten tilanteiden nopeaan hoitamiseen ruuhkien tai turvallisuuspoikkeamien estämiseksi. Tämä edisti parhaiden mahdollisten olosuhteiden luomista sille, että kokelailla oli mahdollisuus saapua koepaikalle ajoissa, tuntea olonsa turvalliseksi ja itsevarmaksi kokeen suorittamisesta hyvin, samalla varmistaen, että koe suoritettiin turvallisesti, vakavasti ja määräysten mukaisesti. Tämä varmisti myös hyvän turvallisuuden ja liikenneturvallisuuden koealueen läpi kulkeville ihmisille ja ajoneuvoille.

Saatat myös pitää tästä

1. heinäkuuta alkaen: Mitä vanhempien tulisi pitää mielessä valitessaan lasten turvaistuinta autoon?Lasten turvavarusteiden käyttö autoissa tulee pakolliseksi tietyissä lain määräämissä tapauksissa 1. heinäkuuta 2026 alkaen. Ennen tätä täytäntöönpanoa monet perheet etsivät ja valitsevat sopivia tuotteita lastensa turvallisuuden varmistamiseksi matkan aikana.

Säännöt yliopistojen pääsykokeisiin liitteiden toimittamisesta vuonna 2026, jotka hakijoiden on tiedettävä.Yliopistot vaativat hakijoilta liitteitä yliopistoon pääsyä varten tänä vuonna. Jokaisella yliopistolla on omat sääntönsä, joten miten hakijoiden tulisi edetä?

Mennään kyliin rekrytoimaan oppilaita ensimmäiselle luokalle.(GLO) - Kesäkuun alussa Gia Lain maakunnan syrjäkylien esikouluopettajat menivät suoraan jokaiseen kylään ja koputtivat jokaiseen oveen ilmoittaakseen uusia oppilaita. Syrjäseutujen opettajille ilmoittautuminen ei ole pelkästään ammatillinen velvollisuus; se on myös rakkauden ja vastuun asia pieniä lapsia kohtaan.

Herra Dinh Tuan Viet, Thac Buoi 1 -kylä, Tien Yenin kunta : " Toivon, että lapset pysyvät rauhallisina ja itsevarmoina suorittaakseen kokeen parhaan kykynsä mukaan."

Tänään vein tyttäreni Tien Yenin lukion 10. luokan pääsykokeeseen melko aikaisin, jotta hän ehtisi rauhoittua ennen koehuoneeseen menoa. Perhe vain kannusti häntä yrittämään parhaansa painostamatta häntä pisteiden tai tulosten suhteen. Koepaikalla näin, että valmistelut olivat erittäin perusteelliset. Poliiseja oli paikalla alusta alkaen hallitsemassa liikennettä ja varmistamassa turvallisuutta; nuorisoliiton jäsenet jakoivat innokkaasti vettä, auttoivat kantamaan laukkuja ja ohjasivat kokelaita. Nämä pienet teot olivat erittäin merkityksellisiä, ne auttoivat oppilaita tuntemaan olonsa rennommaksi ja mukavammaksi ennen koetta ja rauhoittivat myös vanhempia. Toivottavasti jäljellä olevissa kokeissa lapset säilyttävät malttinsa, tyyneytensä ja itseluottamuksensa suorittaakseen kokeensa parhaan kykynsä mukaan ja aloittaakseen uuden akateemisen matkansa tavoitteidensa mukaisesti.

Phong Cocin vaalipiirin nuorisoliiton jäsen Vu Dinh Trong sanoi: " Tuemme ehdokkaita suorittamaan kokeensa onnistuneesti."

Tänä vuonna jatkoin vapaaehtoisohjelmaani tukeakseni opiskelijoita, jotka osallistuivat 10. luokan pääsykokeisiin lukuvuodeksi 2026–2027. Tarjotakseni oppilaille mahdollisimman paljon tukea, saavuin yhdessä muiden osaston nuorisoliiton jäsenten kanssa aikaisin Minh Han lukion tenttikeskukseen opastamaan oppilaita luokkahuoneisiinsa, huolehtimaan heidän tavaroistaan ​​ja jakamaan ilmaista vettä. Olimme myös valmiita tarjoamaan kuljetuksen oppilaille, joilla oli vaikeuksia työmatkaliikenteessä. Tämä ohjelma ei ainoastaan ​​tarjonnut oikea-aikaista tukea, kannustusta ja motivaatiota auttaakseen oppilaita tuntemaan olonsa itsevarmaksi ja suoriutumaan kokeissa hyvin, vaan myös edisti nuorten oma-aloitteisuutta.

Quang Yenin vaalipiirissä sijaitsevan Tran Hung Daon lukion oppilas Le Vu sanoi: "Pyrin tekemään parhaani kokeessa."

Suoritettuani kirjallisuuden ja vieraiden kielten kokeet olen luottavainen suoritukseeni. Mielestäni tämän vuoden koe oli hallittavissa. Rakenne seurasi tarkasti opetussuunnitelmaa, ja sisältöä oli käyty läpi useita kertoja luokassa. Olin erityisen kiinnostunut tämän vuoden kirjallisuuden kokeesta. Avoimet kysymykset antoivat kokelaille mahdollisuuden ilmaista henkilökohtaisia ​​tunteitaan ja opettivat meille myötätuntoa, empatiaa ja jakamista.

Yritin parhaani pärjätäkseni kahdessa kokeessa. Huomisessa aamun matematiikan kokeessa aion jatkaa ponnistelujani parhaani tekemiseksi, halutun tuloksen saavuttamiseksi ja unelmieni lukioon pääsemiseksi. Lukion 10. luokan pääsykoe on meille erittäin tärkeä koe. Kokeessa on omat paineensa, mutta se auttaa minua kehittämään kykyäni voittaa paineet, luoden tärkeän pohjan ja valmistautuen matkani seuraaviin vaiheisiin.

Saatat myös pitää tästä

Miksi opetus- ja koulutusministeriö sisällytti kirjallisuuskokeeseen kysymyksen "Vietnamin Steve Jobsista"?Opiskelijoiden luovuutta kannustavan avoimen yhteiskunnallisen kommenttikysymyksen osalta opetus- ja koulutusministeriö (MOET) selitti, että sisältöä oli harkittu ja jalostettu huolellisesti ehdokkaiden erottamiseksi muista.

Toteutetaan monia merkittäviä tehtäviä tieteen ja teknologian sekä digitaalisen transformaation saralla koulutussektorilla.GD&TĐ - Opetus- ja koulutusministeriön tieteen, teknologian, innovaatioiden, digitaalisen muutoksen ja hankkeen 06 ohjausryhmä piti kokouksen tehtäviensä toteuttamiseksi 24. kesäkuuta aamulla.

Älä muuta uraohjausta "trendialoilla surffaamiseksi".Vuoden 2026 lukion päättäjäiskoe on juuri päättynyt, ja yli 1,2 miljoonaa kokelasta osallistui (yli 61 000 kokelasta enemmän kuin edellisenä vuonna). Kyseessä ei ole ainoastaan ​​laaja koe, vaan myös ratkaiseva käännekohta yli miljoonalle nuorelle: he pääsevät yliopistoon, korkeakouluun, ammattikouluun, aloittavat työelämän ja jatkavat sitten opintojaan tai valitsevat itselleen sopivamman koulutuspolun.

Bui To Uyen, Thong Nhatin ala- ja yläasteen oppilas (Thong Nhatin kunta): ”Olen varma loppukokeen läpäisemisestä.”

Ensimmäisen koepäivän päätteeksi tunsin oloni melko itsevarmaksi, sillä molemmat aineet, erityisesti kirjallisuus, vastasivat akateemisia kykyjäni. Vieraskielten kokeessa keskityin ensin peruskysymysten hallintaan perusteellisen valmistautumisen ja monien aiempien kokeiden harjoittelun ansiosta ja käytin sitten aikaa vaikeampiin. Suorittaessani kokeen rennosti tunsin olevani tyytyväinen siihen, että olin yrittänyt parhaani ja soveltanut tehokkaasti opintojeni aikana hankkimaani tietoa.

Kahden kolmesta aineesta hyvä suoriutuminen on antanut minulle lisää motivaatiota ja itseluottamusta huomiseen loppukokeeseen. Tuloksesta riippumatta tämä koe on ollut merkityksellinen kokemus, joka on auttanut minua kehittämään joustavuutta, sinnikkyyttä ja kykyä selviytyä paineista, mikä on luonut tärkeää valmistautumista tuleviin opintoihini.

Cao Quynh - Truc Linh - Hoang Nga - Thanh Tung

Lähde: https://baoquangninh.vn/thi-sinh-3412521.html