Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Monta uutta kysymysmuotoa

Việt NamViệt Nam30/08/2024



TP – Vaikka vuoden 2025 10. luokan pääsykoesuunnitelmaa ei ole vielä julkistettu, Hanoin opetus- ja koulutusministeriö on julkaissut uuden yleissivistävän koulutusohjelman mukaisen koerakenteen ja -muodon, jotta koulut ja oppilaat voivat noudattaa tarkasti opetus- ja oppimisohjeita sekä kehittää koe- ja arviointikysymyksiä.

Lukuvuosi 2024–2025 on ensimmäinen vuosi, jolloin 9. luokan oppilaat suorittavat lukion pääsykokeen vuoden 2018 yleissivistävän koulutusohjelman mukaisesti uudella lähestymistavalla ja uudella koerakenteella ja -muodolla.

Kolmen kuukauden valmistelujen jälkeen Hanoin opetus- ja koulutusministeriö julkisti eilen (29. elokuuta) uuden opetussuunnitelman mukaisten aineiden tenttirakenteen, joka toimii pohjana kysymyspankin rakentamiselle ja tenttipaperien luomiselle ensi vuoden 10. luokan pääsykokeisiin.

Uuden opetussuunnitelman mukaisia ​​esimerkkikoekysymyksiä 10. luokalle: Monta kysymystä uusissa muodoissa (kuva 1)

Ensi lukuvuoden 10. luokan pääsykokeessa on monia uusia ominaisuuksia vuoden 2018 yleissivistävän koulutuksen ohjelman mukaisesti. Kuva: Nhu Y

Esimerkkitestin uutuutena on monivalintakysymysten muotojen lisääntynyt valikoima, mukaan lukien: monivalintakysymykset, joissa on neljä vaihtoehtoa; oikein/väärin-kysymykset, joissa jokaisessa kysymyksessä on neljä osaa ja ehdokas valitsee jokaisesta osasta joko oikein tai väärin; ja lyhytvastauskysymykset.

Saatat myös pitää tästä
Keski-Vietnamin suurin kalastuskeskus, uudistettu Tho Quangin kalasatama, on vihitty käyttöön.
Keski-Vietnamin suurin kalastuskeskus, uudistettu Tho Quangin kalasatama, on vihitty käyttöön.Päivityksen ja laajennuksen jälkeen Tho Quangin kalasatamasta on tullut Keski-Vietnamin suurin kalastuskeskus, joka on edistänyt kalastusinfrastruktuurin nykyaikaistamista, varmistanut turvallisuuden myrskyjen aikana ja kehittänyt kestävää vesiviljelytuotteiden arvoketjua.

Toinen uutuus tulevissa 10. luokan pääsykokeissa on kahden uuden integroidun aineen käyttöönotto: luonnontieteet (fysiikka, kemia, biologia) ja historia - maantiede.

Aiemmin näitä aineita testattiin erikseen, mutta uudessa opetussuunnitelmassa viisi ainetta on integroitu kahteen, joten myös koekysymykset suunnitellaan integroituina. Luonnontieteissä tieto jakautuu kolmeen aineeseen 40 kysymyksen avulla. Historiassa ja maantieteessä on myös 40 kysymystä tunnistamisen, ymmärtämisen ja soveltamisen tasoilla.

Edellyttää käytännön tiedon soveltamista.

Luong The Vinh Secondary and High Schoolin (Hanoi) vieraiden kielten osaston johtajan, rouva Hoang Tu Uyenin, mukaan esimerkkikokeen rakenne sisältää tuttujen kysymysten lisäksi monia täysin uusia kysymystyyppejä, kuten: lauseiden järjestämistä ja valintaa kokonaisen kappaleen muodostamiseksi; kylttien ja tiedotteiden ohjeiden uudelleenmuotoilua; tai lauseen osittaista tai koko lauseen täyttämistä tyhjään kohtaan kappaleen täydentämiseksi…

Opetus- ja koulutusministeriön ohjeiden mukaan maakunnilla ja kaupungeilla on oikeus päättää ensimmäisen luokan pääsykokeiden menetelmistä ja ajoituksesta. Tällä hetkellä oppilaat ja koulut odottavat innolla koesuunnitelmaa. Vain Quang Nam on kuitenkin julkistanut suunnitelmansa 10. luokan pääsykokeista. Oppilaat suorittavat kokeita kolmesta aineesta: kirjallisuudesta, matematiikasta ja vieraista kielistä, ja lisäksi he arvioivat neljän vuoden yläasteen opintosuorituksiaan.

Rouva Uyenin mukaan esimerkkikoe noudattaa tarkasti uuden opetussuunnitelman suuntautumista opiskelijoiden osaamisen ja ominaisuuksien kehittämiseen ja vaatii opiskelijoilta paljon käytännön tietoa ongelmanratkaisuun.

Yhden kysymyksen testien osuus on vähentynyt, ja ne on korvattu uusilla kysymystyypeillä, jotka arvioivat tietoa, lukemisen ymmärtämistä, tiedon analysointia ja loogista ajattelua ideoiden jäsentämisessä ja kehittämisessä. Virheitä etsivät kysymykset ovat kadonneet, ja kommunikatiivista toiminnallisuutta ja synonyymien/antonyymien tunnistamista testaavia kysymyksiä on vähennetty kahdesta yhteen.

Matematiikanopettaja Nguyen Thi Tam Giang Vo -yliopistossa Ba Dinhin piirikunnassa (Hanoi) sanoi: "Ero aiempiin kokeisiin on se, että kokeessa on lisätty tilasto- ja todennäköisyyslaskennan osio; siinä on enemmän tosielämän ongelmien ratkaisemiseen liittyviä tehtäviä; ja se vaatii monitieteisen tiedon soveltamista."

Saatat myös pitää tästä
"Kultainen vuosipäivä" Quang Nam -lehdessä
"Kultainen vuosipäivä" Quang Nam -lehdessäLähes 40 vuotta kestänyt yhteistyö Quang Nam - Da Nang -lehdessä ja myöhemmin Quang Nam -lehdessä on antanut minulle monia "kultaisia ​​muistoja" paikasta, josta on tullut tuttu ja sydämellinen...

Kirjallisuuden oppiaineen osalta Hoai Duc B -lukion (Hanoi) kirjallisuusosaston johtaja Nguyen Thi Hang Nga arvioi, että lukion päättökokeen esimerkkikokeeseen verrattuna on monia uusia kohtia, mutta vaadittu tietotaso ei ole liian vaikea. Uuden esimerkkikokeen avulla opettajat opettavat oppilaille tietoja ja taitoja vastata kysymyksiin ilman oppikirjan materiaaleja, kuten opetus- ja koulutusministeriö vaatii lukuvuoden alussa.

Ha Linh





Lähde: https://tienphong.vn/de-minh-hoa-ky-thi-lop-10-theo-chuong-trinh-moi-nhieu-cau-hoi-dang-thuc-moi-post1668319.tpo


Kommentti (0)

Jätä kommentti kertoaksesi tunteistasi!

Sama tunniste

Sama kategoria

Sama tekijä

Perintö

Kuvio

Yritykset

Ajankohtaisohjelmat

Poliittinen järjestelmä

Paikallinen

Tuote

Happy Vietnam
valurauta

valurauta

Kaupunkien pulssi

Kaupunkien pulssi

Kuurot lapset piirtävät hiekkakuvia

Kuurot lapset piirtävät hiekkakuvia