Ninh Binh - Historiallisen koekauden jättämä jälki.
VTV.vn - Ninh Binh oli maan johtava koulu, joka sijoittui vuoden 2026 lukion päättökokeen keskiarvoissa. Koulutuksensa laatua vahvistetaan edelleen konkreettisilla ja kestävillä tuloksilla.
Vuoden 2026 lukion päättäjäiskoe on päättynyt, mutta Ninh Binhin koulutuksen ja harjoittelun saavutukset kaikuvat edelleen voimakkaasti. Ensimmäistä kertaa moneen vuoteen Ninh Binh on noussut maan kärkeen kaikkien aineiden keskiarvopisteissä ja siitä on tullut 34 maakunnan ja kaupungin joukossa maakunta, jolla on erinomaisin kokeiden laatu.
Maakunnan kansankomitean ja asiaankuuluvien osastojen johtajat tarkastavat vuoden 2026 lukion päättäjäiskokeen valmisteluja. Kuva: TT
Tämä ei ole yhden onnistuneen kokeen tulos eikä se ole onnen saavutus. Tämän johtoaseman taustalla on systemaattinen valmistautumisprosessi, puoluekomitean, hallituksen ja koulutussektorin koordinoidut ponnistelut sekä tuhansien opettajien omistautuminen ja lähes 48 000 oppilaan sinnikäs työ.
Laadunhallintaosaston johtaja, toveri Pham Tien Dung (koulutus- ja kasvatusministeriö), totesi: Vuoden 2026 lukion päättäjäiskoe järjestetään monien uusien näkökohtien kontekstissa, erityisesti koska kyseessä on kaksiportaisen paikallishallintomallin ensimmäinen toimintavuosi. Kokeen laaja mittakaava, jossa yli 48 000 ehdokasta suorittaa kokeen 85 koepaikalla, asettaa erittäin korkeita vaatimuksia kokeen suunnalle, koordinoinnille ja organisoinnille.
Koulutus- ja opetusministeriö on lukuvuoden alusta lähtien aktiivisesti neuvonut maakunnan kansankomiteaa ja tutkintojen ohjauskomiteaa kehittämään tieteellisen organisaatiosuunnitelman, joka noudattaa tarkasti opetus- ja koulutusministeriön määräyksiä. Samanaikaisesti koulut ottivat käyttöön eri oppilasryhmille räätälöityjä arviointisuunnitelmia, tehostivat testausta ja arviointia, järjestivät harjoituskokeita ja mukauttivat opetusmenetelmiä kunkin oppilaan kykyjen mukaan.
Vuoden 2026 lukion päättökokeen järjestämistä toteutetaan tosissaan. Kuva: TT
Erityisesti kokeisiin valmistautumisen huippujaksosta, jonka iskulause on "Omistautumista opetuksessa - Ahkeruutta oppimisessa - Luottamusta koehuoneeseen astuessa", on tullut laajalle levinnyt jäljittelyliike koko koulutussektorilla. Tuhannet opettajat ovat tarjoutuneet tarjoamaan ilmaista lisäopetusta ja tukemaan opiskelijoita sekä suoraan että verkossa kouluajan ulkopuolella, edistäen tiedon vahvistamista ja luoden itsevarman ajattelutavan ennen koepäivää.
Juuri tämä perusteellinen valmistautuminen loi pohjan sille, että Ninh Binh pystyi osallistumaan kokeeseen ennakoivasti ja saavuttamaan vaikuttavia tuloksia.
Luvut puhuvat puolestaan ja vahvistavat koulutuksen todellisen laadun.
Ninh Binhin keskimääräinen koepistemäärä oli 6,322 pistettä , mikä on maan korkein ja ylittää merkittävästi kansallisen keskiarvon, joka on 5,722 pistettä .
Pelkästään kärkisijoitusta tarkastelemalla voisi luulla tämän johtuvan muutaman vahvan oppiaineen saavutuksista. Tarkempi analyysi kuitenkin paljastaa, että maakunnan koulutuksen laatu on kehittynyt tasaisesti useimmilla alueilla.
Missä Kaakkois-Aasian maassa naisilla on vähiten lapsia?Kaakkois-Aasiassa on käynnissä merkittäviä väestörakenteen muutoksia, sillä monissa maissa syntyvyys on jatkuvasti ennätyksellisen alhainen. Testaa ymmärrystäsi tästä trendistä näillä viidellä tietokilpailulla.
Kahdestatoista aiheesta kymmenen sijoittui maan kymmenen parhaan joukkoon , joista viisi sijoittui ensimmäiseksi , kaksi toiseksi ja yksi kolmanneksi .
Merkillepantavaa oli, että kaksi pakollista ainetta, matematiikka ja kirjallisuus, olivat molemmat maan kärjessä. Matematiikka saavutti keskimäärin 6,265 pistettä , ja 287 kokeesta sai täydellisen 10 pisteen arvosanan . Kirjallisuus saavutti 7,257 pistettä – korkeimman pistemäärän valtakunnallisesti.
Maantiede, teknologia - maatalous ja teknologia - teollisuus olivat edelleen ensimmäisellä sijalla; informatiikka ja historia sijoittuivat toiseksi koko maassa. Maakunnassa oli 502 täydellistä pistettä 10 , mikä heijastaa monien alojen korkeasti menestyvien opiskelijoiden jatkuvaa laatua.
Kim Son B:n lukion päättökokeisiin osallistuvia ehdokkaita Ninh Binhissä (Vuoden 2026). Kuva: Opetus- ja koulutusministeriö.
Tämän vuoden tentti ei erottunut joukosta ainoastaan kokonaissuorituksensa ansiosta, vaan se esitteli myös monia erinomaisia yksilöitä.
Monet oppilaat saavuttivat perinteisissä aineyhdistelmissä 29,5 pistettä tai korkeammat; jotkut oppilaat saivat 28,75 pistettä , mikä on maakunnan korkein tulos D01-yhdistelmässä; huomionarvoista on, että kaksi Nam Lyn lukion ja Le Quy Donin lukion oppilasta saavuttivat molemmat 38,25 pistettä neljässä aineessa päättökokeessa – korkein saavutus koko maakunnassa.
Erikoislukiosarjassa Le Hong Phongin, Luong Van Tuyn ja Bien Hoan erikoislukiot säilyttävät johtoasemansa. Samaan aikaan monet yleislukiokoulut, kuten Hoang Van Thu, Nam Ly, A Hai Hau, Giao Thuy ja Le Quy Don, ovat myös tehneet merkittäviä läpimurtoja, mikä osoittaa, että paikkakuntien välinen laatuero on kaventumassa.
Erityisesti koko maakunnassa valmistuneiksi tunnustettiin 46 459 ehdokasta 46 675:stä , mikä saavutti 99,54 %: n valmistumisasteen ja oli edelleen yksi paikkakunnista, joilla valmistumisaste oli maanlaajuisesti korkein.
Nämä luvut eivät ainoastaan heijasta kokeen tuloksia, vaan osoittavat myös strategian koulutuksen laadun parantamiseksi olennaisella, oikeudenmukaisella ja kestävällä tavalla.
Vaalimme koulutuksen arvostamisen perinnettä ja luomme pohjaa tulevaisuudelle.
Ninh Binhin johtava saavutus koulutuksessa valtakunnallisesti ei ole päätepiste, vaan virstanpylväs, joka avaa uuden luvun kehityksessä.
Kiitettävää on se, että tämä saavutus mahdollistettiin koko poliittisen järjestelmän yhteisillä ponnisteluilla koulutussektorin neuvonta-, ohjaus- ja hallintouudistuksista opetushenkilökunnan vastuuntuntoon ja opiskelijoiden päättäväisyyteen voittaa vaikeudet.
Vuoden 2026 lukion päättäjäiskokeeseen osallistuvat ehdokkaat. Opetus- ja koulutusministeriö.
Vietnamin ja Yhdysvaltojen ystävyyden vahvistaminen.Yhdysvaltain armeijan Tyynenmeren alueen valtuuskunta, jota johti Yhdysvaltain armeijan Tyynenmeren alueen apulaiskomentaja, kenraaliluutnantti Joel Vowell, teki 3. heinäkuuta kohteliaisuusvierailun Quang Trin maakunnan sotilaskomennossa osana Tyynenmeren kumppanuus - Tyynenmeren ystävät 2026 -ohjelmaa.
Koulutus- ja opetusministeriön johtaja Nguyen Tien Dung totesi, että Ninh Binh on koulutuksen perusteellisen ja kokonaisvaltaisen uudistuksen yhteydessä sinnikkäästi pyrkinyt parantamaan laatua merkittävästi saavutusten jahtaamisen sijaan. Opetusmenetelmien, arvioinnin ja opiskelijoiden luokittelun innovaatiot asianmukaisten arviointisuunnitelmien kehittämiseksi ovat osaltaan maksimoineet jokaisen opiskelijan potentiaalin.
Tämän vuoden saavutukset osoittavat myös, kuinka tehokkaasti koko yhteiskunnan voimat on mobilisoitu koulutuksen edistämiseksi. Puoluekomiteoiden ja hallitusten kaikilla tasoilla osoittamasta huomiosta vanhempien tukeen ja opettajien omistautumiseen kaikki yhdistyvät yhteiseen tavoitteeseen: luoda parhaat mahdolliset edellytykset opiskelijoille päästä kokeeseen vankalla pohjalla.
Tämä saavutus on sitäkin merkittävämpi, kun otetaan huomioon, että se mahdollistettiin maakunnan ensimmäisenä vuonna, kun se toimi kaksitasoisen paikallishallintomallin mukaisesti. Uusi järjestelmä toimi vakaasti, ja osastojen, virastojen ja kuntien välinen sujuva koordinointi edisti osaltaan sen varmistamista, että tentti suoritettiin turvallisesti, vakavasti ja määräysten mukaisesti.
Ninh Binh - Lukutaidon levittämisen matkan makeat hedelmät. Kuva: TT
Tenttikausi on päättynyt, mutta sen mukanaan tuomat arvot leviävät edelleen. Se on ylpeyden aihe kotimaan ahkeruusperinteelle, osoitus koulutuksen jatkuvasti paranevasta laadusta ja Ninh Binhin koulutussektorin liikkeellepaneva voima jatkaa innovointia, kykyjen löytämistä ja vaalimista, mikä osaltaan edistää korkealaatuisen työvoiman rakentamista palvelemaan maakunnan nopeaa ja kestävää kehitystä uudella aikakaudella.
