Nguyen Hoanh Tu -yliopistossa (Ha Huy Tapin piirikunnassa) jokainen musiikkitunti on todellakin hetki, jota oppilaat odottavat innolla. Jo ensimmäisellä tunnilla kiinalaisen uudenvuoden jälkeisenä aikana keväästä, kotimaasta ja maaseudusta kertovat eloisat melodiat kaikuivat tehden luokkahuoneen tunnelmasta entistä lämpimämmän ja iloisemman.
Joka viikko oppilailla on musiikkitunti. He eivät ainoastaan opi perustietoja, vaan he myös harjoittelevat soittimien kanssa käytännössä, kokevat ja ilmaisevat tunteitaan jokaisen äänen kautta. Tämä innovaatio tekee oppitunnista eloisamman ja mukaansatempaavamman ja samalla edistää taiteellista arvostusta jokaisessa oppilaassa.
Dang Thi Kim Chi, Nguyen Hoanh Tu -yliopistossa 7E-luokkaa käyvä oppilas, jakoi innoissaan: ”Nautin todella paljon musiikkitunneista, koska opettajan ohjeet ovat mukaansatempaavia ja helposti ymmärrettäviä. Erityisesti pääsemme käyttämään soittimia suoraan ja esittelemään kykyjämme. Opettajan ja luokkatovereideni kannustuksen ansiosta tunnen oloni erittäin onnelliseksi, ylpeäksi ja itsevarmemmaksi.”
Digitaalisen muutoksen kontekstissa tietotekniikasta on tulossa tehokas työkalu musiikin opetuksessa. Kiinnostavista esitysdioista ja visuaalisesti havainnollistavista videoista laulunopetusohjelmistoihin ja tekoälysovelluksiin säestyksen luomiseen ja äänittämiseen, kaikki tekevät oppitunneista houkuttelevampia. Tämän seurauksena oppilaat voivat käyttää tietoa helpommin, ilmaista itseään itsevarmemmin ja vähitellen kehittää taiteellista inspiraatiotaan.
Nguyen Hoanh Tu -yliopistossa työskentelevä opettaja Phan Thi Hong Ha sanoi: ”Asetan oppilaat aina keskiöön ja lisään esitysten organisointia, jotta he voivat kokea ja testata kykyjään, maksimoiden siten potentiaalinsa ja löytäen lahjakkaita oppilaita. Jokaisella oppitunnilla innovoin myös joustavasti menetelmiä soveltamalla tietotekniikkaa ja tekoälyä tehdäkseni oppitunnista eloisamman ja mukaansatempaavamman.”
Ischool Ha Tinh International Schoolissa (Thanh Senin kaupunginosassa) musiikki on aina koulun prioriteettilistalla. Tavoitteena on tarjota oppilaille moderni, tehokas ja inspiroiva oppimisympäristö. Täysin varustellun musiikkiluokkahuonejärjestelmän lisäksi koulu perustaa aktiivisesti musiikkikerhoja ja soitinkerhoja, jotka luovat lisätiloja oppilaille intohimonsa vaalimiseen ja kykyjensä kehittämiseen.
Kerhot ovat houkutelleet suuren määrän oppilaita, jotka osallistuvat niihin innolla ja intohimolla. Mahdollisuus oppia ja harjoitella suoraan erilaisia soittimia ei ainoastaan auta heitä parantamaan taitojaan, vaan myös lisää itseluottamusta ja antaa heille mahdollisuuden ilmaista taiteellisia kykyjään ja persoonallisuuttaan.
Opettaja Nguyen La Thu iSchool Ha Tinh International Schoolista kertoi: ”Opetus- ja koulutusministeriön määräämän opetussuunnitelman lisäksi koulu toteuttaa myös muita aktiviteetteja, kuten yhtye- ja kuoroesiintymisiä. Yhtyeosiossa oppilaat esiintyvät yhdessä käyttämällä erilaisia soittimia, rekvisiittaa, lyömäsoittimia jne. Jokaiselle oppilaalle annetaan erityistehtäviä, ja yhdessä he viimeistelevät merkityksellisen musiikkikappaleen.”
Musiikinopetusmenetelmien nykyaikaistaminen ei ainoastaan edistä oppilaiden moraalisen luonteen, älyn, fyysisen terveyden ja estetiikan kehittymistä, vaan myös edistää kulttuuri- ja taiteellista toimintaa kouluissa luoden iloisen ja eloisan ilmapiirin. Musiikkikerhot eivät siis ole vain harrastustoimintaa, vaan niistä tulee myös ympäristöjä taitojen hiomiseen ja itseluottamuksen kehittämiseen. Harjoittelun, tiimityöskentelyn ja opettajien ja vertaisten edessä esiintymisen kautta oppilaat kehittävät vähitellen itseluottamusta, lavaolemusta ja vastuuntuntoa ryhmää kohtaan.
Nguyen Van Troin lukion 11A1-luokan oppilas Ha Nu Ngoc Nuong kertoi: ”Sytyttävän intohimon kerhon johtajana osallistumme ja esiinnymme aina aktiivisesti lavalla. Tämä on meille tilaisuus ilmaista vapaasti kykyjämme, rakentaa itseluottamusta ja vahvistaa siteitämme toisiimme.”
Sen lisäksi, että koulut sisällyttävät oppiaineen vain pääopetussuunnitelmaan, ne keskittyvät myös infrastruktuurin rakentamiseen, soittimien, äänentoistojärjestelmien ja erikoisluokkahuoneiden varustamiseen luodakseen parhaat mahdolliset olosuhteet sekä opettajille että oppilaille. Lisäksi aineenopettajille annetaan mahdollisuuksia osallistua koulutuskursseille ja ammatillisiin kehitysohjelmiin, ja heidän opetusmenetelmiään päivitetään koulutusuudistuksen vaatimusten mukaisesti. Tämä kattava investointi sekä infrastruktuuriin että henkilöstöresursseihin on osaltaan parantanut opetuksen ja oppimisen laatua ja vahvistanut, että musiikki on todella tärkeä osa kokonaisvaltaista koulutusta ja auttaa oppilaita kehittymään harmonisesti älyn, tunteiden ja taitojen osalta.
Nguyen Hoanh Tu -yliopistossa sijaitsevan koulun vararehtori Nguyen Hai Dang sanoi: ” Vuoden 2018 yleissivistävän opetussuunnitelman mukaan kaikilla oppiaineilla on rooli oppilaiden kykyjen, fyysisen kunnon ja esteettisen tajun kehittämisessä. Erityisesti musiikin alalla koulu on nimittänyt opettajia ja jatkuvasti parantanut opetusmenetelmiä, harjoittelua ja esityksiä auttaakseen oppilaita saamaan itseluottamusta ja edistääkseen heidän kokonaisvaltaista kehitystään.”
Luokkahuoneessa kaikuvista melodisista sävelistä musiikki on hiljaa ravinnut oppilaiden sieluja ja tunteita. Jokainen melodia ei ainoastaan tuo iloa ja rentoutumista stressaavien opiskelutuntien jälkeen, vaan auttaa heitä myös oppimaan kuuntelemaan, jakamaan ja liikuttumaan kauneudesta. Ja näistä näennäisen yksinkertaisista äänistä unelmat lähtevät vähitellen lentoon, niin että jokainen oppilas ei ainoastaan kypsy tiedossa, vaan myös kasvaa rikkaalla sielulla, tietäen, miten rakastaa ja loistaa omalla ainutlaatuisella tavallaan.
Lähde: https://baohatinh.vn/nuoi-duong-dam-me-am-nhac-trong-hoc-duong-post306386.html
![[Video] Auringonlasku Lap Anin laguunissa – missä aurinko laskee kalaverkkojen ylle](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/05/31/1780192137701_beach-landscape-sea-water-nature-grass-745871-pxhere-com.jpeg)
Kommentti (0)