Tämän vuoden Hanoin lukio-ottelussa on noin 147 000 yhdeksännen luokan oppilasta, mutta julkisissa lukioissa on vain 88 000 paikkaa, mikä tarkoittaa, että noin 40 % oppilaista joutuu valitsemaan yksityiskoulun tai ammatillisen koulutuksen. Da Nangissa yli 7 300 oppilasta on vaarassa jäädä pois julkisista kouluista, ja lähes 46 000 yhdeksännen luokan oppilasta saa vain 38 690 paikkaa. Ho Chi Minh Cityssä oppilasmäärä on kasvanut jyrkästi yhdistymisen jälkeen, kun taas julkisten lukioiden ilmoittautumisaste on ponnisteluista huolimatta vain noin 70 %. Tämä tarkoittaa, että yli 51 000 oppilaalla ei ole paikkaa julkisissa lukioissa…
Keskustelu siitä, pitäisikö 10. luokan pääsykoe säilyttää vai poistaa – tällä hetkellä stressaavin koe, jopa vaikeampi kuin yliopistojen pääsykoe. Koe on tuskallinen ja sydäntäsärkevä; sen poistaminen loisi tasavertaiset lähtökohdat hyvien ja köyhien välille, jättäisi kenenkään motivoimatta opiskelemaan ja johtaisi koulutuksen laadun heikkenemiseen... Monet paikkakunnat mainitsevat julkisten lukioiden ja opettajien pulan syynä oppilasmäärien tiukentamiseen. On outoa, että laskevien syntyvyyslukujen, nopeasti ikääntyvän väestön, suuren määrän vastavalmistuneiden opettajien työllistymisvaikeuksien ja fuusioiden jälkeen tyhjillään olevien tilojen laajojen alueiden myötä lapsillamme ei edelleenkään ole opiskelupaikkoja?!
Vaikka uraohjausta ja suoratoistoa ei enää sovelleta mekaanisesti ja välinpitämättömästi kuten ennen, opetus- ja koulutusministeriö on äskettäin määrännyt, että suoratoistoa peruskoulutuksen ja lukion jälkeen ei tule pakottaa, vaan sen tulisi perustua opiskelijoiden kykyjen ja pyrkimysten yhteensovittamisen periaatteeseen; sen tulisi olla yhteydessä kunkin alueen henkilöstöresurssien tarpeisiin ja koulutusjärjestelmän kykyyn vastata näihin tarpeisiin. Siksi se, että joka vuosi 30–40 % peruskoulun päättäneistä (pääasiassa suurissa kaupungeissa) jää ilman mahdollisuutta käydä julkista lukiota, on paradoksaalinen tosiasia.
Jälkikäteen ajateltuna on totta, että "kymmenennen luokan pullonkaula" on ongelma enimmäkseen suurissa kaupungeissa, joissa on korkea kaupungistumisaste. Valtaosassa maakuntia ja kaupunkeja maanlaajuisesti julkisten lukioiden ovet ovat aina selkosen selällään, ja monin paikoin on jopa oppilaspula. Tämä luo vankan pohjan sille, että politbyroon päätöslauselmassa 71 koulutuksen ja koulutuksen kehittämisen läpimurtoja koskeva tavoite, joka on yleinen lukiokoulutus ja sitä vastaava taso, on täysin mahdollinen.
On aika suurten, tiheästi asuttujen kaupunkien ottaa ohjat omiin käsiinsä ja avata 10. luokan pääsykokeen "pullonkaula" paikkakunnillaan. Tämä voisi tarkoittaa useampien koulujen avaamista, opettajien rekrytointia, julkisen koulutusjärjestelmän uudelleenjärjestelyä, yksityiskoulujen kehittämisen edellytysten luomista sekä tenttijärjestelmän tutkimista ja parantamista oppilaisiin ja heidän perheisiinsä kohdistuvan paineen vähentämiseksi. Ja kenties keskushallinnolla pitäisi olla omat erityismekanisminsa tätä siirtymäkoetta varten erityisesti kaupungistumisen paineiden alla olevia suuria kaupunkeja varten?
Hanoissa ollaan ottamassa käyttöön useita uusia säännöksiä 10. luokan pääsykokeisiin, kuten sallitaan hakijoiden ilmoittautuminen mihin tahansa kaupungin julkiseen lukioon (poistetaan ilmoittautumisalueita koskeva sääntö); ensimmäistä kertaa muista maakunnista tulevilla opiskelijoilla, jotka tilapäisesti asuvat Hanoissa, on oikeus suorittaa tentti ja opiskella pääkaupungin lukioissa; hakijat voivat ilmoittautua verkossa ja seurata kunkin koulun kilpailuastetta mukauttaakseen mieltymyksiään vastaavasti... Toivottavasti nämä tämän vuoden 10. luokan pääsykokeen uudistukset pääkaupungissa tuovat monia myönteisiä tuloksia, jotta tilanne, jossa 40 % opiskelijoista kohtaa "ahdistuspaineen", ei enää ole olemassa.
Lähde: https://tienphong.vn/nut-that-lop-10-post1832869.tpo








Kommentti (0)