Lukemiskulttuurin kehittäminen opiskelijoille.

(NLĐO) - Monipuolisen kirjavalikoiman lisääminen koulun opetussuunnitelmaan auttaa herättämään oppilaiden uteliaisuutta ja kannustaa heitä valitsemaan enemmän kirjoja.

Seminaari "Vietnamin koulutuskustannus opiskelijoiden lukukulttuurin kehittämisessä" pidettiin 29. elokuuta osana kansallisten saavutusten näyttelyä "80 vuotta itsenäisyyttä - Vapautta - Onnellisuutta" Hanoin kansallisessa näyttelykeskuksessa Dong Anhissa.

Paneelikeskustelun vieraat.

Seminaarissa kirjailijat, runoilijat, kouluttajat ja Vietnam Education Publishing Housen edustajat keskustelivat ja keskustelivat lukijoiden kanssa useista lukukulttuurin kehittämiseen ja koulukirjastojen rakentamiseen liittyvistä aiheista.

Runoilija Tran Dang Khoa, Vietnamin kirjailijayhdistyksen varapuheenjohtaja, korosti opettajien ja kirjastohenkilökunnan roolia kouluissa yksilöinä, jotka auttavat oppilaita ymmärtämään kirjojen sisältöä ja ohjaavat heitä etsimään ja valitsemaan kirjoja tutkittavaksi, opiskeltavaksi ja viihteeksi. Siksi tämän tiimin koulutuksella ja ammatillisella kehityksellä on ratkaiseva rooli lukukulttuurin edistämisessä kouluissa.

Hanoin Trung Vuongin yläasteen rehtori Nguyen Thi Thu Ha jakoi näkemyksiään seminaarissa.

Saatat myös pitää tästä

Matematiikan oppimisen personointi tekoälyn avulla: strateginen suunta digitaalisella aikakaudella.Personoitu oppiminen on keskeinen suunta nykyaikaisessa koulutuksessa. Erityisesti matematiikan on oltava edelläkävijä adaptiivisten/personoitujen oppimismallien soveltamisessa, jotka varmistavat vaatimukset, kuten kattavan tietojärjestelmän, täydellisen ja tinkimättömän rakenteen, selkeän osaamisen tunnistamisen ja oppimisprosessin mukaisesti analysoidun oppimisdatan.

Vietnamin kirjailijayhdistyksen kirjallisuusteorian neuvoston puheenjohtaja, apulaisprofessori, tohtori Nguyen Dang Diep, uskoo, että lukeminen edistää nuoremman sukupolven sielun kehittymistä ja luonteen muovaamista. Siksi monipuolisen kirjavalikoiman lisääminen kouluihin auttaa herättämään uteliaisuutta ja kannustaa oppilaita valitsemaan enemmän kirjoja harrastuksiin.

Hanoin Trung Vuongin yläasteen rehtori Nguyen Thi Thu Ha jakoi: Tällä hetkellä lukukulttuurin kehittämiseen ja oppilaiden lukutottumusten muokkaamiseen tähtäävien aktiviteettien järjestäminen kohtaa monia vaikeuksia erilaisten viihteen muotojen (sosiaalinen media, internet jne.) vaikutuksen vuoksi.

Lisäksi lukutottumusta on vaalittava jokaisessa perheessä; vanhempien ja perheenjäsenten on näytettävä hyvää esimerkkiä päivittäisen lukutottumuksen juurruttamiseksi lapsiinsa. Todellisuudessa kiireisten työaikataulujen ja muiden tekijöiden vuoksi perheet eivät kuitenkaan ole kiinnittäneet tarpeeksi huomiota lasten lukemisen ilon kehittämiseen.

Nguyen Thi Thu Han mukaan koulu on kiinnittänyt paljon huomiota oppilaiden lukukulttuurin edistämiseen. Trung Vuongin yläasteella on järjestetty monia aktiviteetteja, kuten kilpailuja suosikkikirjojen esittelyyn, kirjojen tilanteiden kuvittamiseen, hahmojen piirtämiseen kirjoista, lukualueen suunnitteluun koulun pihalle ystävälliseen ja vastaanottavaiseen tyyliin…

Vietnamin koulutuskustantamon näyttelyalue kustannus-, paino- ja jakeluosaston "Luovuus rakentamisessa" -tilassa.

Jotta oppilailla olisi hyvät lukutaidot, koulu keskittyy myös ohjaamaan heitä luettavien kirjojen valinnassa. Lisäksi vuoden 2018 yleissivistävän koulutuksen ohjelman myötä kirjallisuuskokeissa käytetään uusia, oppikirjoista puuttuvia materiaaleja, jotka kannustavat oppilaita laajentamaan lukemistaan ​​opetussuunnitelman sisällön ulkopuolelle.

Saatat myös pitää tästä

Antoisa kohde opiskelijoille Ha Tinhissä kesäpäivinä.(Baohatinh.vn) - Tieteellisesti järjestettyjen lukusalien ja runsaan materiaalikokoelman ansiosta Ha Tinhin maakuntakirjastosta on vähitellen tulossa tuttu kohtaamispaikka monille lukijoille, erityisesti opiskelijoille kesälomien aikana.

Opiskelijoiden tarkkailun ja keskustelujen perusteella Ms. Nguyen Thi Thu Ha totesi myös, että opiskelijat valitsevat usein multimediakirjoja (tekstiä, kuvia ja ääntä sisältäviä, sisällöltään lyhyttä ja nykyaikaista kieltä käyttäviä). Tämä on myös ehdotus kustantajille heidän laatiessaan ja julkaistessaan opiskelijoille tarkoitettuja julkaisuja.

Vietnam Education Publishing Housen varapäätoimittaja, apulaisprofessori Dr. Nguyen Van Tung totesi, että seminaarissa esiin nostetuilla kysymyksillä ja ratkaisuilla on käytännön merkitystä kouluille, vanhemmille, oppilaille ja kustantamoille, mukaan lukien Vietnam Education Publishing House. Järjestäjät toivovat, että seminaarissa esitetyt mielipiteet edistävät oppilaiden lukutottumusten muodostumista ja pyrkivät kasvattamaan sukupolven, joka ei ole ainoastaan ​​osaava, vaan myös rakastaa ja taitaa lukea.

Lähde: https://nld.com.vn/phat-trien-van-hoa-doc-cho-hoc-sinh-sinh-vien-196250829211521917.htm