Menestys ei riipu pätevyydestä.

GD&TĐ - Asiantuntijat uskovat, että tutkinnot tai koulutukselliset pätevyydet eivät ole ratkaisevia tekijöitä menestykseen.

Avainasemassa on oikeanlainen urapolku sekä tarvittavien taitojen, kykyjen ja olosuhteiden hankkiminen työmarkkinoille sopeutumiseksi.

Varhainen uraohjaus

Hanoin kone- ja sähkötekniikan korkeakoulun rehtorin, tohtori Dong Van Ngocin, mukaan monet vanhemmat ja opiskelijat haluavat korkeakouluun, mutta epäröivät, koska heidän mielestään yhteiskunta arvostaa yliopistotutkintoja ennen kaikkea. Hän uskoo, että tätä asiaa on tarkasteltava joustavammin. Suoraan sanottuna joillakin yliopistotutkinnon suorittaneilla on edelleen vaikeuksia löytää sopivia työpaikkoja, kun taas monilla ammattitaitoisilla työntekijöillä tai ammatillista koulutusta tai korkeakoulututkintoa suorittavilla on vakaat tulot ja hyvä elämä. Tämä osoittaa, että uramenestys ei riipu kokonaan akateemisista pätevyyksistä tai koulutustasosta.

”On ratkaisevan tärkeää, että opiskelijat valitsevat oikean urapolun, joka sopii heidän kiinnostuksen kohteisiinsa ja vahvuuksiinsa. Kun he valitsevat oikean suunnan, opiskelijoilla on enemmän mahdollisuuksia kehittää taitojaan ja rakentaa kestävä ura”, painotti tohtori Dong Van Ngoc ja suositteli, että sen sijaan, että opiskelijat pohtisivat, pitäisikö heidän hakea korkeakouluun vai yliopistoon, heidän tulisi käyttää aikaa kykyjensä, kiinnostuksen kohteidensa ja urahaaveidensa tutkimiseen.

”Yliopistotutkinto ei automaattisesti takaa työpaikkaa. Tärkeää on nuorten osaaminen ja taidot, joiden avulla he ovat valmiita valitsemaansa ammattiin”, sanoi tohtori Dong Van Ngoc ja mainitsi esimerkkinä henkilön, joka työskentelee kampaajana, mutta on erittäin taitava, ansaitsee hyvät tulot ja elää onnellisesti.

Hanoin sähkötekniikan korkeakoulun rehtori sanoi, että korkeakoulut kouluttavat opiskelijoita tyypillisesti 70 % käytännönläheisellä ja 30 % teoreettisella lähestymistavalla, joka on läheisesti sidoksissa yritysten erityistarpeisiin. Siksi valmistuneiden työmahdollisuudet ovat varsin hyvät. Koska koulutusohjelma on läheisesti sidoksissa yrityksiin, monet opiskelijat löytävät töitä ja saavat palkkaa jo opiskeluaikana. "Hanoin sähkötekniikan korkeakoulussa jotkut opiskelijat ansaitsevat 10–30 miljoonaa Vietnamin dongia kuukaudessa työskennellessään yrityksissä", tohtori Dong Van Ngoc kertoi.

”Tutkinto on vain ’lippu’ alkuun, se ei takaa kestävää uraa; ratkaiseva tekijä on hankitut kyvyt ja taidot”, totesi apulaisprofessori Tran Thanh Nam, kasvatustieteiden vararehtori Vietnamin kansallisyliopistossa Hanoissa.

Hän väitti, että uraohjausta tulisi aloittaa paitsi 12. luokan oppilaille, myös jo varhain. Näin ollen yläasteella oppilaat alkavat selkeämmin ilmaista kiinnostuksen kohteitaan, kykyjään, persoonallisuuttaan ja asenteitaan kutakin ainetta kohtaan. Jos he saavat ohjausta varhaisessa vaiheessa, he ymmärtävät, että oppiminen ei ole vain kokeita varten, vaan myös valmistautumista pitkän aikavälin urakehitykseen. Tämä auttaa heitä kehittämään selkeää oppimismotivaatiota ja välttämään ajattelutapaa, jossa opiskellaan vain läpäistäkseen kokeita tai valitaan aineita impulsiivisesti.

Saatat myös pitää tästä

Gia Lai varmistaa, että opiskelijoilta ei puutu lepopaikkoja lukion päättäjäiskokeissa.GD&TĐ - Gia Lain maakunnan kansankomitea on pyytänyt paikkakuntia ja tenttikeskuksia tarkastelemaan huolellisesti suunnitelmiaan ehdokkaiden tukemiseksi, erityisesti syrjäseuduilta ja heikommassa asemassa olevien ehdokkaiden tukemiseksi.

Opiskelijat osallistuvat vuoden 2026 korkeakoulu- ja uraohjausmessuille. Kuva: Nam Tran

Avainasemassa on sopeutuminen työmarkkinoille.

Apulaisprofessori Dr. Tran Thanh Nam korosti, että opiskelijoiden on kehitettävä neljää keskeistä osaamispilaria, ja totesi: "Ensimmäisenä ja tärkeimpänä ovat 2000-luvun taidot." Hän korosti kykyä sopeutua, kunnioittaa eroja, kommunikoida ja työskennellä monikulttuurisessa ympäristössä sekä vieraiden kielten taitoa globaaliksi kansalaiseksi tulemiseksi.

Toiseksi, on kyky luovuuteen ja innovaatioihin. Emme ainoastaan ​​tee työmme hyvin, vaan osaamme myös luoda uutta, erottuvaa arvoa. Kolmanneksi, on elämän- ja urataitojen ryhmä, johon kuuluvat kurinalaisuus, vastuullisuus, itsetuntemus, viestintä ja ongelmanratkaisu. Neljänneksi, on digitaalinen osaaminen, tekoäly (AI) ja viestintä.

Apulaisprofessori Tran Thanh Nam ehdotti, että opiskelijoiden tulisi paitsi osata käyttää teknologiaa, myös hyödyntää sitä oppimisessa, henkilökohtaisen brändin rakentamisessa ja uramahdollisuuksien laajentamisessa. "Nopeasti muuttuvilla työmarkkinoilla oppijoiden on osallistuttava ennakoivasti elinikäiseen oppimiseen, kehitettävä analyyttistä ajattelua, ymmärrettävä yhteiskunnan tarpeita ja hyödynnettävä teknologiaa itsensä kehittämiseen", apulaisprofessori Tran Thanh Nam korosti.

Välttääkseen työttömyyden 35–40-vuotiaana apulaisprofessori Dr. Tran Thanh Nam neuvoo opiskelijoita varustautumaan kahdella ydintaidolla: Ensinnäkin digitaalisilla taidoilla ja tekoälyllä (AI). Toisin sanoen kyvyllä oppia itse ja työskennellä tehokkaasti digitaalisessa ympäristössä.

Toiseksi, mielenterveystaidot ovat ratkaisevan tärkeitä. Tämä tarkoittaa itsemotivaation kehittämistä ja resilienssin ylläpitämistä kasvavan työpaineen edessä. "Kun olet taitava ammatissasi ja osaat käsitellä tilanteita, nykymaailma tarjoaa lukemattomia joustavia työskentelymalleja, joiden avulla voit osoittaa arvoasi", neuvoi apulaisprofessori Dr. Tran Thanh Nam.

Phenikaan yliopiston vararehtorin, apulaisprofessori Dr. Nguyen Phu Khanhin mukaan yksi tärkeimmistä asioista koulutuspolun valinnassa on urapolun määrittäminen ennen koulun valintaa. Valittu urapolku pysyy opiskelijan mukana pitkään. Jos valitset koulun vain ilman aitoa rakkautta opintoalaan tai kyvyttömyyttä jatkaa sitä, oppimisprosessi voi olla erittäin vaikea. Siksi opiskelijoiden tulisi priorisoida urapolun valitseminen, joka sopii heidän kiinnostuksen kohteisiinsa ja intohimoihinsa, ja vasta sitten harkita oppilaitosta.

Saatat myös pitää tästä

Tohtori Mai Minh Nhat on nimitetty Da Latin yliopiston rehtoriksi.Opetus- ja koulutusministeriö on päättänyt nimittää tohtori Mai Minh Nhatin Da Latin yliopiston rehtoriksi viiden vuoden toimikaudeksi.

Apulaisprofessori Dr. Nguyen Phu Khanh neuvoo opiskelijoita valitsemaan luottavaisin mielin perustieteiden aloja, kuten matematiikkaa, fysiikkaa ja kemiaa. Hän uskoo, että vaikka tekoäly (AI) kehittyy nopeasti, perustieteiden perusteilla on edelleen keskeinen rooli, sillä tekoäly rakennetaan myös näiden perusteiden varaan. Lisäksi opiskelijat voivat harkita tieteidenvälisiä opintoaloja kiinnostuksen kohteidensa mukaan ja vastata tulevaisuuden työmarkkinoiden muuttuviin vaatimuksiin.

Korkeakoulutusministeriön (opetus- ja koulutusministeriö) korkeakoulutusosaston johtaja, professori Nguyen Tien Thao korosti, että nykyiset taidot eivät välttämättä enää riitä seuraavalle vuosikymmenelle. Siksi, olivatpa hakijat jo tehneet valintansa ajoissa tai vielä epäröivät päätöksenteon kynnyksellä, heidän on ymmärrettävä selvästi, etteivät he valitse vain opintoalaa, vaan itsensä kehittämisen matkaa. Kyse ei ole vain tutkinnosta, vaan myös urapolusta, jolla he voivat omistautua, osallistua ja palvella kotimaataan ja maataan.

Lähde: https://giaoducthoidai.vn/thanh-cong-khong-phu-thuoc-bang-cap-post774268.html