Paranna ammatillisia taitojasi ja kehitä osaamistasi.

Ensimmäinen Erinomaisen alakoulun opettajan kilpailu lukuvuodelle 2025–2026 päättyi moniin erinomaisiin tuloksiin. Kilpailu ei ainoastaan ​​osoittanut korkeaa ammatillista tasoa, vaan myös levitti monia arvokkaita näkemyksiä opetuskäytännöistä, edistäen opetusmenetelmien innovointia ja koulutuksen laadun parantamista oppilaiden ominaisuuksien ja osaamisen kehittymisen mukaisesti.

• Huynh Trong Hieu: Erinomainen maanpuolustuksen ja turvallisuuskasvatuksen opettaja
• Maakunnalliseen erinomaisten esikoulunopettajien kilpailuun osallistui 70 kilpailijaa.
• Bac Lieu City: Yli 140 opettajaa on palkittu erinomaisina opettajina lukuvuonna 2024–2025.

Ammatillinen kehitys

Yksi kilpailun silmiinpistävimmistä puolista oli opetushenkilökunnan vakava ja vastuullinen panostus. Oppitunnit arvioitiin hyviksi ja opetusmenetelmät täyttivät vaatimukset osoittaen perusteellista valmistautumista ja jatkuvaa ammatillista kehittymistä.

Monet opettajat osoittivat joustavuutta toiminnan järjestämisessä keskittyen oppilaiden aktiivisen roolin edistämiseen. Vuoden 2018 yleissivistävän koulutuksen ohjelman toteutus oli varsin tehokasta, ja sen tavoitteena oli kehittää ominaisuuksia ja osaamista pelkän tiedon välittämisen sijaan.

Järjestelytoimikunta jakoi palkinnot 14 opettajalle, jotka saavuttivat kilpailussa erinomaisia ​​tuloksia.

Lisäksi tietotekniikan soveltaminen, digitaalinen transformaatio ja tekoälyn alkuvaiheen hyödyntäminen opetuksessa ovat tehneet oppitunneista eloisampia ja oppilaille helpommin lähestyttäviä. Tämä on myönteinen merkki, joka osoittaa, että opetushenkilöstö sopeutuu vähitellen koulutusalan innovatiivisiin vaatimuksiin.

Kilpailu tarjosi opettajille mahdollisuuden vuorovaikutukseen, oppimiseen ja opetuskokemusten jakamiseen. Arviointi osoitti, että useimmat opettajat osoittivat vahvoja opetusmenetelmiä, organisoivat opetustoimintaa joustavasti, varmistivat asetettujen tavoitteiden saavuttamisen ja keskittyivät uuden opetussuunnitelman mukaisten oppilaiden viiden ominaisuuden ja kymmenen osaamisen kehittämiseen.

---

Hua Xuong Tin, Ca Maun maakunnan opetus- ja koulutusosaston esikoulu- ja perusopetusosaston vt. johtaja.

Kilpailu osoitti, että vuoden 2018 yleissivistävän koulutusohjelman toteutuksen laatu alakoulutasolla vahvistui positiivisilla tuloksilla. Joitakin rajoituksia on kuitenkin edelleen, kuten kohtuuton ajankäyttö, opetusmenetelmien hidas innovaatio joillakin oppitunneilla ja oppilaiden arvioinnin joskus liian tuloksiin keskittyvä painotus. Joidenkin opettajien ongelmanratkaisutaidot ja opetusmenetelmät kaipaavat vielä parantamista.

Saatat myös pitää tästä

Bai Thuongin padon kastelujärjestelmä - vuosisata elinehto kotimaamme.Vuosisata (1926–2026) on kulunut ylä- ja alamäkien täyttämänä siitä, kun ensimmäinen vesi Bai Thuongin padon kastelujärjestelmästä virtasi Thanh Hoan maakunnan peltojen kasteluun. Tuota matkaa ajatellen Indokiinan suurin kasteluhanke ei ainoastaan ​​mullistanut maataloustuotantoa, vaan siitä tuli myös symboli ihmisen halusta valloittaa luonto, sinnikkyydestä ja pyrkimyksestä rakentaa vauras ja kaunis kotimaa.

Innovaatioiden sysäyksen levittäminen.

Yksinkertaisen yksilöllisten kykyjen esittelyn lisäksi kilpailu tarjoaa opettajille myös mahdollisuuden pohtia omaa opetusprosessiaan ja siten mukauttaa ja parantaa ammatillisia taitojaan. Monet opettajat uskovat, että kilpailuun osallistuminen auttaa heitä keräämään lisää kokemusta, rohkeasti innovoimaan menetelmiä ja parantamaan oppituntien laatua.

Nguyen Thi Thuy Trang, englanninopettaja Nguyen Thi Dinhin alakoulusta (Bac Lieu Ward), kertoi: ”Kilpailu tarjosi monia käytännön kokemuksia opetusmenetelmien innovoinnista. Saavutustemme tunnustaminen motivoi opettajia jatkamaan ponnisteluja ja panostamaan enemmän opetukseen.”

Nguyen Thi Dinhin alakoulun opettajat (Bac Lieu -vaalipiiri) soveltavat tekoälyä matematiikan opetuksessa.

Se, että 71 kilpailuun osallistuneesta 71 opettajasta saavutti maakunnallisen " Erinomaisen opettajan " tittelin ja 14 opettajaa sai erinomaisia ​​saavutuksia, ei ole ainoastaan ​​ansaittu tunnustus, vaan se luo myös positiivisen heijastusvaikutuksen koko koulutussektorille. Tämä kannustaa opettajia jatkamaan oppimista ja innovointia, mikä osaltaan parantaa koulutuksen laatua.

Le Loin alakoulun (Hiep Thanhin kaupunginosa) musiikinopettaja Son Cha Ri Da ilmaisi ilonsa ja ylpeytensä saamastaan ​​kunniasta. Hänen mukaansa kilpailu on arvokas ammatillinen foorumi, joka auttaa opettajia vahvistamaan ja parantamaan taitojaan sekä tarjoaa mahdollisuuksia vuorovaikutukseen ja kokemusten vaihtoon kollegoiden kanssa. Kokemusten jakamisen ja parhaiden käytäntöjen levittämisen kautta kilpailu on myös tärkeä askel Ca Maun maakunnan koulutussektorille opetuksen ja oppimisen laadun parantamiseksi.

Peruskoululaisille tarjotaan parhaat mahdolliset olosuhteet kehittää kykyjään ja ominaisuuksiaan.

Saatat myös pitää tästä

Puolueen jäsenten antamien neuvojen laadun parantaminen Dong Thapin maakunnan Vietnamin isänmaanrintaman komitean puoluekomitean toimistossa.(DTO) Dong Thapin maakunnan Vietnamin isänmaan rintaman komitean puoluekomitean alaisen toimiston puolueyksikkö järjesti vuoden 2026 toiselle neljännekselle teemakokouksen, jonka teemana oli "Puolueen jäsenten roolin ja vastuun vahvistaminen Dong Thapin maakunnan Vietnamin isänmaan rintaman komitean toimiston neuvonnassa ja tehtävien toteuttamisessa fuusion jälkeen".

Yhä perusteellisempien koulutusuudistusten yhteydessä ammatillisten alustojen ylläpitäminen ei ainoastaan ​​auta tunnistamaan ja tukemaan kykyjä, vaan myös motivoi jokaista opettajaa jatkuvasti parantamaan ammatillisia taitojaan ja kehittämään kykyjään uuden aikakauden vaatimusten täyttämiseksi.

Kim Truc

Lähde: https://baocamau.vn/trau-doi-chuyen-mon-phat-trien-nang-luc-a127822.html