Koulutuksen valopilkku
Dak Han kunnassa (Tu Mo Rongin piirikunta, Kon Tumin maakunta) on pääasiassa mäkinen maasto, mikä vaikeuttaa koulunkäyntiä oppilaille, erityisesti syrjäseuduilla asuville. Asukkaiden heikko taloudellinen asema ja joidenkin vanhempien rajallinen tietoisuus koulutuksen tärkeydestä pahentavat edelleen oppilaiden koulunkäynnin keskeyttämisongelmaa.
Vaikka koulun tiloihin on investoitu, ne eivät vieläkään täysin vastaa vuoden 2018 yleissivistävän koulutuksen opetustarpeita. Jotkut syrjäiset koulut kaukana keskustasta aiheuttavat esteitä hallinnolle ja opetukselle. Kaikkien näiden haasteiden voittamiseksi koulun henkilökunta ja opettajat pyrkivät kuitenkin aina pysymään lähellä luokkiaan, oppilaitaan ja kyliään tiedon jakamiseksi.

Lukuvuonna 2024–2025 Dak Han alakoulussa on 27 luokkaa ja 704 oppilasta, joista 642 on etnisiä vähemmistöjä. Ensimmäisen luokan ilmoittautumisprosentti oli 100 %, ja koulun läsnäoloprosentti pysyi jatkuvasti yli 96 %:ssa. Tämä saavutus on opetushenkilökunnan sinnikkyyden, vastuullisuuden ja omistautumisen ansiota. Opettajat eivät pelkää vaikeuksia ja pitävät oppilaidensa koulutusta aina tärkeimpänä prioriteettinaan.
Lukuvuoden alusta lähtien koulu korjasi aktiivisesti tilojaan, lisäsi pulpetteja, tuoleja, opetusvälineitä, oppikirjoja, hakuteoksia ja jopa lasten sarjakuvia houkutellakseen oppilaita kouluun. Tiloihin investoimisen lisäksi koulu keskittyi myös opetusmenetelmien innovointiin osaamisen kehittämiseksi ja oppilaiden asettamiseksi keskiöön. Oppitunteja pidettiin kaksi kertaa päivässä, edistettiin tietotekniikan soveltamista ja järjestettiin monia käytännön aktiviteetteja, jotka liittyivät paikalliseen alueeseen.

Merkittävä kohokohta on, että kaikki opettajat osaavat käyttää xơ Đăng -kieltä kommunikoinnissa ja opetuksessa. Tämän seurauksena oppilaat tuntevat olonsa mukavammaksi ja itsevarmemmaksi oppimisympäristössä, erityisesti vietnamia opiskellessaan, joka on heidän toinen kielensä.
Lukutaidon opettamisen lisäksi koulu integroi aktiivisesti perinteistä kulttuuria opetustoimintaansa. Kansanpelit, soittimien opettelu, kansanlaulujen laulaminen ja perinteisten pukujen käyttäminen kokemuksellisissa tapahtumissa auttavat oppilaita kehittämään rakkautta kotimaansa kulttuuriin. Luokkahuoneet on sisustettu värikkäästi, ja niissä on "luontonurkkauksia", "paikallisia nurkkauksia", yhteisiä kirjahyllyjä ja kilpailutauluja, jotka luovat mukaansatempaavan ja kulttuurisesti rikkaan oppimisympäristön.
Leviää jakamisen kautta

Lukuvuonna 2024–2025 Dak Han alakoulun piirikunnan tason kilpailuun osallistui 10 opettajaa, jotka kaikki voittivat palkintoja, mukaan lukien yhden ensimmäisen palkinnon ja kokonaiskilpailun ensimmäisen palkinnon. Myös maakunnallisella tasolla kaikki viisi osallistuvaa opettajaa voittivat palkintoja. Tämä saavutus ei ole ainoastaan osoitus ammatillisten taitojen innovointipyrkimyksistä, vaan myös heijastaa opetushenkilökunnan vastuuntuntoa ja jatkuvaa oppimista.
Rehtori Ho Thi Thuy Van jakoi: ”Kysymme aina itseltämme: mitä oppilaat ovat oppineet ja mitä he voivat soveltaa jokaisen oppitunnin jälkeen? Siksi jokaista opettajaa kannustetaan olemaan joustava opetusmenetelmissään ja siirtymään yksisuuntaisesta tiedonvälityksestä oppilaiden ohjaamiseen ja organisointiin, jotta he voivat hankkia tietoa itsenäisesti. Samalla vahvistamme ryhmäoppimista ja luomme mahdollisuuksia kehittää sosiaalisia taitoja, itseoppimiskykyjä ja luovaa ajattelua.”
Dak Han alakoulu tunnustettiin täyttävän kansalliset standardit, taso 1, lukuvuonna 2022–2023. Seuraava tavoite on saavuttaa taso 2 lukuvuonna 2027–2028. Tämän tavoitteen saavuttamiseksi koulu pyytää, että paikallishallinto ja koulutussektori kiinnittävät edelleen huomiota riittävän opettajamäärän varmistamiseen ja investointeihin koulun tiloihin. Samalla niiden tulisi vahvistaa viestintää vanhempien tietoisuuden lisäämiseksi koulutuksen tärkeydestä.

Oppilaiden tiedon ja opetuskokemuksen parantamisen lisäksi koulu on vuosien varrella pyytänyt yksityishenkilöitä ja yrityksiä tukemaan "Happy Meal" -ohjelman ja "Yhteisön tukeman sisäoppilaitoksen" mallin toteuttamista kahdessa koulupaikassa Ty Tu- ja Kon Pia -kylissä. Lisäksi koulun hallinto, opettajat ja henkilökunta ovat lisänneet siankasvatustoimintaansa parantaakseen oppilaiden aterioita…
"Vain perheiden, koulujen ja yhteiskunnan yhteisillä ponnisteluilla vuoristoalueiden oppilaiden koulutuspolku voi olla todella avoin ja kestävä", Van ilmaisi.
Koulutussektorille antamallaan panoksella koulu on johdonmukaisesti johtanut koko sektoria ja se on tunnustettu erinomaiseksi ja edistykselliseksi työkollektiiviksi useiden peräkkäisten vuosien ajan. Viime lukuvuonna koko koulu ja rouva Ho Thi Thuy Van saivat henkilökohtaisesti Kon Tumin maakunnan kansankomitean puheenjohtajalta kunniakirjan erinomaisista työ- ja tuotantosaavutuksista, jotka ovat edistäneet alueen sosioekonomista kehitystä sekä maanpuolustusta ja turvallisuutta. Tämä myönnettiin Tu Mo Rongin piirikunnan perustamisen 20-vuotispäivän kunniaksi.
Lähde: https://giaoducthoidai.vn/truong-tieu-hoc-xa-dak-ha-giu-lop-giua-gian-kho-post737633.html







Kommentti (0)