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Quels sont les moyens de prévenir et de combattre le risque de noyade chez les enfants ?

TPO - À l'approche des vacances d'été, le risque de noyade devient une préoccupation constante pour les familles, les écoles et la société dans son ensemble. C'est pourquoi les professeurs d'éducation physique et les maîtres-nageurs recommandent d'enseigner la natation aux enfants de manière structurée, en leur faisant pratiquer les techniques de survie et la gestion psychologique des situations aquatiques, et en les informant sur la conduite à tenir en cas d'accident.

Báo Tiền PhongBáo Tiền Phong21/05/2026

L'été vient de commencer, mais plusieurs incidents tragiques se sont déjà produits, plongeant la population dans une profonde tristesse : cinq élèves de 8e année de l'école primaire et secondaire Tu Yen, dans la commune de Song Lo, province de Phu Tho , sont morts noyés ; et au pied de la centrale hydroélectrique Nho Que 3, dans la commune de Khau Vai, province de Tuyen Quang, un étudiant a été emporté par le courant avec un autre ami alors qu'ils tentaient de les sauver.

Ces incidents déchirants démontrent une fois de plus que la noyade n'est plus un risque inhabituel ou inattendu pendant l'été, mais une menace constante pour les enfants, surtout pendant les longues vacances qui leur offrent davantage de temps pour jouer en dehors de la surveillance habituelle de l'école et de la famille.

Recommandations rapides pour prévenir la noyade :

- Apprenez aux enfants les techniques de survie, et pas seulement à nager : flotter sur le dos, faire du surplace dans l’eau, contrôler leur respiration et gérer les crampes.

- Ne vous reposez pas sur vos lauriers simplement parce que votre enfant sait nager, car une piscine est très différente d'un étang, d'un lac, d'une rivière ou de la mer.

- Ne laissez pas les enfants aller dans l'eau sans la surveillance d'un adulte.

- Apprenez aux enfants à identifier les endroits dangereux : eaux profondes, courants rapides, tourbillons, trous profonds et zones sans panneaux d’avertissement.

- N'intervenez pas pour sauver un ami si vous n'en avez pas les compétences ; appelez plutôt à l'aide, contactez un adulte ou utilisez une bouée de sauvetage, une corde, une perche ou tout autre objet flottant pour vous soutenir à distance.

- Les familles, les écoles et les communautés locales devraient collaborer pour encadrer les enfants, signaler les zones à risque et créer des aires de jeux estivales sécurisées.

Une pratique régulière est nécessaire.

S'adressant à un journaliste du quotidien Tien Phong au sujet de la prévention des noyades et autres accidents pendant l'été, M. Nguyen Binh Khanh Hai, professeur d'éducation physique au lycée spécialisé Binh Long, dans le quartier de Binh Long, à Dong Nai, a déclaré qu'en raison de la nature particulière de l'environnement d'un internat, l'école a des exigences spécifiques en matière de gestion de ses élèves.

Avant que les élèves ne quittent l'école pour participer aux activités estivales dans leurs communautés locales, l'établissement a mis en place une série d'activités visant à leur inculquer des compétences en matière de sécurité.

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D'après M. Hai, l'école utilise pleinement la piscine municipale pour organiser des cours de natation de survie et des formations obligatoires aux techniques de sécurité aquatique avant les vacances d'été. Des activités thématiques sont proposées dans les dortoirs, notamment la distribution de dépliants et la projection de vidéos de sensibilisation, afin d'aider les élèves à mieux identifier les risques courants liés aux activités estivales.

Plus précisément, l'établissement a mis en place un accord tripartite entre l'école, les élèves et les parents concernant le respect des règles de sécurité pendant les vacances d'été. Cet accord stipule notamment que les élèves ne doivent pas se baigner dans les rivières, les ruisseaux, les étangs ou les lacs sans la surveillance d'un adulte.

Les élèves acquièrent une expérience pratique dans l'eau en s'exerçant à des compétences essentielles telles que flotter sur le dos, gérer les crampes et maîtriser les techniques de sauvetage indirectes comme le lancer de bouées, l'utilisation de perches ou d'autres outils de sauvetage à distance. Ces compétences cruciales leur permettent d'apprendre à se protéger et à porter secours aux autres dans des situations dangereuses sans se mettre en danger.

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De nombreux cours de natation gratuits sont organisés par les sections locales de l'Union de la jeunesse pendant l'été.

Outre l'enseignement des compétences essentielles aux élèves, le lycée spécialisé Binh Long met en place un système de coordination étroite avec les familles et les autorités locales. Les élèves étant internes durant l'année scolaire, dès le début des vacances d'été, l'établissement confie la gestion de leur enfant à leurs familles via un système de communication électronique, tout en les informant régulièrement des alertes météorologiques et des zones à risque dans la région.

L'établissement scolaire envoie également des formulaires d'inscription aux activités estivales à l'Union des jeunes de la commune ou du quartier où résident les élèves. L'Union des jeunes de l'établissement, en coordination avec l'Union des jeunes locale, organise la participation des élèves à des activités de bénévolat et à des programmes d'été enrichissants, créant ainsi un environnement sain propice aux loisirs et à l'apprentissage, et les empêchant de s'aventurer dans des zones dangereuses comme les rivières, les étangs et les lacs.

D'après M. Hai, la méthode pédagogique la plus efficace pour prévenir les noyades est l'expérience et la pratique. Les rappels généraux ont peu de chances d'entraîner un changement si les élèves ne sont pas confrontés à des situations hypothétiques et ne pratiquent pas les gestes de premiers secours sous la supervision d'enseignants et d'entraîneurs.

Les élèves, même ceux des écoles spécialisées, peuvent encore être influencés par la pression des pairs et des tentations comme : « Tu es si timide, vas-y, nage, quel mal y a-t-il à ça ? » Par conséquent, en plus d’enseigner la natation et les règles de sécurité aquatique, il est nécessaire d’apprendre aux élèves à refuser, à dire « non » aux invitations dangereuses.

« Il est également essentiel d'apprendre aux élèves à observer leur environnement, à repérer les zones aquatiques dangereuses, à prêter attention aux panneaux d'avertissement et à prévenir leurs camarades lorsqu'ils détectent des risques potentiels. Ce sont des compétences qui peuvent paraître anodines, mais elles contribuent à prévenir des accidents malheureux », a déclaré M. Hai.

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Les sections de l'Union de la jeunesse à tous les niveaux ont mis en œuvre de nombreuses activités pour sensibiliser la population à la prévention des noyades.

Que faire si vous perdez soudainement l'équilibre ou si vous avez une crampe musculaire ?

M. Ho Le Thinh, entraîneur du club de natation Duc Hoa et enseignant à l'école primaire Le Minh Xuan (province de Tay Ninh), a déclaré qu'après plus de 15 ans d'enseignement de la natation aux enfants et d'instruction directe auprès de milliers d'élèves, ce qui manque le plus aux enfants dans l'eau n'est pas seulement la technique de nage, mais aussi les compétences de survie et la capacité psychologique de gérer les situations sous-marines.

D'après lui, de nombreux enfants savent nager quelques mètres dans une piscine, mais face à des situations imprévues comme une eau profonde, une perte d'équilibre, des crampes ou la panique, ils perdent facilement leur sang-froid. À ce moment-là, ils se débattent souvent violemment, respirent rapidement, se désorientent et s'épuisent rapidement.

Fort de son expérience d'enseignant, M. Thinh estime que de nombreux enfants aujourd'hui ne maîtrisent pas les compétences de base, comme flotter la tête la première sans lunettes de natation pour s'orienter vers le rivage, flotter sur le dos pour se reposer et respirer, contrôler leur respiration, gérer les crampes et identifier les zones dangereuses telles que les forts courants, les trous profonds et les tourbillons. En particulier, beaucoup d'enfants ne savent pas comment appeler les secours en cas de danger.

Selon l'entraîneur Ho Le Thinh, un enfant est considéré comme capable de se protéger dans l'eau s'il possède un minimum de compétences. Il doit être capable d'identifier les dangers de l'eau, de garder son calme, de flotter à la surface, de respirer correctement, de nager sans interruption sur une distance de 50 à 100 mètres sans s'épuiser, de savoir se maintenir à la surface ou flotter sur le dos pour se reposer, et de regagner le rivage en cas de fatigue en utilisant les techniques de survie apprises.

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M. Ho Le Thinh, entraîneur du club de natation Duc Hoa et enseignant à l'école primaire Le Minh Xuan (province de Tay Ninh), enseigne la natation aux élèves.

« L’idée qu’après quelques leçons, savoir nager une seule façon suffit à assurer la sécurité est très dangereuse. La natation n’est pas qu’un sport, c’est aussi une compétence de survie qui exige du temps pour s’entraîner, développer ses réflexes et apprendre à gérer des situations réelles. Certains enfants nagent très bien en piscine, mais paniquent en milieu naturel à cause des vagues, de l’eau froide ou trouble, ou parce qu’ils n’arrivent pas à atteindre le fond. Par conséquent, les parents ne doivent pas se reposer sur leurs lauriers lorsque leurs enfants savent nager en piscine ; ils doivent veiller à ce qu’ils apprennent correctement, qu’ils pratiquent régulièrement et qu’ils soient toujours sous la surveillance d’un adulte », a déclaré M. Thinh.

Suite à de récents incidents de noyade, M. Thinh estime que le plus important reste la capacité d'éviter le danger, d'identifier les risques et de respecter le principe de ne pas entrer dans l'eau sans la surveillance d'un adulte.

Face à des situations dangereuses comme l'eau profonde, les tourbillons, l'eau froide ou les crampes, les enfants doivent rester calmes, se détendre, flotter sur le dos ou faire du surplace pour maintenir leur respiration. Ils ne doivent pas se débattre, car cela les épuisera plus rapidement. En cas de courant, ils doivent observer la direction de l'eau et essayer de se déplacer en diagonale vers l'extérieur plutôt que de nager à contre-courant.

Concernant les situations où des enfants sont témoins d'une noyade, M. Thinh a insisté sur le fait qu'ils ne doivent absolument pas se jeter à l'eau pour secourir la victime sans avoir reçu de formation aux premiers secours. Un réflexe de se jeter à l'eau peut provoquer une réaction en chaîne et mettre en danger aussi bien la victime que le sauveteur.

Au lieu de cela, les enfants doivent appeler calmement à l'aide pour alerter les adultes à proximité, composer les numéros d'urgence si nécessaire et chercher des objets flottants comme des bouées, des bouteilles ou des récipients en plastique, des bâtons ou des cordes pour porter secours à distance. Lorsqu'ils aident une personne en difficulté, les enfants doivent maintenir une distance de sécurité, garder leur équilibre et éviter d'être entraînés dans l'eau.

D'après les statistiques du ministère de la Santé, près de 2 000 enfants vietnamiens meurent noyés chaque année. Bien que le taux de mortalité par noyade chez les enfants soit globalement en baisse dans le monde, le Vietnam affiche toujours l'un des taux les plus élevés de la région Pacifique occidental, selon un rapport de l'Organisation mondiale de la Santé (OMS).

Source : https://tienphong.vn/cach-nao-phong-chong-nguy-co-duoi-nuoc-o-tre-em-post1844571.tpo


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