Vice-président de l'Assemblée nationale Tran Quang Phuong. Lors de la présentation de son rapport, le président de la Commission de la culture et de la société, Nguyen Dac Vinh, a déclaré que le projet de loi sur les enseignants avait complété et clarifié les sujets de réglementation. Ainsi, outre les enseignants travaillant sous contrat de travail, la loi régit également les enseignants occupant simultanément des postes de direction, ainsi que les enseignants retraités exerçant dans des établissements d'enseignement non publics.
Toutefois, des sujets tels que le personnel scolaire ou les conférenciers invités ne seront pas soumis à cette loi, mais continueront d'être soumis à la loi sur l'éducation, à la loi sur l'enseignement professionnel et à la loi sur l'enseignement supérieur.
Président de la Commission de la culture et des affaires sociales Nguyen Dac Vinh. Le projet de loi intègre notamment les avis des délégués et ajoute une disposition permettant aux enseignants d'université de participer à la gestion et au fonctionnement des entreprises. La proposition d'étendre cette politique aux enseignants de l'enseignement professionnel devra être étudiée plus en détail, en s'appuyant sur l'expérience pratique, avant d'être examinée lors de la prochaine phase. L'attribution des tâches et la répartition du temps des enseignants participant à la gestion des entreprises seront spécifiquement réglementées dans le document d'orientation de mise en œuvre.
Concernant la question des cours et apprentissages supplémentaires, qui a fait l'objet d'une attention particulière de la part de la société, le projet de loi n'interdit pas totalement ces cours, mais stipule clairement que les enseignants ne sont pas autorisés à contraindre les élèves à participer à des cours supplémentaires, sous quelque forme que ce soit. De plus, le ministère de l'Éducation et de la Formation a publié des règles détaillées interdisant aux enseignants de dispenser des cours supplémentaires à leurs élèves.
S'exprimant lors de la réunion, le vice-président de l'Assemblée nationale, Tran Quang Phuong, a souligné que les cours supplémentaires forcés se présentent sous de nombreuses formes, comme forcer les étudiants à assister aux cours au domicile des enseignants, les forcer à demander volontairement des cours supplémentaires...
Il a indiqué que certains élèves assimilent jusqu'à 70 % des connaissances pendant les heures de cours habituelles, tandis que d'autres n'en assimilent que 30 à 50 %, et que tous ne parviennent pas à maîtriser la leçon après le cours. Par conséquent, selon lui, la réglementation interdisant aux enseignants de donner des cours particuliers aux élèves qui leur enseignent directement doit être examinée plus attentivement, à la fois pour garantir l'équité académique et pour éviter d'exercer une pression publique inutile sur le corps enseignant.
Ministre de l'Éducation et de la Formation Nguyen Kim Son. Expliquant ce contenu, le ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son, a affirmé que la réglementation interdisant aux élèves de participer à des cours supplémentaires, sous quelque forme que ce soit, reflétait le point de vue éthique des enseignants. Selon M. Son, les enseignants doivent s'acquitter de leur responsabilité de transmettre les connaissances aux élèves dès les heures de cours principales. Si les connaissances ne sont pas pleinement transmises pendant ces heures, cela signifie que les enseignants n'ont pas rempli leur devoir public.
Source : https://doanhnghiepvn.vn/tin-tuc/cam-ep-buoc-hoc-them-duoi-moi-hinh-thuc/20250609113205732
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