Veillez à éviter les effets indésirables.

Alors que débute le deuxième semestre de l'année scolaire 2024-2025, de nombreux parents se précipitent pour inscrire leurs enfants en classe préscolaire, craignant qu'ils ne prennent du retard sur leurs camarades lorsqu'ils entreront en première année.

Cependant, selon de nombreux enseignants, au lieu de forcer les enfants à acquérir des connaissances à l'avance, il est important de les aider à développer les compétences nécessaires et à se préparer mentalement à l'entrée en première année.

Recherche urgente d'une classe de maternelle

Depuis le Nouvel An lunaire 2025, de nombreux parents d'enfants d'âge préscolaire s'activent à la recherche de cours d'alphabétisation et de classes préscolaires, espérant ainsi offrir à leurs enfants de solides bases avant leur entrée en CP. Sur les groupes de parents à Hô Chi Minh-Ville, nombreux sont ceux qui s'inquiètent du fait que leurs enfants de 5 ans ne connaissent pas encore l'alphabet et ne savent compter que de 1 à 10. Ils sont nombreux à demander conseil en ligne sur le moment opportun pour inscrire leurs enfants en classe préscolaire.

Des questions telles que « Combien de temps avant qu'un enfant doive commencer l'école maternelle ? », « Y a-t-il des enseignants de maternelle ? » et « Est-il trop tard pour qu'un enfant né en 2019 commence l'école maternelle en été ? » ont fait l'objet de vifs débats.

Certains parents, dont les enfants sont nés en 2020 et feront leur rentrée en maternelle l'année prochaine, se sont même renseignés sur le moment idéal pour commencer à leur apprendre à lire et à écrire. Sous les publications, de nombreux parents partagent leurs expériences, tandis que les centres en profitent pour présenter leurs programmes et leurs tarifs.

Mme Vu Thanh Huyen (résidant dans le district 7 de Ho Chi Minh-Ville) a déclaré qu'à seulement 5 mois de l'entrée de sa fille en première année, elle réfléchissait depuis le début de l'année scolaire 2024-2025 à l'opportunité de l'inscrire à la maternelle.

Au départ, elle a consulté des groupes en ligne et a constaté que beaucoup estimaient que le programme de CP n'était pas trop exigeant et que la préscolarisation n'était donc pas nécessaire. Cependant, lorsqu'elle a réalisé que la plupart des parents de la classe avaient déjà inscrit leurs enfants, elle a décidé de trouver un centre et d'y inscrire son enfant pour la rentrée en février.

Partageant la même préoccupation, M. Vuong Hoang Binh (résidant à Thu Duc City, Ho Chi Minh City) craignait que sa fille ne prenne du retard sur ses camarades lorsqu'elle entrerait en première année, il l'a donc inscrite dans une école préscolaire à partir de novembre 2024. Il a expliqué que cette classe aide sa fille à se familiariser avec l'alphabet, la phonétique, les tableaux complémentaires, les nombres de 1 à 10, ainsi que l'addition et la soustraction jusqu'à 10.

« Après quelques recherches, j'ai compris l'importance de l'éducation préscolaire et j'ai donc décidé d'y inscrire mon enfant. Une classe compte 40 à 50 élèves, et l'enseignant ne peut pas s'occuper de chaque enfant individuellement. L'éducation préscolaire permet aux enfants de se familiariser avec les lettres, les chiffres, de tenir un stylo, d'adopter une bonne posture pour étudier… Ils seront ainsi plus confiants lorsqu'ils entreront en CP. Si toute la classe connaît les lettres et les chiffres et que mon enfant ne les connaît pas, il risque de se sentir inférieur et de devenir timide », a expliqué M. Binh.

Des compétences doivent être acquises.

D'après de nombreux enseignants, l'enseignement préscolaire n'est pas indispensable et pourrait même avoir l'effet inverse. La période préscolaire est une étape cruciale de transition ; les parents devraient donc privilégier le développement des compétences et d'un état d'esprit positif chez leurs enfants plutôt que de les forcer à apprendre tôt, ce qui peut facilement engendrer du stress et un désintérêt pour l'apprentissage.

Les élèves de l'école primaire Tran Hung Dao (district 1, Hô Chi Minh-Ville) sont enthousiastes à propos du programme de l'école sur les stratégies d'adaptation pour faire face à la violence scolaire.

Mme Pham Bao Hanh, directrice de l'école maternelle Tan Phong (district 7), a déclaré qu'au niveau de la maternelle, les enfants apprennent par le jeu et les activités en fonction de leurs propres besoins sous la direction des enseignants.

Parallèlement, à l'école primaire, les enfants doivent accomplir leurs tâches d'apprentissage selon l'emploi du temps, respecter le règlement intérieur et apprendre à être autonomes. Ce changement important peut représenter un défi pour les enfants qui entrent en CP.

Il est donc important que les familles préparent mentalement leurs enfants afin d'éviter un choc lors de leur entrée en CP, et ainsi aider les parents à réduire leur stress durant cette période. « Si les enfants connaissent le programme scolaire à l'avance, ils risquent de devenir trop sûrs d'eux et de perdre leur concentration en entrant en CP. »

Les parents devraient plutôt parler à leurs enfants de leurs enseignants et de leurs amis, afin de susciter leur enthousiasme pour la nouvelle école. Ils devraient également leur inculquer de bonnes habitudes, comme se coucher et se lever tôt, et maintenir un espace de travail rangé, pour favoriser l'autodiscipline. « Apprendre le programme de CP trop tôt est inapproprié pour les enfants de moins de six ans et peut nuire à leur développement global », a expliqué Mme Hanh.

Partageant cet avis, Mme Van Ngoc Tuong Vy, enseignante à l'école primaire Le Van Viet (ville de Thu Duc, Hô Chi Minh-Ville), estime que chaque étape du développement de l'enfant requiert une méthode pédagogique adaptée. Avant l'entrée en CP, les parents doivent seulement familiariser leurs enfants avec l'alphabet, la prononciation étant enseignée formellement à l'école.

« Il est essentiel de doter les enfants de compétences fondamentales et d’un état d’esprit positif. Il est notamment nécessaire de développer des aptitudes telles que la communication, la coopération, l’autonomie et la propreté… afin que les enfants puissent s’intégrer sereinement dans de nouveaux environnements. De plus, les parents devraient encourager leurs enfants à exprimer leurs opinions avec assurance et à demander de l’aide en cas de besoin », a souligné Mme Vy.

Le Dr Bui Hong Quan, chef du département de l'éducation de la petite enfance (Université d'éducation de Hô Chi Minh-Ville), a déclaré : « Envoyer des enfants à l'école maternelle dans le but de leur enseigner des connaissances à l'avance est totalement incompatible avec les lois du développement de l'enfant. »

La période préscolaire est un âge d'or pour le développement physique et cognitif de l'enfant, l'acquisition de bonnes habitudes d'apprentissage et le développement du goût d'apprendre par lui-même. Le développement de ces caractéristiques et traits de personnalité facilitera et simplifiera son parcours d'apprentissage futur.

Cam Giang (selon Giaoducthoidai.vn)

Source : http://baovinhphuc.com.vn/Multimedia/Images/Id/126018/Can-trong-de-tranh-