Une occasion en or pour les enfants à risque de troubles du développement.

Depuis début 2026, le service de psychiatrie de l'hôpital pour enfants Thanh Hoa a accueilli environ 600 à 700 patients pédiatriques pour des examens et des traitements des troubles du développement, notamment des troubles du spectre autistique et des retards de langage. On constate une augmentation notable du nombre d'enfants diagnostiqués avec des troubles du développement par rapport à l'année précédente.

Intervention individuelle pour les enfants à risque de troubles du développement à l'unité de psychiatrie de l'hôpital pédiatrique Thanh Hoa .

La patiente NKN, née en 2021 dans le quartier de Dong Son, a été amenée à l'Unité de santé mentale par sa famille. Elle présentait des symptômes tels que des difficultés de concentration et de compréhension, une utilisation peu active des mots simples et doubles, et une tendance à courir, sauter et jouer seule. Après une période de traitement et d'intervention intensifs, sa capacité de concentration s'est améliorée, elle comprenait mieux les mots, exécutait correctement les consignes (une fonction), maîtrisait deux fonctions verbales et prononçait des phrases de 3 à 4 mots de manière active et correcte. Elle a également appris à inviter ses amis à jouer et à leur montrer ses nouveaux jouets.

Mme NTT, la mère de N., a déclaré : « Ma famille est profondément touchée et reconnaissante des soins et du soutien enthousiaste des médecins et des enseignants. Après sa sortie de l’hôpital, nous continuerons à inscrire notre enfant dans une école inclusive et à prévoir des examens médicaux réguliers afin qu’elle puisse s’épanouir pleinement. »

D’après les experts, la plupart des troubles du développement seraient dus à une combinaison complexe de facteurs, notamment la génétique ; la santé et le comportement des parents (comme le tabagisme et la consommation d’alcool) pendant la grossesse ; les complications lors de l’accouchement ; les infections que la mère peut contracter pendant la grossesse ou que l’enfant peut développer très tôt dans sa vie ; et l’exposition à des niveaux élevés de toxines environnementales.

Le Dr Trinh Thi Phuong, directrice adjointe du service social de l'hôpital pédiatrique Thanh Hoa, a déclaré : « Intervenir à tout âge présente des avantages concrets. Pour prévenir les risques de troubles du développement, les enfants, et en particulier les prématurés, doivent bénéficier d'examens médicaux réguliers et complets dès la naissance. Il est essentiel de mettre en œuvre des mesures préventives contre ces troubles de manière proactive et globale ; le dépistage des troubles du spectre autistique, notamment entre 18 et 24 mois, permet de détecter et d'accompagner les enfants précocement et efficacement. »

Lorsque les bébés prématurés présentent des signes de retard de développement moteur, langagier ou de communication, une intervention précoce et un programme de réadaptation sont nécessaires. Cette intervention doit être mise en œuvre pendant la période de neuroplasticité cérébrale maximale (de 0 à 3 ans). Parallèlement, une maîtrise optimale des facteurs de risque périnataux est essentielle, notamment par la prévention et le traitement actif des complications fréquentes chez les prématurés, ainsi que par la protection de l'audition et de la vision grâce à un dépistage systématique dès la naissance et un suivi régulier. De plus, les enfants ont besoin d'un soutien nutritionnel et d'un sommeil de qualité, garantissant une nutrition optimale pour le développement cérébral (apports en micronutriments tels que le fer, le DHA et l'acide folique) et l'instauration de rythmes de sommeil sains. En particulier, une collaboration multidisciplinaire et personnalisée, réunissant pédiatres, médecins de réadaptation, psychologues, spécialistes de l'éducation spécialisée et familles, est cruciale pour élaborer un plan d'intervention préventive adapté aux forces et aux difficultés de chaque enfant. Ce plan permet non seulement de minimiser l'impact des risques, mais aussi d'optimiser le potentiel de développement, offrant ainsi aux enfants les meilleures chances de rattraper leur retard de croissance et de s'intégrer pleinement à la société.

Soulignant l'importance cruciale d'une intervention préventive précoce auprès des enfants à risque de troubles du développement, Mme Nguyen Thu Huong, enseignante à l'école maternelle Dong Tho A, dans l'arrondissement de Hac Thanh, a déclaré : « Consciente du rôle essentiel des enseignants dans la prise en charge, l'éducation et le soutien des enfants en classe pour favoriser leur progression, j'ai suivi, de 2019 à 2021, une formation à l'enseignement spécialisé auprès du Département d'éducation spécialisée de l'Université pédagogique de Hanoï . Cette formation m'a permis d'acquérir les connaissances et les compétences nécessaires pour accompagner les enfants présentant des retards de développement et ainsi favoriser leur progression et leur intégration. Outre mon travail en classe, j'assure également, en dehors des heures de classe (l'après-midi, le soir et le week-end), un soutien psychologique et un accompagnement individualisé aux enfants à risque de troubles du développement. Grâce à cette intervention précoce, de nombreux enfants ont réalisé des progrès significatifs dans tous les domaines et, surtout, ils peuvent désormais aller à l'école et s'intégrer pleinement à la vie scolaire. »

Des études montrent que si les enfants sont diagnostiqués et bénéficient d'une intervention précoce, notamment pendant la période cruciale de 0 à 3 ans, leurs chances d'amélioration et d'intégration sociale augmentent considérablement. Il est donc essentiel que les parents soient attentifs, repèrent les signes anormaux et fassent évaluer leurs enfants rapidement. L'intervention précoce est la clé pour permettre aux enfants à risque de troubles du développement d'accéder à un avenir plus inclusif et épanouissant.

Texte et photos : Linh Huong

Source : https://baothanhhoa.vn/co-hoi-vang-cho-tre-co-nguy-co-mac-roi-loan-phat-trien-289413.htm