Vous trouverez ci-dessous le point de vue de l'éducatrice Nguyen Thuy Uyen Phuong, directrice nationale au Vietnam du mouvement mondial pour enfants Design for Change, sur l'histoire de l'éducation des enfants pour qu'ils deviennent des individus exceptionnels.

De nombreux parents redoutent désormais le mot « excellent ». Le simple fait d'évoquer l'idée d'élever un enfant qui réussit est qualifié d'« ambitieux », d'« obsession de la réussite » ou de « forcer les enfants ». Par conséquent, les parents revoient leurs exigences à la baisse et se consolent en se disant : « Tant pis, mon enfant sera dans la moyenne. »

Soyons clairs : vouloir que son enfant excelle n’est pas de l’ambition, c’est un besoin légitime. Toute société a besoin de personnes exceptionnelles, et votre enfant mérite d’être élevé pour devenir la meilleure version de lui-même, s’il en a l’opportunité.

La question n'est pas de savoir s'il faut avoir des attentes ou non. Il s'agit plutôt de savoir si les parents sont suffisamment perspicaces pour déterminer si leur enfant est capable de suivre cette voie et s'il a la persévérance nécessaire pour la mener à bien sur le long terme.

Conditions pour un enfant - 3 éléments essentiels

1. Qualités innées

Il s'agit d'être doué dans un domaine précis : la logique, les langues, la musique , le mouvement ou la capacité à percevoir les émotions d'autrui. Cette aptitude ne se résume pas à un QI élevé en général, mais constitue un talent particulier que les parents peuvent déceler s'ils y prêtent attention.

2. La résilience face aux difficultés et aux échecs

L'apprentissage, quel qu'il soit, n'est jamais facile. Un enfant qui abandonne face à un problème difficile, qui pleure en cas d'échec et qui se décourage après son premier revers n'ira pas loin.

Il y a là un paradoxe : plus un enfant est talentueux, moins il est habitué à perdre. Face à son premier revers majeur – un refus de bourse, un échec à un examen, un rejet – beaucoup s’effondrent.

Les parents doivent exposer leurs enfants à de petits échecs dès leur plus jeune âge et leur apprendre à se relever. Cette résilience est plus importante que le talent inné.

Nguyen Thuy Uyen Phuong.jpg
Nguyen Thuy Uyen Phuong, éducatrice et directrice nationale au Vietnam du mouvement international pour l'enfance Design for Change. Photo : fournie par la personne interviewée.

3. Le plus important : l'enfant doit le vouloir.

Beaucoup de parents ignorent délibérément ce fait. J'ai rencontré des enfants très talentueux qui aspirent simplement à une vie simple : un travail convenable, du temps pour la famille et aucune pression. C'est un choix respectable.