« Les notes figurant sur les relevés de notes ne doivent être utilisées qu'à titre de référence. »

Le professeur Pham Tat Dong, ancien vice-président de l'Association vietnamienne pour la promotion de l'apprentissage , a fait remarquer que les écoles suivent la « tendance » consistant à sélectionner des élèves ayant des résultats scolaires « irréprochables », même ceux qui ont obtenu la note maximale de 10.

« Les écoles exigent des qualifications irréalistes. Personne n'est assez parfait pour exceller dans toutes les matières, des sciences naturelles aux sciences sociales, en passant par les langues étrangères et les matières à vocation artistique. Un bulletin scolaire avec que des 10 est irréaliste », a-t- il déclaré.

Les établissements scolaires devraient considérer les relevés de notes comme un élément de référence, et non comme le critère principal d'admission. Les écoles spécialisées devraient privilégier les tests d'aptitudes pour évaluer les véritables capacités académiques des élèves plutôt que leurs relevés de notes. Cela leur permet de sélectionner les élèves les plus brillants, conformément à leur philosophie pédagogique. Par ailleurs, il est difficile de se fier aveuglément aux notes apparemment parfaites figurant sur les dossiers de candidature.

Expert : « Les notes figurant sur les relevés de notes ne doivent servir que de point de référence » - 1 — Professeur Dr. Pham Tat Dong.

Des experts ont également exprimé leur inquiétude quant aux exigences extrêmement élevées en matière de notes d'admission et au fait que « là où il y a de l'offre, il y a de la demande ». Cela signifie que si le critère d'admission est l'obtention d'excellentes notes dans toutes les matières au cours des cinq années de l'école primaire, cela pourrait facilement conduire à la manipulation des notes et à une course effrénée à la réussite scolaire.

« Lorsque les écoles ont des critères d'admission élevés, il n'est pas improbable que les parents fassent tout leur possible pour que leurs enfants aient d'excellents résultats scolaires. Cela revient à inciter les gens à mentir », a déclaré l'expert.

En pratique, le nombre d'élèves obtenant d'excellents résultats dans toutes les matières, conformément aux circulaires 22/2016/TT-BGDĐT du 22 septembre 2016 et 27/2020/TT-BGDĐT du 4 septembre 2020 du ministère de l'Éducation et de la Formation, reste faible. Par conséquent, lors de l'élaboration de leurs plans d'admission, les établissements secondaires peuvent solliciter l'avis des classes inférieures. Les enseignants du primaire auront ainsi une parfaite connaissance des critères d'évaluation et du système de classement des élèves du CP au CM2.

Expert : « Les notes figurant sur les relevés de notes ne doivent être qu'un point de référence » - 2 — Malgré des notes presque parfaites (10) pendant les cinq années de l'école primaire, cette demande a quand même été rejetée d'emblée (Photo : PHCC).

« Même les enseignants des écoles spécialisées ne sont pas parfaits, alors pourquoi exiger des élèves qui postulent en sixième qu'ils soient irréprochables ? » s'est interrogé M. Dong, donnant un exemple : un professeur de mathématiques n'est pas forcément un violoniste virtuose, un bon chanteur ou un artiste. Par conséquent, exiger l'excellence dans tous les domaines des élèves est totalement déraisonnable. Il désapprouve l'enseignement dispensé dans les écoles spécialisées, qui, selon lui, dispense des connaissances excessivement pointues. Si un apprentissage difficile ne présente aucun intérêt pratique, alors le modèle des écoles spécialisées doit être repensé.

Auparavant, VTC News avait relaté l'histoire de nombreux élèves dont les bulletins scolaires affichaient pour la plupart des notes parfaites, mais dont les candidatures à la 6e année au lycée Hanoi - Amsterdam pour élèves surdoués avaient été rejetées parce qu'une matière avait été notée « Terminée ».

Selon le plan d'admission proposé par l'école, en plus des 17 matières obligatoires nécessitant un score minimum de 167 points, les bulletins de fin d'année des élèves de la 1re à la 5e année doivent être évalués à la mention « Ayant réussi tout le contenu d'apprentissage et de formation » ou plus pour être admissibles à passer la phase de sélection des candidatures.

Par conséquent, pour les admissions en 6ème cette année, le lycée d'Amsterdam exige que les élèves aient un dossier scolaire « impeccable » depuis la 1ère année.

THI THI

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