Règlements des lycées professionnels

(Chinhphu.vn) - Le ministre de l'Éducation et de la Formation vient de publier la circulaire 46/2026/TT-BGDĐT promulguant le règlement des lycées professionnels.

Les lycées professionnels sont des établissements d'enseignement professionnel faisant partie du système éducatif national, équivalents au niveau du lycée.

Cette charte régit les questions relatives au fonctionnement des lycées professionnels, notamment : leurs objectifs et leur mission ; leurs tâches et leurs pouvoirs ; l’organisation des activités d’enseignement professionnel ; l’organisation et la gestion de l’établissement ; les droits et obligations des enseignants et des administrateurs ; les droits et responsabilités des élèves ; les finances et le patrimoine des lycées professionnels ; et les relations entre l’établissement et les familles, la société, les entreprises, les organismes de production, les entreprises commerciales et de services, et les employeurs (collectivement dénommés « entreprises »).

Les lycées professionnels sont des établissements d'enseignement professionnel relevant du système éducatif national, équivalents au niveau du lycée. Ils sont créés et fonctionnent conformément à la loi, possèdent la personnalité juridique, un sceau et un compte bancaire propres, et sont gérés par le ministère de l'Éducation et de la Formation.

Objectifs et mission du lycée professionnel

Conformément à la circulaire, l'objectif des lycées professionnels est de former les élèves après l'obtention de leur diplôme de premier cycle du secondaire, en proposant un modèle intégré d'enseignement général et de compétences professionnelles. Les élèves acquièrent ainsi les connaissances fondamentales en enseignement général du second cycle du secondaire, ainsi que des compétences professionnelles de base. Ils développent également une conscience de la sécurité et de l'hygiène au travail, du respect des règles de conduite professionnelle, de la déontologie, des compétences en matière de transformation numérique et écologique, de l'entrepreneuriat et de l'innovation, ce qui leur permet d'intégrer le marché du travail immédiatement après l'obtention de leur diplôme ou de poursuivre leurs études à un niveau supérieur.

La mission des lycées professionnels est de former et de fournir des ressources humaines qualifiées, dotées de qualifications professionnelles conformes au cadre national des qualifications, répondant aux besoins de développement socio -économique du territoire et du pays ; de coopérer avec les entreprises en matière de formation et de recrutement, en associant la formation à la pratique professionnelle. Parallèlement, l’établissement dispense un enseignement complet, contribuant à la formation civique, élargissant les perspectives d’apprentissage des élèves après le premier cycle du secondaire et garantissant l’égalité d’accès à l’éducation pour tous.

Devoirs et pouvoirs des lycées professionnels

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La circulaire stipule que les lycées professionnels doivent s'acquitter de leurs obligations et exercer leurs pouvoirs conformément à l'article 10 de la loi sur l'enseignement professionnel, et notamment des obligations et pouvoirs suivants :

Organiser et mettre en œuvre des programmes d'enseignement et de formation conformément à la réglementation ; mener des activités visant à garantir la qualité de l'enseignement et de la formation.

Recrutement et gestion des élèves, organisation de l'éducation physique, des activités sportives, culturelles et artistiques, et autres activités éducatives complètes pour les élèves conformément à la réglementation du ministère de l'Éducation et de la Formation ; garantie de la sécurité des élèves pendant le processus d'apprentissage.

Fournir des services de conseil en carrière, d'orientation et de placement professionnel aux étudiants ; organiser des activités pour soutenir l'entrepreneuriat étudiant ; et mettre en œuvre les politiques de soutien à l'éducation et à la formation prescrites.

Gestion et mise en œuvre des politiques et règlements destinés aux enseignants, aux administrateurs, au personnel de soutien pédagogique et aux autres membres du personnel de l'école ; envoi ou organisation de formations et de perfectionnement professionnel visant à améliorer les compétences et l'expertise professionnelles du personnel sous la direction de l'école, conformément à la loi ; coordination avec les entreprises, les organisations, les particuliers et les familles des apprenants dans le cadre des activités d'enseignement professionnel.

Création, réorganisation et dissolution d'unités relevant de l'université ou directement affiliées à celle-ci, et nomination, renouvellement de mandat, licenciement, acceptation de démissions, mutation et rotation du personnel de direction au sein des facultés, départements, bureaux et autres unités et organisations de l'université, conformément à la structure organisationnelle stipulée dans le règlement intérieur et opérationnel de l'université et à la délégation de pouvoirs des organismes compétents, en veillant au respect des dispositions légales.

Mise en œuvre de tâches scientifiques, technologiques et innovantes dans l'enseignement professionnel ; application des technologies numériques dans la gestion et la formation ; application des résultats de la recherche scientifique et transfert de nouvelles technologies au service du développement socio-économique local.

Gérer et utiliser les terrains, les installations, les équipements, les finances et les actifs de l'école conformément à la loi ; accomplir les tâches et exercer les droits assignés par l'organisme de gestion et les autres tâches et droits prescrits par la loi.

Activités de formation professionnelle dans les lycées professionnels

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Conformément à la réglementation, les activités d'enseignement professionnel dans les lycées professionnels comprennent : l'élaboration des programmes d'études ; le recrutement des élèves et l'organisation de la formation ; l'application des sciences, des technologies et de l'innovation ; l'assurance qualité et l'accréditation de l'enseignement ; la coopération, les partenariats de formation et l'investissement dans l'enseignement professionnel.

L'organisation des activités de formation professionnelle dans les lycées professionnels doit être en adéquation avec les objectifs pédagogiques et de formation, garantir l'intégration des connaissances fondamentales du programme du secondaire et des compétences professionnelles, lier la théorie à la pratique et renforcer la pertinence pratique de la formation. Parallèlement, elle doit assurer la sécurité des apprenants et être adaptée au programme, à la tranche d'âge et aux infrastructures de l'établissement. De plus, la collaboration avec les familles et les entreprises est indispensable pour optimiser l'efficacité de la formation et favoriser le développement global des apprenants.

Minh Hien

Source : https://baochinhphu.vn/dieu-le-truong-trung-hoc-nghe-10226061615485519.htm