Innover dans les activités de lecture en bibliothèque.

Pendant la récréation à l'école primaire de My Hung (quartier de My Loc), de nombreux élèves se dirigent vers les coins lecture sous les arbres ou dans la bibliothèque scolaire. Ils tiennent entre leurs mains des contes de fées, des livres de développement personnel et des histoires pour enfants aux couleurs chatoyantes. L'atmosphère calme et concentrée témoigne d'un changement notable : la lecture s'installe durablement dans la vie scolaire. Ce résultat est le fruit des efforts déployés ces dernières années par l'école pour innover dans les activités de la bibliothèque et rendre les livres plus accessibles aux élèves grâce à des méthodes variées, flexibles et attrayantes.

Les enseignants et les élèves du lycée Tan Hiep (quartier de Ha Nam ) consultent des livres et du matériel pédagogique à la bibliothèque de l'école.

Dans l'optique de promouvoir la lecture auprès des élèves, une mission essentielle, la bibliothèque scolaire a été réaménagée pour être ouverte, conviviale et facilement accessible. Outre la salle de lecture principale, l'établissement a créé de nombreux coins lecture, par exemple dans les couloirs, sous les arbres de la cour de récréation ou sur les étagères des salles de classe. Les élèves peuvent ainsi lire à différents moments de la journée, pendant la récréation ou les pauses entre les cours.

Pour rendre la lecture plus attrayante, la bibliothèque scolaire a mis en place un plan de lecture mensuel thématique. Les thèmes choisis sont tous adaptés à l'âge des élèves : contes de fées, ouvrages sur le président Hô Chi Minh, livres de développement personnel et livres sur la nature. Grâce à ce guide précis, les élèves peuvent facilement choisir des livres qui correspondent à leurs centres d'intérêt et à leurs besoins d'apprentissage.

L'école organise régulièrement de nombreuses activités pratiques autour de la lecture. Le premier lundi de chaque mois, lors de la levée des couleurs, elle propose une séance de présentation d'un livre. Des enseignants ou des élèves y partagent les points essentiels d'un ouvrage, en relatant des détails intéressants afin de susciter la curiosité et l'intérêt des élèves pour la lecture.

D'autres activités, comme la narration d'histoires inspirées des livres, la rédaction de critiques de leurs ouvrages préférés ou le dessin d'illustrations inspirées des histoires, sont également proposées. Grâce à ces activités, les élèves sont encouragés à lire et à exprimer leurs sentiments et leurs réflexions sur les livres qu'ils ont lus. Cela contribue au développement de leurs capacités d'expression, de leur appréciation littéraire, de leur imagination et de leur créativité.

Outre la lecture en présentiel, l'établissement propose également la lecture en ligne via le logiciel de bibliothèque Vietbiblio. Grâce à cette application, les élèves peuvent accéder à des livres et les lire sur leurs ordinateurs, smartphones ou tablettes, depuis chez eux. Cette méthode leur permet d'accéder à une source de ressources pédagogiques plus riche et plus pratique.

Mme Dang Thi Thao, bibliothécaire à l'école primaire My Hung, a déclaré : « L'association de la lecture traditionnelle et de la lecture en ligne a donné des résultats positifs. Auparavant, les élèves lisaient principalement des livres lorsqu'ils venaient à la bibliothèque, mais depuis la mise en place de la bibliothèque numérique, ils peuvent lire à tout moment et n'importe où. Par conséquent, le nombre d'élèves intéressés par la lecture est en augmentation. »

Tran Minh Anh, élève de CM2 à l'école primaire My Hung, a confié : « J'aime lire des contes de fées et des livres de développement personnel. À l'école, je lis souvent à la bibliothèque, et à la maison, je consulte la bibliothèque numérique. La bibliothèque de l'école possède de nombreux ouvrages intéressants. »

Alors que dans les écoles primaires, l'innovation en matière de bibliothèque vise à susciter le goût de la lecture, au collège Tan Hiep (quartier de Ha Nam), les activités de lecture sont organisées de manière systématique et étroitement intégrées au parcours scolaire des élèves. L'établissement a réaménagé l'espace bibliothèque pour le rendre plus fonctionnel , convivial et pratique. Les rayonnages sont adaptés à la taille des élèves, facilitant ainsi la recherche de documents. Outre la salle de lecture principale, la bibliothèque a également créé un espace « bibliothèque verte » offrant un environnement de lecture frais et aéré, propice au bien-être des élèves.

Actuellement, la bibliothèque scolaire possède 6 352 titres, soit 12 761 exemplaires, classés en différentes catégories : ouvrages professionnels, manuels scolaires, ouvrages de référence spécialisés, littérature, livres de droit, livres de développement personnel, contes pour enfants, etc. La bibliothèque propose également des présentations thématiques, comme « Livres recommandés de la semaine », ou des introductions de livres en lien avec les événements marquants de l’année scolaire, permettant ainsi aux élèves de découvrir facilement de nouveaux ouvrages ou des livres dont le contenu est d’actualité.

La bibliothèque scolaire devient peu à peu un lieu familier pour les élèves de l'école primaire My Hung (quartier de My Loc).

Grâce au modèle de « bibliothèque ouverte » de l'établissement, les élèves peuvent choisir des livres sur les étagères ou accéder à la bibliothèque numérique pour emprunter des ouvrages. Le processus d'emprunt et de retour est géré par un logiciel dédié, ce qui le rend rapide et pratique. Les horaires d'ouverture de la bibliothèque ont également été étendus. Outre les séances de lecture programmées, la bibliothèque est ouverte pendant les récréations, les heures d'étude libre et après les cours afin d'offrir aux élèves davantage de temps pour lire.

L'établissement a également mis en place une équipe de bénévoles pour la bibliothèque, composée d'élèves passionnés de lecture. Ces élèves aident à organiser les livres, à guider les lecteurs et à faire découvrir de nouveaux ouvrages à leurs camarades. Parallèlement, un club de lecture a été créé, offrant aux élèves un espace d'échange et de partage sur leurs lectures.

En plus de sa bibliothèque traditionnelle, le lycée Tan Hiep a également mis en place un système de bibliothèque numérique. La collection de ressources en ligne de l'établissement est riche en données provenant de livres numériques, d'ouvrages de référence, de vidéos et de cours magistraux en ligne. Le fonds documentaire actuel comprend environ 145 700 ouvrages, élargissant considérablement l'accès des élèves au savoir.

Mme Le Thi Phuong, bibliothécaire au lycée Tan Hiep, a déclaré : « Après la mise en place d’activités novatrices, le nombre d’élèves fréquentant la bibliothèque a considérablement augmenté. La bibliothèque traditionnelle a enregistré 5 706 visites, tandis que la bibliothèque numérique en a comptabilisé plus de 507 000. »

Afin d'encourager la lecture chez les élèves, les écoles de la province ont activement innové ces dernières années en matière d'activités de lecture dans leurs bibliothèques. Grâce à de nombreuses initiatives concertées, elles diffusent progressivement une culture de la lecture auprès des élèves en aménageant des espaces bibliothèque conviviaux, en développant les collections de livres en classe, en organisant des séances de lecture, des festivals du livre, des concours de présentation d'ouvrages, des ateliers de contes inspirés de livres, etc., créant ainsi un environnement où les élèves accèdent aux livres naturellement et avec enthousiasme. Parmi les exemples notables, citons : l'école primaire Nam My (quartier de Vi Khe), l'école primaire Tran Nhan Tong (quartier de Dong A), le collège Yen Ninh (commune de Yen Khanh), le collège Truc Noi (commune de Truc Ninh), le collège Dien Xa (quartier de Vi Khe)...

Actuellement, le réseau de bibliothèques scolaires de la province compte des millions de livres, de journaux et d'ouvrages de référence. De nombreuses écoles ont aménagé avec souplesse des espaces de lecture dans les salles de classe et les cours de récréation, en les complétant par des bibliothèques numériques afin de répondre aux besoins de lecture de plus en plus diversifiés des élèves. Ces initiatives contribuent à inculquer aux élèves le goût de la lecture, à enrichir leurs connaissances, à nourrir leur esprit critique et à susciter chez eux une soif d'apprendre, contribuant ainsi à améliorer la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage dans les écoles.

Texte et photos : Minh Thuan

Source : https://baoninhbinh.org.vn/doi-moi-hoat-dong-doc-sach-trong-thu-vien-260321133550589.html