Accélérez votre révision
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| Des élèves de neuvième année du lycée Au Co (quartier de Nha Trang) participent à un examen blanc organisé dans l'établissement. |
Cette année scolaire, le collège Ly Tu Trong (quartier de Phan Rang) compte 325 élèves de seconde inscrits à l'examen d'entrée en première. Mme Tran Thi Bach Yen, la directrice adjointe, a indiqué que, contrairement à l'année dernière, l'épreuve de mathématiques 2026-2027 comprendra 70 % de questions à choix multiples et 30 % de questions à développement. Par conséquent, dès le premier semestre, le collège a organisé des examens blancs pour familiariser les élèves avec cette nouvelle structure. Les élèves de seconde ayant quasiment terminé le programme, le collège intensifie les séances de révision pendant les heures de cours. Les enseignants ont été chargés de faire travailler les élèves sur les sujets d'examen blancs fournis par le ministère de l'Éducation nationale. Parallèlement, des exercices pratiques, basés sur la structure de l'examen et s'appuyant sur des épreuves similaires, sont mis en place.
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| Une séance de révision pour les élèves de 9e année du lycée Ly Tu Trong (quartier de Phan Rang). |
Récemment, plusieurs collèges ont organisé des examens blancs centralisés afin de familiariser les élèves avec la structure de l'examen, de les préparer psychologiquement, de développer leurs compétences en présentation et de maîtriser la gestion du temps. Mme Tran Thi Thanh Huyen, principale adjointe du collège Au Co (arrondissement de Nha Trang), a indiqué qu'après la publication des résultats, les enseignants ont analysé les erreurs commises afin que les élèves puissent en tirer des leçons et se préparer au mieux à l'examen officiel. Suite à ces examens blancs, l'établissement a poursuivi la mise en œuvre du programme d'enseignement prévu dans le plan annuel, tout en intégrant des connaissances complémentaires dans les trois matières évaluées, en accompagnant les élèves dans le développement de leurs compétences en matière de passation d'examen et en répondant à leurs questions.
Afin de réussir le concours d'entrée en classe d'anglais spécialisée du lycée Le Quy Don pour élèves surdoués de Nha Trang Sud, Pham Gia Huy, élève de troisième au collège Au Co, explique : « J'essaie d'optimiser mon temps pour réviser et perfectionner mes techniques de passation de tests. En dehors des cours, j'organise mon emploi du temps d'étude à la maison de façon méthodique , sans me mettre trop de pression, et je fais régulièrement des examens blancs, en privilégiant l'anglais. Participer à ces examens blancs me permet de me familiariser avec le déroulement de l'examen et ses modalités, afin d'être mieux préparée mentalement pour le jour J. »
Il faut gérer son temps judicieusement.
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| Les élèves de neuvième année du lycée Ly Tu Trong (quartier de Phan Rang) révisent leurs leçons à la bibliothèque de l'école. |
L'examen d'entrée en 10e année dans les lycées publics pour l'année scolaire 2026-2027 aura lieu les 28 et 29 mai, juste après la fin de l'année scolaire, soit environ une semaine plus tôt que les années précédentes.
D'après les données du ministère de l'Éducation et de la Formation (au 12 mai à 17h00), la province compte 26 484 élèves inscrits pour l'admission en seconde dans les lycées publics pour l'année scolaire 2026-2027. Parmi eux, 24 587 ont choisi leur premier établissement directement auprès de l'école, et 1 897 se sont inscrits dans des lycées spécialisés mais souhaitent réintégrer un lycée général en cas de refus. Le nombre total de places disponibles est de 19 570. Ainsi, près de 7 000 élèves ne seront pas admis dans les lycées publics. Les villes de Nha Trang, Phan Rang, etc., sont considérées comme des zones à forte demande, avec un nombre relativement élevé de candidats.
M. Nguyen Duc Son, directeur adjoint du ministère de l'Éducation et de la Formation, a indiqué que son ministère a diffusé de nombreuses directives aux communes, aux quartiers et aux établissements d'enseignement secondaire relevant de sa compétence concernant l'enseignement et la préparation des élèves de troisième au concours d'entrée en seconde. Ces directives portent notamment sur la structure de l'examen et le programme des trois matières : mathématiques, littérature et anglais. L'examen sera étroitement lié aux objectifs d'apprentissage du programme d'enseignement secondaire, en se concentrant principalement sur le programme de troisième, avec une différenciation pédagogique adaptée. À l'heure actuelle, la plupart des établissements d'enseignement secondaire ont achevé leur programme pour les élèves de troisième. Le temps étant compté avant l'examen, les établissements doivent intensifier leurs efforts de révision. Outre la consolidation des connaissances, les établissements doivent accompagner les élèves dans l'élaboration d'un plan d'étude pertinent, en évitant le par cœur et la focalisation sur certaines matières seulement, et en veillant à une gestion efficace du temps consacré à l'examen. Durant cette période cruciale, les élèves doivent maintenir un état d'esprit serein et prendre soin de leur santé afin de se préparer au mieux aux épreuves à venir.
H.DUNG - H.NGAN
Source : https://baokhanhhoa.vn/giao-duc/202605/don-suc-cho-kythivao-lop-10-1720b64/











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