Soutenir les étudiants de la région frontalière de Dong Nai.

Afin de soutenir les élèves et étudiants des zones frontalières, les services compétents de la ville de Dong Nai ont mis en œuvre ces derniers temps plusieurs initiatives concrètes. Parmi celles-ci, le modèle de « partenariat inter-établissements – soutien aux régions frontalières » vise à accompagner les élèves et étudiants universitaires de ces zones qui rencontrent des difficultés.

Le colonel Pham Hong Chinh, chef du département de la sécurité politique intérieure de la police de la ville de Dong Nai, remet des prix à des étudiants originaires des zones frontalières.

Le département de la sécurité politique intérieure de la police de la ville de Dong Nai a récemment collaboré avec l'université de technologie de Dong Nai, le collège international de technologie Lilama 2, le centre de formation continue et professionnelle de la région 15 et le lycée Dak O dans la commune frontalière de Dak O pour mettre en œuvre le modèle de « partenariat inter-écoles dans la région frontalière ».

En conséquence, les unités de coordination veilleront à la sécurité et à l'ordre, construiront des unités scolaires sûres et sécurisées ; organiseront l'orientation professionnelle, fourniront des bourses et un soutien financier aux élèves du lycée Dak O et du Centre de formation professionnelle et continue de la région 15 qui ont été admis et étudient dans des programmes de formation à l'Université de technologie de Dong Nai et au Collège international de technologie Lilama 2.

Les unités ont signé le modèle de « partenariat école-frontière ».

Ces unités soutiennent également la formation et le perfectionnement professionnel des étudiants ; financent la construction et la réparation des installations et les équipent de matériel technique et de ressources pour l'enseignement et l'apprentissage ; et organisent des activités d'échange culturel et sportif entre les unités.

Selon le colonel Nguyen Phuong Dang, directeur adjoint de la police de la ville de Dong Nai, l'éducation dans les zones frontalières est toujours confrontée à des difficultés en matière d'infrastructures, d'équipements informatiques, de personnel enseignant et d'orientation professionnelle pour les élèves.

Le colonel Nguyen Phuong Dang, directeur adjoint de la police de la ville de Dong Nai, a pris la parole lors de la cérémonie de lancement du modèle « Partenariat inter-écoles - Soutien aux régions frontalières ».

Par conséquent, la collaboration entre le Département de la sécurité politique intérieure et les établissements d'enseignement supérieur et professionnel pour établir le modèle de « partenariat école-frontière » revêt une importance pratique considérable. Fort du succès de sa mise en œuvre, le commandement de la police de la ville de Dong Nai envisagera de l'étendre à d'autres unités et établissements d'enseignement situés dans les zones frontalières.

Pour soutenir les élèves des zones frontalières, divers départements, agences, unités et écoles de la ville de Dong Nai ont récemment mené de nombreuses activités de « soutien », telles que des visites et des dons de cadeaux, d'équipements et de matériel pédagogique à certaines écoles des zones frontalières.

Les écoles fournissent du matériel et des équipements pédagogiques aux élèves défavorisés des zones frontalières.

Afin de soutenir également les élèves des zones frontalières, dès la publication par le gouvernement central d'une politique visant à construire des internats et des semi-internats pour les élèves des régions frontalières, le secteur de l'éducation de la province de Dong Nai a rapidement mené une enquête et analysé la situation réelle et les besoins des localités pour mettre en œuvre le plan.

D'après le Département de l'Éducation et de la Formation de la ville de Dong Nai, un recensement des huit communes limitrophes de la région révèle la présence de 36 écoles accueillant plus de 19 300 élèves. Parmi eux, près de 1 300 nécessitent un internat et plus de 9 200 un semi-internat.

Mme Truong Thi Kim Hue (à droite), directrice du département de l'éducation et de la formation de la ville de Dong Nai, inspecte les écoles de la zone frontalière.

Pour répondre à ce besoin, le secteur de l'éducation de la ville prévoit d'investir dans 390 équipements supplémentaires pour 14 établissements existants. Les besoins les plus urgents concernent les salles de classe, les salles spécialisées, les cuisines et les réfectoires. Le coût total des travaux s'élève à environ 396 milliards de VND.

L’objectif de la ville de Dong Nai, ainsi que celui du gouvernement central, est de veiller à ce que les élèves des communes frontalières bénéficient de politiques d’internat et de semi-internat adaptées au terrain difficile et à la distance géographique, afin qu’ils se sentent en sécurité pour aller à l’école.

La ville de Dong Nai partage actuellement une frontière de plus de 258 km avec le Royaume du Cambodge. Cette zone frontalière comprend huit communes : Bu Gia Map, Dak O, Hung Phuoc, Thien Hung, Tan Tien, Loc Tan, Loc Thanh et Loc Thanh, et compte une population de plus de 135 000 habitants.

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Source : https://nhandan.vn/dong-hanh-cung-hoc-sinh-vung-bien-dong-nai-post960491.html