Rencontre des universités, collèges, écoles professionnelles et écoles de formation professionnelle

Ce matin, 14 août, le Département de la propagande du Comité du Parti provincial de Quang Tri a organisé une conférence d'échange d'informations avec les universités, les collèges, les écoles professionnelles et les écoles de formation professionnelle de la province de Quang Tri - année 2024.

Aperçu de la conférence - Photo : DV

Ces derniers temps, les comités et les dirigeants du Parti scolaire se sont activement concentrés sur l’éducation politique et idéologique, orientant régulièrement les cadres, les enseignants, les élèves et les étudiants sur des questions d’intérêt public.

Actuellement, le nombre d'enseignants, d'enseignants et d'employés des écoles est généralement garanti conformément à la réglementation ; les qualifications et la qualité sont de plus en plus standardisées et améliorées ; les activités de gestion et les méthodes d'enseignement ont été innovées, contribuant à l'amélioration de la qualité de l'enseignement et de la formation. Les admissions et la formation sont toujours au cœur des préoccupations des écoles.

Cependant, la plupart des écoles enregistrent actuellement moins d'inscriptions que prévu et la qualité des formations est limitée pour de nombreuses raisons. Parmi celles-ci, les principales sont : la concurrence de plus en plus vive entre établissements d'enseignement des localités voisines ; le manque de diversification des métiers et des formations ; et le manque d'attractivité des perspectives d'emploi après l'obtention du diplôme.

Les inscriptions varient selon les professions : certaines professions dépassent les quotas, d'autres ont un faible nombre d'étudiants inscrits ; les revenus des services publics restent faibles et instables. Les étudiants laotiens inscrits dans certaines écoles rencontrent de nombreuses difficultés pour vivre et étudier en raison de la situation économique actuelle.

La structure du corps enseignant n'est pas équilibrée avec les professions de formation, et certains départements connaissent une pénurie d'enseignants. Certaines écoles rencontrent des difficultés et des obstacles liés aux mécanismes politiques ; les installations techniques de certaines écoles, bien qu'investies, ne sont toujours pas adaptées.

Lors de la conférence, les représentants des écoles ont formulé des recommandations et des propositions sur des questions telles que : la numérisation du travail d'inscription ; l'investissement dans la construction de dortoirs pour assurer l'hébergement des élèves internes ; la nomination des titres professionnels des enseignants de tous rangs ; les procédures d'annonce des inscriptions, d'accueil et de formation des élèves laotiens ; le soutien au financement de la réparation des œuvres et objets dégradés ; le soutien à la coopération et à la formation conjointe en pédagogie de l'enseignement primaire et secondaire.

Nous recommandons à la province de soutenir l'Université de Hué dans l'élaboration d'un projet détaillé visant à fusionner l'École pédagogique de Quang Tri avec la branche de l'Université de Hué à Quang Tri et à en faire une université membre de l'Université de Hué. L'École professionnelle des transports recommande aux départements, branches et secteurs concernés de poursuivre leur attention afin que l'établissement puisse rapidement obtenir un terrain pour la construction d'un centre d'examen.

Les chefs d’établissement ont également échangé et discuté de bonnes pratiques créatives et partagé des solutions et des modèles sur des liens efficaces en matière de formation et d’inscription pour soutenir le développement de chacun.

Français Dans les temps à venir, les écoles continueront de mettre en œuvre efficacement la résolution n° 02-NQ/TU, datée du 4 octobre 2021 du Comité provincial du Parti de Quang Tri sur la transformation numérique de la province de Quang Tri jusqu'en 2025 avec une vision jusqu'en 2030 ; la directive n° 21-CT/TW datée du 4 mai 2023 du Secrétariat sur la poursuite de l'innovation, du développement et de l'amélioration de la qualité de l'enseignement professionnel jusqu'en 2030, avec une vision jusqu'en 2045. Coordonner la mise en œuvre efficace de la politique de diffusion des élèves après le collège... Renforcer l'éducation et l'orientation des cadres, des membres du parti, des employés, en particulier des étudiants, afin d'accroître leur sens des responsabilités dans l'utilisation d'Internet et des réseaux sociaux.

Concernant les recommandations des écoles, le représentant de la direction du Département de la Propagande les recevra, les synthétisera et les soumettra aux autorités compétentes pour examen et résolution dans les temps à venir.

Allemand Vietnamien

Source : https://baoquangtri.vn/giao-ban-cac-truong-dai-hoc-cao-dang-intermediate-cap-chuyen-nghiep-va-day-nghe-187609.htm