Le professeur de littérature a fait l'éloge de la question d'examen avec enthousiasme, la qualifiant d'excellente.

De nombreux professeurs de littérature ont déclaré que l'examen de littérature de cette année était non seulement agréable pour la plupart des candidats, mais aussi intéressant, ce qui les a incités à répondre aux questions.

Il y aura relativement beaucoup de scores de 7.

Selon Mme Pham Ha Thanh, enseignante au lycée Le Quy Don de Ha Dong, à Hanoï , l'examen de littérature de cette année portait sur un sujet assez vaste, mais était relativement facile à traiter, en particulier la partie consacrée aux commentaires sociaux.

Globalement, à cet examen, un nombre relativement important de copies obtiendront la note de 7. En réalité, les notes pourraient être plus élevées. Cela dépend de la flexibilité des choix de réponses. Lors de l'évaluation de questions demandant aux élèves de rédiger des réflexions sur leur amour pour leur patrie, les examinateurs doivent faire preuve de souplesse. Si les choix de réponses sont trop détaillés et que les examinateurs sont contraints de comparer la copie de l'élève au corrigé, il est probable que la copie de l'élève n'obtienne pas une note élevée.

Candidat numéro 27 (au lycée Hai Ba Trung, province de Vinh Phuc ) avant l'examen de littérature.

PHOTO : QUY HIEN

Par exemple, à la question 2 de l'épreuve d'expression écrite, les candidats peuvent développer leurs réponses de diverses manières. Certains pourraient exprimer leur amour pour leur patrie, tandis que d'autres pourraient mettre l'accent sur l'esprit de dévouement, la conscience de l'importance de construire ou de protéger le pays…

Lors de la rédaction, certains élèves pourraient se concentrer sur une idée particulière au lieu d'en aborder tous les aspects. Dès lors, comment la notation sera-t-elle structurée ? Les notes élevées seront-elles attribuées uniquement aux élèves dont les dissertations sont très complètes, tandis que ceux qui écrivent bien mais n'approfondissent qu'un seul aspect seront moins bien notés ? Ou bien tous les élèves recevront-ils une note élevée ? En définitive, les résultats de l'examen final de littérature dépendront du corrigé publié par le ministère de l'Éducation et de la Formation.

En revanche, l'examen limite la longueur des dissertations à 600 mots, et compte tenu de l'étendue du sujet, les candidats rédigeront généralement des textes plus longs. Les examinateurs pourront-ils faire preuve d'indulgence envers les dissertations plus longues mais de meilleure qualité, ou devront-ils s'en tenir strictement à la limite des 600 mots ?

La différenciation dans cet essai se manifestera principalement dans la question 2 de la section d'expression écrite (commentaire social). La note obtenue par un candidat dépendra de la profondeur de son analyse et de la solidité de ses arguments. Cependant, le résultat de cette question est fortement tributaire de la qualité de la notation. En ce qui concerne la section de compréhension de texte et la question 1 de la section d'expression écrite, la plupart des candidats obtiendront des résultats similaires.

Ou à partir de la sélection du corpus

M. Nguyen Xuan Hao, également élève du lycée Le Quy Don de Ha Dong, s'est dit très satisfait de l'examen de littérature de cette année : « C'est vraiment un excellent examen, qui aborde de nombreux aspects de l'enseignement et de l'apprentissage de la littérature : l'amour de la patrie, l'amitié et la camaraderie. »

D'après M. Hao, la question était excellente de par le choix du texte source. Il s'agissait d'un extrait de la nouvelle « Ciels différents » de l'écrivain Nguyen Minh Chau, qui relate l'amitié entre deux soldats, l'un citadin (Hanoï), l'autre rural ( Nghe An ). De ce fait, elle trouverait facilement un écho auprès des élèves des deux milieux ; leur point commun, à l'instar des deux personnages de la nouvelle, étant l'amour de la patrie.

Les questions étaient toutes excellentes. Par exemple, la question de dissertation littéraire amenait les candidats à explorer des émotions plus générales, comme la camaraderie et l'amour de la patrie, en partant de l'amitié entre deux soldats. Ce fut une expérience émotionnelle marquante pour les candidats à ce moment précis, car le pays venait de célébrer le 50e anniversaire de la réunification nationale et se préparait à commémorer le 80e anniversaire de la Révolution d'août.

La question 5, dans la section de compréhension écrite, est également pertinente. Elle pourrait sembler être une simple question de grammaire, mais elle suscite en réalité de belles émotions chez les candidats, toujours dans le thème de l'amour de la patrie. Cette question, ainsi que celle portant sur le commentaire social, vise à départager les candidats.

« L’examen de littérature de cette année est très louable. C’est un examen qui suscite un vif intérêt chez les élèves », a déclaré M. Hao.

Source : https://thanhnien.vn/giao-vien-van-nac-nom-khen-de-hay-185250626125005702.htm