L'atelier était animé par M. Le Huy Phu, directeur adjoint du département de l'enseignement secondaire du ministère de l'Éducation et de la Formation de Lao Cai . Des responsables, des chefs de département et des professeurs de littérature et d'éducation civique de toute la province y ont également participé.
En ouvrant l'atelier, le camarade Le Huy Phu a souligné la directive du ministère de l'Éducation et de la Formation relative à la réforme des méthodes d'enseignement, ainsi que le rôle et l'importance de l'utilisation des technologies de l'information. Il s'agit d'une étape clé du processus de réforme de la gestion et des méthodes pédagogiques. Parallèlement, il a également mis en lumière les difficultés et les obstacles rencontrés par les établissements scolaires dans la mise en œuvre des technologies de l'information.
(M. Le Huy Phu, chef par intérim du département de l'enseignement primaire du ministère de l'Éducation et de la Formation de Lao Cai, s'exprimant lors de l'atelier)
Suite à l'intervention du camarade Pham Vinh Quang, secrétaire du Parti et proviseur du lycée n° 1 de Van Ban, et au rapport sur l'utilisation actuelle des technologies de l'information au sein de l'établissement présenté par le camarade Nguyen Manh Cuong, proviseur adjoint, l'atelier s'est poursuivi par un débat animé, ponctué d'exposés de représentants des lycées internats ethniques n° 1 de Bao Yen, n° 1 de Si Ma Cai et n° 1 de Bao Thang. Ces présentations ont mis en lumière l'importance cruciale de l'intégration des technologies de l'information dans la gestion, et notamment dans l'enseignement. Elles permettront d'alléger la charge de travail des enseignants et de faciliter l'acquisition des connaissances par les élèves. Les enseignants pourront ainsi exploiter pleinement leur créativité pédagogique, rendant l'apprentissage plus accessible et stimulant, et favorisant un intérêt positif pour la matière. En renforçant l'autonomie et la proactivité des élèves, on améliorera l'efficacité de leurs apprentissages et le développement de leurs compétences.
Au cours des discussions, les participants ont également constaté de nombreuses difficultés liées à l'application des technologies de l'information, telles que : le temps considérable que les enseignants consacrent à la préparation, les compétences informatiques limitées de certains enseignants et le manque de logiciels sous licence, etc.
À partir de 11 heures, les participants à l'atelier ont assisté à deux cours utilisant les technologies de l'information : un cours d'éducation civique dispensé par Mme Hoang Hong Hanh en classe 12A1 et un cours de littérature dispensé par Mme Bui Thu Thuy en classe 11A1.
De 14 h à 15 h 30, les collègues se sont répartis en groupes pour discuter et partager leurs expériences des deux séances d'enseignement. La discussion a été très animée, avec 14 points de vue exprimés par des responsables et des enseignants de différentes écoles, mettant en lumière les points forts et les points faibles de l'utilisation des technologies de l'information par les deux collègues directement impliqués dans l'enseignement.
Après la séance de débriefing, l'atelier s'est attaché à dégager un consensus sur l'utilisation des technologies de l'information (TI) dans l'enseignement et l'apprentissage, notamment sur le niveau, les modalités d'application et les méthodes d'évaluation des leçons intégrant les TI. Ce consensus servira de base au ministère de l'Éducation pour élaborer des directives à l'intention des établissements scolaires concernant l'utilisation des TI.
L'atelier a été un franc succès. Il a permis aux enseignants et au personnel d'apprendre et d'échanger leurs expériences. Cet atelier sera sans aucun doute très utile à chaque enseignant pour intégrer les technologies de l'information dans l'enseignement, afin d'en améliorer l'efficacité et la qualité, et de répondre aux exigences des méthodes pédagogiques innovantes.
Source : thptvanban1
Source : http://laocai.edu.vn/tin-noi-bo/hoi-thao-ung-dung-cntt-trong-day-hoc-142641
