Il s'agit d'une tendance positive, qui non seulement ouvre davantage de possibilités aux candidats, mais encourage également l'apprentissage de l'anglais au niveau du lycée, contribuant ainsi à améliorer les compétences linguistiques des Vietnamiens en langues étrangères.
Cependant, avec la multiplication des examens internationaux de certification en anglais, la question de l'inégalité d'accès à l'éducation s'est posée, car la majorité des élèves des zones rurales et isolées n'ont pas les conditions nécessaires pour étudier et obtenir ces certifications.
Pour la saison d'admission 2025, même avec un certificat international, les candidats ne seront plus admis directement comme auparavant, mais avec des règles d'admission modifiées selon une échelle de 10 points ou l'ajout de points de priorité avec un maximum de 3 points sur une échelle de 30 points, ceux qui possèdent un certificat international auront un grand avantage.
En particulier, étant donné que l'examen de fin d'études secondaires en anglais de cette année est considéré comme difficile, les candidats ayant un score IELTS de 7.0 ne peuvent obtenir qu'environ 7 à 8 points, tandis que le score IELTS de 6.5 est converti en 10 points par de nombreuses écoles, la question de l'inégalité dans les admissions devient encore plus brûlante.
La question de trouver une solution permettant à la fois de préserver les effets positifs du certificat d'anglais et d'encourager les élèves issus de milieux défavorisés à s'investir davantage dans cette matière a été abordée dans de nombreux forums. Dans ce contexte, l'extension de la certification nationale d'anglais (VSTEP) est souvent évoquée.
Depuis 2024, le ministère de l'Éducation et de la Formation autorise l'utilisation du VSTEP pour les examens de fin d'études secondaires. Le nombre d'universités habilitées à organiser les examens de certification VSTEP a fortement augmenté, passant de plus de 20 (en 2024) à 38 établissements (en avril 2025).
Plusieurs grandes universités, telles que l'Université des sciences et technologies de Hanoï , l'Université d'éducation de Hô Chi Minh-Ville, l'Académie de journalisme et de communication..., ont utilisé le VSTEP pour l'admission et ont jugé la fiabilité de ce certificat très élevée.
De plus, le VSTEP présente de nombreux avantages adaptés à la majorité des étudiants, tels que : conçu spécifiquement pour les Vietnamiens, son contenu suit de près le programme d’enseignement général et son coût, de seulement 1,2 à 1,8 million de VND, est nettement inférieur à celui des certifications internationales.
Le VSTEP présente de nombreux avantages pour les étudiants issus de milieux défavorisés, mais le nombre d'universités qui l'acceptent reste limité par rapport aux certifications internationales. De nombreux candidats privilégient donc l'IELTS ou le TOEFL au VSTEP. Plusieurs raisons expliquent cette situation, la principale étant que le système de documentation académique du VSTEP n'est pas encore finalisé.
De nombreux candidats et enseignants ont indiqué qu'avec d'autres certifications linguistiques internationales, il est facile pour les apprenants de trouver des ressources d'entraînement proches des questions d'examen. Or, depuis la création du VSTEP, aucun manuel officiel n'a été publié. La plupart des ressources actuelles sont élaborées par des centres de préparation aux examens.
Cela complique l'apprentissage en autonomie, ce qui rend le programme VSTEP moins compétitif sur le marché. De plus, les efforts de communication et de sensibilisation des étudiants quant au choix de certifications adaptées à leurs objectifs et à leur situation financière sont insuffisants.
Investir tôt dans des certifications d'anglais permet non seulement aux candidats d'accroître leurs chances d'accéder à l'université, mais constitue également un élément essentiel de leur intégration internationale. Afin d'offrir aux élèves issus de milieux défavorisés les mêmes opportunités qu'à ceux issus de milieux plus favorisés, il est pertinent de renforcer l'attractivité et d'étendre l'examen VSTEP.
Par ailleurs, l'unification d'un cadre standard pour l'attribution de points et la conversion des certificats d'anglais dans le cadre des admissions universitaires est également nécessaire afin de garantir l'équité dans l'éducation et de contribuer à l'amélioration des compétences en langues étrangères des Vietnamiens.
Source : https://giaoducthoidai.vn/huong-den-cong-bang-trong-tuyen-sinh-post738345.html
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