Perdu dans le « labyrinthe » des examens privés

TP - En 2026, près de 20 concours d'entrée différents seront organisés pour l'admission à l'université, offrant ainsi un plus grand choix aux candidats. Cependant, cette diversité a suscité une anxiété considérable chez les étudiants et leurs parents.

Créer des opportunités

Ces derniers jours, Mme Nguyen Hoang Thanh (Dinh Cong, Hanoï ) s'est activement consacrée à la recherche d'options d'admission, notamment des programmes conjoints avec plusieurs universités. Son fils s'est inscrit au test d'aptitude de l'Université nationale de Hanoï en mars et se prépare à l'examen IELTS. Cependant, la famille reste préoccupée par ses chances d'admission dans un cursus classique et souhaite prévoir un plan B. « Il n'a passé qu'un seul test d'aptitude, donc ses chances ne sont pas très élevées », a expliqué Mme Thanh.

Les candidats recherchent des informations sur les concours d'entrée à l'université de 2026. Photo : NTCC

Par rapport à 2025, le nombre de concours d'entrée continue d'augmenter. Si cela élargit les possibilités d'admission, cela risque aussi de surcharger les candidats en termes de temps, de coûts et de pression sur les études s'ils s'inscrivent à trop d'examens sans orientation claire.

Les spécialistes des admissions conseillent aux candidats de ne passer qu'un ou deux concours d'entrée. Privilégiez les examens dont les résultats sont reconnus par plusieurs universités ou qui sont directement liés à votre domaine d'études visé. Évitez de passer ces examens « par précaution », car cela peut entraîner une surcharge d'informations.

À Hanoï, de nombreuses universités organisent leurs propres concours d'entrée, dont l'ampleur et les objectifs varient. Si le contenu suit globalement le programme d'enseignement général, la structure, l'organisation et la portée des résultats diffèrent considérablement.

Le test d'aptitude de l'Université nationale de Hanoï se déroule en six sessions, de mars à mai, et attire près de 100 000 candidats inscrits. Ce test informatisé comprend trois parties : mathématiques et traitement de données ; littérature et langue ; et une épreuve optionnelle en sciences ou en anglais. Actuellement, une centaine d'universités à travers le pays utilisent les résultats de ce test pour leurs admissions.

L'Université des sciences et technologies de Hanoï continue d'organiser son test d'aptitudes en trois manches. D'une durée de 150 minutes, le test comprend des sections portant sur le raisonnement mathématique, la compréhension écrite et le raisonnement scientifique ou la résolution de problèmes. Les résultats sont utilisés par plus de 50 universités dans le cadre de leur procédure d'admission.

Cette année, l'Université de pédagogie de Hanoï organise à nouveau le concours d'entrée aux programmes de formation des enseignants et à certains programmes en sciences de l'éducation. Les résultats sont principalement utilisés dans le cadre de la procédure d'admission de l'université, ainsi que par d'autres établissements d'enseignement supérieur. Par ailleurs, les candidats peuvent également se référer au concours d'entrée de l'Université nationale du Vietnam à Hô Chi Minh-Ville ou au concours spécialisé de l'Université de pédagogie de Hô Chi Minh-Ville.

Une méthode est nécessaire.

Outre l'élargissement des débouchés, certains examens spécifiques sont obligatoires pour les candidats souhaitant intégrer des groupes d'universités spécialisées. Par exemple, pour postuler aux écoles de police ou militaires sur la seule base des résultats du baccalauréat, les candidats doivent passer l'un des deux examens d'évaluation organisés par le ministère de la Défense nationale ou le ministère de la Sécurité publique. Pour participer au programme d'admission sur dossier de l'Université des sciences et technologies de Hanoï (destiné aux candidats n'ayant pas obtenu de distinction nationale ou internationale), les candidats doivent passer un test d'évaluation des aptitudes cognitives. Cette année, certains départements de l'Université du commerce extérieur prennent également en compte les résultats de ce test, offrant ainsi davantage de possibilités aux candidats qui l'ont passé.

D'après le Dr Pham Kim Thu, proviseur du lycée Mai Hac De (Hoang Mai, Hanoï), et compte tenu de l'expérience des dernières années en matière d'admission, il est déconseillé aux élèves de s'inscrire à un trop grand nombre de concours d'entrée. Pour la plupart des candidats, un ou deux concours suffisent. S'ils ont clairement identifié les établissements qu'ils visent et que le concours est reconnu par de nombreux établissements (comme le test d'aptitude des universités nationales), un seul concours peut suffire. Passer des concours supplémentaires ne devrait être envisagé que si cela élargit réellement les chances d'intégrer d'autres types d'établissements ; autrement, c'est souvent une perte de temps.

Compte tenu du programme scolaire déjà chargé et du calendrier de préparation à l'examen de fin d'études secondaires, le Dr Pham Kim Thu conseille aux élèves de privilégier l'apprentissage des matières fondamentales. Dans un premier temps, 70 à 80 % du temps devrait être consacré à la consolidation des connaissances générales et 20 à 30 % au développement de l'esprit critique, de la compréhension écrite et du traitement des données, en fonction du format spécifique de l'examen. À l'approche de l'examen, les élèves peuvent s'entraîner davantage avec des exemples de questions, mais ils ne doivent pas négliger les apprentissages vus en classe.

La préparation aux tests d'aptitude et d'évaluation cognitive exige un plan structuré en quatre étapes : consolider les bases ; perfectionner ses compétences ; accélérer la pratique avec des exemples de questions ; et préparer le terrain deux à trois semaines avant l'examen. Parallèlement, les candidats doivent maintenir un mode de vie équilibré, éviter les comparaisons et considérer chaque examen comme une opportunité unique.

S'adressant aux journalistes, le Dr Pham Thanh Ha, directeur adjoint du département de gestion de la formation à l'Université du commerce extérieur, a indiqué que l'université propose cette année quatre modalités d'admission, dont l'admission sur la base des résultats de tests d'aptitude nationaux et internationaux. Chaque test ayant sa propre structure, son propre système de notation et son propre champ d'évaluation, les candidats doivent se renseigner soigneusement sur les résultats des tests acceptés par le programme qui les intéresse et sur le score minimal requis.

Pour les examens internationaux comme le SAT, l'ACT ou le A-Level, les candidats doivent prêter attention à la durée de validité du certificat, aux exigences de standardisation des scores et aux critères de maîtrise de la langue. Il est essentiel de suivre de près les dates limites d'inscription, de dépôt des candidatures et de soumission des pièces justificatives afin d'éviter tout problème.

« Quelle que soit la méthode, le niveau de concurrence demeure très élevé. Dans le système complexe des concours d’entrée, l’essentiel n’est pas de multiplier les épreuves, mais de choisir les plus pertinentes, en fonction de ses points forts et d’une stratégie claire. Avec un plan d’action judicieux, une préparation solide et un état d’esprit serein, les candidats peuvent transformer la pression en atout et optimiser leurs chances d’intégrer l’université en 2026 », a déclaré le Dr Pham Thanh Ha.

Source : https://tienphong.vn/lac-loi-giua-ma-tran-ki-thi-rieng-post1822787.tpo