Faisant figure de pionnier en répondant aux directives du ministère de l'Éducation et de la Formation , le festival de la culture de la lecture de cette année au lycée Nguyen Sieu ne se contente pas d'honorer et de diffuser les valeurs traditionnelles de la culture de la lecture, mais élargit également son champ d'action pour inclure les connaissances actuelles de l'ère numérique.
Cet espace permet aux élèves, aux enseignants et aux parents de discuter de l'avenir de l'apprentissage ; il offre également un environnement d'apprentissage ouvert où la lecture est abordée sous diverses formes modernes telles que la lecture, l'écoute, la discussion, la mise en scène et la création de contenu, ouvrant ainsi des opportunités de connexion avec la communauté grâce à des expériences stimulantes centrées sur les livres.
Mme Nguyen Thi Minh Thuy, directrice du lycée Nguyen Sieu, a souligné que la culture de la lecture ne se limite pas à l'acquisition de connaissances par les livres, mais constitue également une compétence fondamentale qui aide les élèves à apprendre à penser, à sélectionner l'information, à poser des questions et à construire leur propre compréhension.
Chaque expérience est une occasion pour les élèves d'affiner leur esprit critique, de nourrir leur créativité et de développer des compétences essentielles pour l'avenir, conformément à la philosophie d'apprentissage de haute performance que l'établissement met en œuvre. La lecture n'est plus seulement une compétence d'apprentissage ; c'est un moyen de forger leur caractère intellectuel et de se forger un système de valeurs essentielles.
« À l’ère de l’intelligence artificielle (IA), le plus beau cadeau que les adultes puissent faire à leurs enfants n’est pas la technologie, mais le temps passé à lire ensemble. Dans un monde où les réponses abondent, sachez poser des questions. Dans un monde où tout va très vite, sachez vous arrêter et lire. Dans un monde dominé par la technologie, gardez toujours un esprit réfléchi et un cœur sensible », a déclaré Mme Nguyen Thi Minh Thuy.
Lors de cet événement, le professeur Le Anh Vinh, directeur de l'Institut vietnamien des sciences de l'éducation , a présenté une communication intitulée « L'IA dans l'éducation vietnamienne ». Il a mis en lumière des enjeux clés et a offert un espace d'échange aux experts, aux responsables de l'éducation, aux enseignants et aux parents sur l'IA et le rôle des technologies dans l'apprentissage et le développement personnel. Il a également partagé des méthodes pour favoriser l'esprit critique, l'adaptabilité et l'apprentissage tout au long de la vie.
Le professeur Le Anh Vinh a souligné que l'éducation entre dans une ère de « surabondance de solutions », où l'IA peut fournir des réponses quasi instantanées. Dès lors, l'introduction de l'IA dans les écoles n'est plus une option, mais une préparation indispensable pour que les élèves appréhendent correctement la technologie, apprennent de manière personnalisée, développent leur créativité et soient prêts à intégrer le marché du travail de demain. Dans ce contexte, l'objectif fondamental de l'éducation doit évoluer vers le développement de la pensée critique – notamment l'analyse, la synthèse, l'évaluation, la résolution de problèmes et la créativité. Ces compétences ne sont pas isolées ; elles se forment grâce à une approche intégrée, ancrée dans la pratique et interdisciplinaire, et s'enrichissent et se recoupent constamment pour permettre aux élèves de s'adapter à un monde en perpétuelle mutation.
L'événement proposait de nombreuses activités expérientielles captivantes et créatives, telles que : se déguiser en personnages de livres, créer des histoires, chercher des codes dans les pages, explorer le monde coloré des livres, un atelier sur la culture de la lecture, des stations de lecture et de compréhension, le Book Face Challenge et un échange de livres... Grâce à ces activités, les élèves ont non seulement accédé au contenu des livres de manière traditionnelle, mais ont également participé à des activités interactives riches, contribuant ainsi à une expérience de lecture renouvelée, développant leur esprit critique, stimulant leur créativité et acquérant des compétences essentielles pour l'avenir – conformément à la philosophie d'apprentissage performante que l'école vise.
À cette occasion, Mme Nguyen Thi Minh Thuy a lancé la version vietnamienne de l'ouvrage « Apprentissage automatique et intelligence humaine ». En traduisant ce travail remarquable de la professeure Rosemary Luckin – chercheuse de renommée internationale spécialiste de l'avenir de l'éducation et des technologies, notamment de l'intelligence artificielle – Mme Nguyen Thi Minh Thuy souhaite contribuer à l'élaboration d'un langage commun entre les établissements scolaires, les enseignants et les parents afin de faciliter l'accès à l'intelligence artificielle et son application dans l'éducation.
Source : https://baotintuc.vn/giao-duc/lan-toa-van-hoa-doc-trong-ky-nguyen-so-20260411161004761.htm
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