La qualité – la marque de fabrique de l’éducation à Ha Tinh.
Alors que l'année touche à sa fin, de nombreux établissements scolaires de la province de Ha Tinh vibrent d'enthousiasme suite aux résultats de l'examen provincial d'excellence des élèves de terminale. Sur la liste des lauréats, chaque note et chaque nom témoignent non seulement de l'intelligence et des efforts des élèves, mais aussi du dévouement discret et constant de leurs enseignants. Ce résultat encourageant illustre l'attention soutenue et ciblée portée par les écoles à l'identification et à l'accompagnement des élèves talentueux.
Partageant sa joie d'avoir obtenu la meilleure note en géographie à l'examen provincial de sélection des élèves de terminale (PME), Nguyen Thi Thuy Linh, de la classe 12A6 du lycée Mai Thuc Loan (commune de Loc Ha), a déclaré : « Ce résultat est l'aboutissement de mes efforts constants et du soutien indéfectible de mes professeurs. Grâce à d'innombrables séances de tutorat et à d'innombrables soirées passées à répondre patiemment à chaque question et problème… mes professeurs nous ont non seulement transmis des connaissances, mais nous ont aussi donné confiance et motivation dans notre quête du savoir. »
Au vu du chemin parcouru, le secteur éducatif de Ha Tinh peut être fier de consolider sa position parmi les meilleurs du pays en matière de qualité. Grâce à la mise en œuvre concertée de nombreuses solutions, au dévouement et à l'engagement du personnel enseignant, ainsi qu'aux efforts et à l'ambition des élèves d'acquérir des connaissances, la qualité de l'enseignement général et spécialisé dans la province a connu une évolution significative, donnant lieu à de nombreux succès remarquables.
Lors de l'examen de fin d'études secondaires de 2025, la province de Ha Tinh s'est distinguée en se classant 2e sur 34 provinces et villes à l'échelle nationale. La qualité de son enseignement supérieur a été confirmée, avec un 3e rang national pour le pourcentage d'élèves primés et un 8e rang pour le nombre de premiers prix remportés au Concours national des élèves d'excellence. À noter que Tran Minh Hoang, ancien élève de la classe de terminale scientifique (spécialité mathématiques) du lycée spécialisé de Ha Tinh, a brillamment remporté une médaille d'or aux Olympiades internationales de mathématiques de 2025, contribuant ainsi au rayonnement de sa ville natale sur la scène intellectuelle internationale.
Parallèlement aux progrès significatifs réalisés en matière de qualité, le secteur de l'éducation met l'accent sur une approche holistique, associant l'apprentissage de la lecture et de l'écriture au développement du caractère et cultivant chez les élèves des compétences pratiques, des valeurs morales et un mode de vie sain. Grâce à des méthodes pédagogiques innovantes, des activités expérientielles enrichies, une orientation professionnelle, des activités culturelles et sportives , ainsi que des événements stimulants et éducatifs tels que les levées de drapeau et les réunions de classe, les élèves ont la possibilité de s'épanouir pleinement sur les plans intellectuel, physique et spirituel.
S’appuyant sur cette philosophie éducative humaniste, les réussites en matière de qualité de l’enseignement, tant supérieur que général, ne se résument pas à des chiffres ou à des classements, mais constituent l’aboutissement d’un processus persistant de transmission du savoir, de développement du caractère et d’encouragement des rêves.
La sécurité éducative – un pilier de soutien pour les enseignants et les élèves.
Parallèlement au système éducatif national, l'année 2025 est considérée comme une année charnière, marquée par des étapes importantes et des transformations majeures pour l'éducation dans la province de Ha Tinh. Une série de politiques et d'initiatives concrètes seront mises en œuvre simultanément et rapidement, répondant aux besoins réels des enseignants et des élèves. Parmi celles-ci figurent des mesures d'exonération et de réduction des frais de scolarité, une aide financière pour les dépenses liées à l'apprentissage, des bourses pour les élèves issus de milieux défavorisés et des investissements dans la construction et la modernisation des écoles des zones frontalières.
Parallèlement, les politiques et réglementations relatives aux enseignants continuent d'être mises en œuvre rapidement, notamment : le perfectionnement de la loi sur les enseignants, la construction de logements de fonction pour les enseignants et, plus récemment, des recommandations ont été formulées dans le secteur concernant l'organisation de la promotion des responsables de l'éducation et des politiques visant à attirer les talents dans le secteur éducatif…
Cette série de politiques, mises en œuvre de manière simultanée et cohérente, a constitué un socle solide, insufflant confiance et motivation à des centaines de milliers d'élèves et d'enseignants dans cette région riche d'une longue tradition d'excellence académique. Le bien-être éducatif ne se résume donc pas à des réglementations ou à des mécanismes de soutien, mais repose sur un accompagnement durable et un engagement de responsabilité de la province envers les enseignants et les élèves.
Mme Tran Thi Hong Na, enseignante à l'école primaire de Huong Trach (commune de Phuc Trach), a déclaré : « La mise en œuvre rapide des politiques de protection sociale dans le domaine de l'éducation permet non seulement aux élèves de bénéficier de meilleures conditions pour aller à l'école, mais elle renforce également la confiance des enseignants, leur permettant ainsi de travailler sereinement et de s'engager durablement dans leur profession. À mesure que les difficultés liées aux conditions de vie et au quotidien s'atténuent, nous sommes encore plus motivés à nous consacrer pleinement à l'éducation. »
La profonde préoccupation du Parti, de l'État et de la province pour l'éducation est une force motrice essentielle qui permet à l'ensemble du secteur de poursuivre sa détermination à atteindre l'objectif d'améliorer la qualité de l'enseignement supérieur, tout en s'attachant à consolider et à développer une éducation complète dans une direction durable et substantielle.
« Dans cet esprit, le secteur continue de privilégier la mise en œuvre effective des politiques de protection sociale dans le domaine de l'éducation, en créant les conditions optimales pour que les enseignants travaillent sereinement et que les élèves étudient dans un environnement sûr, de qualité et respectueux de la dignité humaine. Le secteur s'attachera notamment à traduire en actions concrètes et efficaces les principales politiques et orientations éducatives, y compris le programme d'action visant à mettre en œuvre la résolution n° 71-NQ/TW du 22 août 2025 du Bureau politique relative aux avancées majeures en matière d'éducation et de formation », a déclaré M. Bui Nhan Sam, directeur du ministère de l'Éducation et de la Formation.
Au terme d'une année riche en efforts et en réussites, la conviction dans le développement durable continue d'être alimentée par le dévouement et le sens des responsabilités du personnel enseignant, les aspirations de générations d'étudiants et le soutien responsable de l'ensemble du système politique et de la société dans son ensemble.
Source : https://baohatinh.vn/mua-xuan-tu-nhung-trang-sach-moi-post302292.html
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