Pour être admissible à l'université, vous devez obtenir une note minimale de 15.

Selon le règlement d'admission universitaire de 2026, pour être admissibles, les candidats doivent obtenir un minimum de 15 points sur 30 dans la combinaison de trois matières à l'examen de fin d'études secondaires.

Cu Xuan Tien, titulaire d'une maîtrise, conseille les étudiants participant au programme d'orientation universitaire et professionnelle 2026 organisé par le journal Tuoi Tre. - Photo : TRAN HOAI

Ce règlement engendre des malentendus chez de nombreux parents et élèves, notamment en ce qui concerne les méthodes autres que les résultats de l'examen de fin d'études secondaires.

Le durcissement des conditions d'admission, la limitation du nombre de modalités d'admission et la fixation d'un seuil minimal commun de 15/30 à partir de 2026 sont autant de changements qui devraient avoir un impact significatif sur les plans d'admission des universités et sur les choix des étudiants cette année.

Il n'y a pas que les relevés de notes universitaires qui exigent un score minimum de 15 points.

Selon le nouveau règlement publié par le ministère de l'Éducation et de la Formation, la source d'admission aux universités est constituée des candidats qui ont obtenu un score total d'au moins 15 points (sur une échelle de 30 points) dans les trois matières de l'examen de fin d'études secondaires (ou de l'examen de fin d'études professionnelles pour les élèves des lycées professionnels) dans la combinaison de matières choisie au fil des années.

Ce seuil minimal s'applique également aux candidats dont l'admission est évaluée sur la base de leurs résultats en mathématiques, en littérature et dans une autre matière (ceci ne s'applique pas aux candidats bénéficiant d'une dispense spéciale ou dispensés de l'examen de fin d'études).

De nombreux candidats et parents se demandent si ce règlement s'applique à toutes les modalités d'admission ou uniquement à l'examen des relevés de notes. Un représentant du Département de l'enseignement supérieur (ministère de l'Éducation et de la Formation) a déclaré que le seuil de 15 points pour la combinaison de trois matières est un critère général d'assurance qualité pour l'admission, applicable à tous les candidats utilisant leurs résultats d'examen de fin d'études secondaires, quelle que soit la méthode d'inscription.

Par conséquent, même si les candidats postulent sur la base de leurs relevés de notes, d'une procédure d'admission combinée ou des modalités d'admission spécifiques de chaque établissement, si les critères d'admission incluent les résultats de l'examen de fin d'études secondaires, ils doivent obtenir un minimum de 15/30. Ce règlement s'applique aux candidats qui passeront l'examen de fin d'études secondaires à partir de 2026. Les candidats ayant obtenu leur baccalauréat les années précédentes ne sont pas concernés par ce règlement.

Conformément au règlement, pour l'admission sur dossier scolaire, la moyenne des résultats obtenus sur six semestres de lycée (classes de seconde, première et terminale) doit être calculée. Elle doit comprendre au moins trois matières, dont les mathématiques ou la littérature, cette dernière devant représenter au moins un tiers de la note finale (soit au moins 10/30).

Les candidats doivent s'assurer que la note totale obtenue aux trois matières de l'examen de fin d'études secondaires, conformément à la combinaison de matières choisie (ou mathématiques, littérature et une autre matière), atteint au minimum 15/30. Ce règlement limite les tentatives de contournement des exigences relatives aux combinaisons de matières pour l'admission et renforce l'importance des matières fondamentales dans le processus d'admission.

Les évaluations de compétences sont-elles contraignantes ?

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Actuellement, de nombreuses universités admettent les étudiants sur la base des résultats des tests d'aptitude administrés par l'Université nationale d'Hô Chi Minh-Ville ou l'Université nationale de Hanoï , du test d'évaluation des compétences de réflexion de l'Université des sciences et technologies de Hanoï, ou du test V-SAT... L'une des principales préoccupations des élèves qui ont obtenu leur diplôme d'études secondaires au cours des années précédentes et qui souhaitent maintenant postuler sur la base de leurs relevés de notes ou de tests d'aptitude est de savoir s'ils doivent repasser l'examen de fin d'études secondaires pour obtenir un score de 15 points.

Selon M. Le Van Hien, directeur du département de formation de l'Université de droit de Hô Chi Minh-Ville, la règle exigeant 15 points à l'épreuve combinée ne s'applique que lorsque les candidats utilisent leurs résultats au baccalauréat comme base d'admission. Par conséquent, les candidats ayant obtenu leur baccalauréat les années précédentes avec une note combinée de 15 points ou plus peuvent l'utiliser sans problème.

Si votre note à l'examen précédent est inférieure à 15 et que vous souhaitez candidater par une voie exigeant la prise en compte des matières du baccalauréat, vous devez repasser l'examen pour améliorer votre score. Si vous candidatez par une voie n'exigeant pas la prise en compte des notes du baccalauréat, vous n'avez pas besoin de repasser l'examen, sauf indication contraire de l'établissement. Par conséquent, un nouvel examen n'est pas requis dans tous les cas.

Selon M. Cu Xuan Tien, responsable des admissions et des affaires étudiantes à l'Université d'économie et de droit (Université nationale du Vietnam à Hô Chi Minh-Ville), si les candidats postulent uniquement sur la base de leurs résultats aux tests d'aptitude et n'utilisent pas leurs notes du baccalauréat dans leur dossier d'admission, la condition d'obtention de la note minimale de 15 points n'est pas une condition d'admission directe. Cependant, les candidats doivent toujours satisfaire aux exigences générales d'obtention du baccalauréat.

Renforcement de la réglementation dans les domaines de l'éducation, de la santé et du droit.

Le règlement fixe également les seuils d'admission pour les filières spécialisées telles que la pédagogie, la santé, le droit, etc., en se basant sur les résultats du baccalauréat et du diplôme d'études professionnelles. Le ministre de l'Éducation et de la Formation détermine la note minimale requise pour les formations d'enseignants ; il fixe également, en coordination avec le ministère de la Santé, la note minimale requise pour les filières paramédicales exigeant un stage ; et il fixe, en coordination avec le ministère de la Justice, la note minimale requise pour les études de droit.

Pour être admis aux programmes de formation des enseignants et de droit qui n'utilisent pas les résultats de l'examen de fin d'études secondaires ou une évaluation combinée, les candidats doivent satisfaire à l'une des conditions suivantes : excellents résultats scolaires en 12e année et un score total de 18 ou plus dans trois matières de l'examen de fin d'études secondaires, ou un score d'évaluation de fin d'études de 8,5 ou plus ; ou bons résultats scolaires en éducation physique, en éducation musicale et en éducation artistique avec un score total de 16,5 ou plus.

Pour les filières de santé exigeant un agrément professionnel, un excellent dossier académique et une note totale d'au moins 20 dans trois matières sont requis ; certaines filières, comme les soins infirmiers, la sage-femme, les technologies médicales, etc., appliquent une note minimale de 16,5 points. Le ministère stipule que, pour les filières susmentionnées, la note minimale d'admission fixée par les universités ne doit pas être inférieure au niveau prescrit par le ministère.

Les experts en admissions recommandent aux candidats de lire attentivement le plan d'admission de chaque école, d'identifier clairement si la méthode de candidature utilise les résultats de l'examen de fin d'études secondaires et de vérifier si leur score combiné atteint le seuil minimum de 15 points.

Il est crucial de bien comprendre la réglementation pour éviter de manquer des opportunités d'admission, d'autant plus que les universités continuent d'utiliser plusieurs méthodes d'admission (jusqu'à cinq méthodes, sans compter l'admission directe).

Dans le cadre d'une procédure d'admission combinée, chaque établissement peut attribuer une pondération différente aux notes ; certains privilégient les résultats du baccalauréat, tandis que d'autres accordent plus d'importance aux tests d'aptitude. Quelle que soit la méthode d'admission, si un candidat possède d'excellentes aptitudes scolaires, ses chances d'admission restent élevées. Il est donc important que les candidats répartissent judicieusement leur temps d'étude, se préparent efficacement à tous les examens et étudient toutes les matières de manière équilibrée, plutôt que de concentrer tous leurs efforts sur une seule méthode d'admission.

Dr Nguyen Trung Nhan (Chef du département de formation, Université de l'industrie de Hô Chi Minh-Ville)

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Pourquoi fixer le seuil à 15 points ?

D'après une analyse d'experts, un score de 15 points répartis sur trois matières (soit une moyenne de 5 points par matière) constitue le seuil minimal garantissant aux candidats des bases académiques solides. Ces dernières années, la distribution des notes à l'examen de fin d'études secondaires a connu une forte disparité. En l'absence d'un seuil minimal commun, des candidats ayant obtenu des scores très faibles pourraient être admis sur la base de leur dossier scolaire ou d'autres critères complémentaires.

Le règlement susmentionné instaure un « seuil technique » commun à l'ensemble du système afin de garantir un niveau de qualité minimal des dossiers avant que les établissements scolaires ne procèdent aux admissions selon chaque méthode. Ce seuil de 15 points vise à uniformiser la qualité des dossiers pour toutes les méthodes d'admission, évitant ainsi que des candidats ayant obtenu des résultats très faibles à l'examen de fin d'études secondaires ne soient admis par d'autres voies. Ce mécanisme garantit un niveau de qualité minimal et renforce la transparence et l'équité du système.

Revenons au sujet.

TRAN HUYNH

Source : https://tuoitre.vn/muon-xet-dai-hoc-diem-phai-tu-15-2026030400051597.htm