Anticiper les nouveaux besoins en main-d'œuvre.
Le développement rapide de la transformation numérique, de l'intelligence artificielle, de l' économie verte et de l'intégration internationale modifie les besoins en main-d'œuvre du marché du travail. C'est pourquoi de nombreuses universités adaptent leurs programmes de formation en y intégrant de nouveaux domaines qui devraient connaître une forte demande en ressources humaines à l'avenir.
En 2026, l'Université d'Économie de Hué a annoncé la création de deux nouveaux programmes de licence : Marketing digital et Commerce international. Parallèlement, elle ouvrira des masters en comptabilité et des doctorats en gestion économique.
Selon la direction de l'école, le développement de nouveaux programmes de formation témoigne d'une approche proactive et flexible face à une économie en pleine mutation, marquée par l'intégration internationale et la transformation numérique. Le programme de marketing digital, en particulier, a été conçu pour répondre à la demande croissante de ressources humaines capables d'accompagner les activités commerciales sur les plateformes numériques.
L'Université des transports de Hô Chi Minh-Ville a introduit plusieurs nouvelles spécialisations pour les inscriptions, notamment la science des données et l'intelligence artificielle, la blockchain et l'IA, la logistique intelligente, la logistique verte et le développement durable, l'économie numérique et l'intelligence artificielle, la gestion et la technologie des drones, et l'ingénierie du contrôle des véhicules aériens sans pilote.
Dans le domaine de la formation des enseignants, l'Université d'éducation de Hanoï a créé de nouvelles spécialisations en intelligence artificielle, sciences des données, sciences de l'éducation, études internationales, géographie, entraînement sportif et langue française. Parallèlement, l'Université d'éducation de Da Nang recrute des étudiants pour de nouvelles spécialisations telles que les technologies éducatives, l'accompagnement des personnes en situation de handicap et l'agriculture intelligente.
Ces nouveaux programmes universitaires ont en commun leur approche interdisciplinaire, intégrant technologies et compétences numériques. Les étudiants acquièrent non seulement des connaissances spécialisées, mais aussi un accès aux données, à l'intelligence artificielle, aux langues étrangères et aux compétences nécessaires pour s'adapter au monde du travail moderne.
Plus d'options issues des secteurs technologiques stratégiques.
Outre les spécialisations liées à l'économie numérique et à la transformation numérique, de nombreuses universités développent également des formations dans les domaines technologiques stratégiques, offrant ainsi davantage de choix aux futurs étudiants.
Les universités membres de l'Université de Da Nang ouvrent de nombreuses nouvelles filières/spécialisations, axées sur les hautes technologies, les semi-conducteurs, la logistique, l'économie numérique et d'autres domaines identifiés comme moteurs du développement futur.
L'Université d'Économie de Da Nang a lancé un nouveau programme de licence en commerce international (IBS-ELITE). Dispensé entièrement en anglais, ce programme vise à former des ressources humaines de haut niveau pour les secteurs du commerce international, de la finance, de la logistique et des affaires mondiales.
Selon le professeur Le Van Huy, recteur de l'établissement, de nouveaux programmes de formation, tels que l'économie numérique, la finance, l'intelligence artificielle et les hautes technologies, sont développés dans une perspective interdisciplinaire et appliquée. L'école intègre pleinement les contenus relatifs aux données, à l'IA et aux technologies numériques dans les domaines de l'économie, du management et de la finance afin de répondre aux besoins en ressources humaines dans ce nouveau contexte.
Parallèlement, l'Université de Technologie de Da Nang a lancé de nouveaux programmes de formation en ingénierie ferroviaire à grande vitesse, énergie nucléaire, sécurité de l'information dans l'espace numérique et ingénierie aérospatiale, tous dispensés en anglais. Il s'agit de domaines technologiques stratégiques qui devraient connaître une forte demande en ressources humaines dans un avenir proche.
Plus précisément, en 2026, l'Université de Technologie de Da Nang recrutera des étudiants pour 7 programmes d'ingénierie de haut niveau dans les domaines STEM, notamment les technologies de l'information, le génie mécatronique, le génie du contrôle et de l'automatisation, le génie électrique, le génie électronique et des télécommunications, le génie civil et le génie automobile.
Ces programmes sont conçus pour des candidats possédant de solides aptitudes académiques, une passion pour la recherche et l'innovation, et le désir de se spécialiser dans les domaines de pointe de l'ingénierie et de la technologie.
Un autre domaine qui suscite un vif intérêt au sein de la société est celui des semi-conducteurs. Cette année, l'Université de Technologie et d'Éducation de Da Nang a officiellement ouvert ses inscriptions à la filière Matériaux Semi-conducteurs.
Ce programme vise à répondre à la demande croissante d'ingénieurs et de spécialistes dans l'industrie des semi-conducteurs. Les étudiants acquièrent des connaissances sur les matériaux semi-conducteurs, les technologies de fabrication, l'analyse et l'évaluation des matériaux, les procédés de fabrication des composants électroniques et de nombreuses technologies modernes actuellement utilisées dans l'industrie.
Choisissez un domaine d'études approprié plutôt que de suivre les tendances.
Le professeur agrégé Dang Huu Man, directeur du département de formation de l'Université d'économie de Da Nang, estime que de nombreux programmes universitaires récents présentent l'avantage d'être interdisciplinaires. Les étudiants n'étudient pas seulement un seul domaine, mais acquièrent également des connaissances complémentaires en économie, gestion, technologie, données, logistique, marketing digital ou commerce électronique. De ce fait, les perspectives d'emploi après l'obtention du diplôme sont plus diversifiées que pour de nombreuses formations spécialisées.
D'après M. Man, les nouveaux programmes universitaires sont souvent élaborés en fonction des besoins réels du marché du travail, notamment dans les secteurs en pleine expansion ou confrontés à une pénurie de main-d'œuvre. Si les formations sont associées à des expériences pratiques et à des entreprises, les étudiants bénéficieront d'un atout supplémentaire lors de leur insertion professionnelle.
Concernant les chances d'admission, M. Manh a souligné que certaines nouvelles filières pourraient ne pas présenter le même niveau de concurrence que les filières traditionnelles. Toutefois, cela dépend des quotas, des modalités d'admission, de l'intérêt manifesté par les candidats et de la réputation de chaque établissement de formation.
Le professeur agrégé Dang Huu Man conseille aux candidats de ne pas choisir une spécialisation uniquement en raison de son nom récent ou de sa popularité actuelle. Il est essentiel de se renseigner minutieusement sur les informations officielles d'admission de chaque établissement, car même pour une même spécialisation, les modalités d'admission, les combinaisons de matières, les conditions d'admission supplémentaires et l'organisation de la formation peuvent varier.
Certains nouveaux programmes ou cursus peuvent exiger une sélection préalable, des entretiens, des dissertations, des certificats de langue anglaise ou des qualifications universitaires dans certaines disciplines. Pour les programmes dispensés à temps plein ou à temps partiel en anglais, la maîtrise de la langue est une condition requise et il est conseillé de s'y préparer dès le début.
« Outre les conditions d'admission, les candidats doivent également se renseigner sur les frais de scolarité, les parcours de formation, le ratio formation pratique/stage, les possibilités de stage en entreprise et les perspectives d'emploi après l'obtention du diplôme. Dans les domaines hautement interdisciplinaires, les étudiants doivent être prêts à s'adapter à un environnement d'apprentissage flexible et à actualiser constamment leurs connaissances et leurs compétences », a souligné le professeur agrégé Dang Huu Man, directeur du département de formation de l'Université d'économie de Da Nang.
Source : https://giaoducthoidai.vn/nganh-hoc-moi-mo-them-co-hoi-cho-thi-sinh-post782851.html
