Optimiser l'efficacité des salles de classe STEAM.

L'introduction de laboratoires d'enseignement STEAM modernes dans les écoles complète non seulement les conditions d'enseignement et d'apprentissage prévues par le Programme d'enseignement général de 2018, mais offre également aux élèves un espace de créativité et de recherche scientifique. Grâce au soutien de la Société nationale vietnamienne de l'énergie et de l'industrie (Petrovietnam) dans le cadre de son Programme d'innovation STEM, trois écoles de la province ont progressivement et efficacement intégré les salles de classe STEAM, transformant ainsi leurs méthodes pédagogiques.

Récemment, la Société nationale vietnamienne de l'énergie et de l'industrie (VNE) a inauguré une salle de pratique pédagogique STEAM au lycée Buon Ma Thuot et a simultanément investi dans deux autres salles similaires, l'une au lycée Nguyen Hue (quartier de Tuy Hoa) et l'autre au collège Luong The Vinh (quartier de Tan An). Chaque salle est équipée d'un système complet de machines et d'équipements spécialisés, d'outils pédagogiques thématiques, de ressources d'apprentissage numériques et d'un système de gestion de l'apprentissage moderne. Le coût total de cet investissement, s'élevant à 3,5 milliards de VND par salle, a été financé par la Société par actions de raffinage et de pétrochimie de Binh Son ( BSR ) grâce à des fonds d'aide sociale alloués par la société.

Les dirigeants de la Société nationale vietnamienne de l'énergie et de l'industrie, ainsi que d'autres délégués, ont assisté à une démonstration de robotique réalisée par des élèves du lycée Buon Ma Thuot dans le laboratoire STEAM de l'établissement.

Au lycée Luong The Vinh (quartier de Tan An), qui compte 1 450 élèves répartis dans 29 classes, la salle de classe STEAM, récemment mise en service, a rapidement suscité l'intérêt des élèves. Mme Phan Thi Bich Muoi, la directrice de l'établissement, a déclaré : « Conformément au Programme d'enseignement général de 2018, les élèves doivent apprendre par l'expérience. Auparavant, faute de salle de classe dédiée à la pratique, les enseignants se concentraient principalement sur la théorie, ce qui limitait la visualisation des connaissances. »

« Grâce à notre salle de classe STEAM équipée d'imprimantes 3D, d'écrans interactifs, de matériel de robotique et de kits d'exercices, les élèves ont davantage d'occasions d'expérimenter et de créer des produits plus facilement. Les enseignants disposent également d'outils visuels pour rendre leurs cours plus dynamiques et efficaces. Bien qu'il s'agisse d'une approche nouvelle, enseignants et élèves sont très enthousiastes », a confié Mme Mười.

De même, au lycée Nguyen Hue (arrondissement de Tuy Hoa), qui compte 1 656 élèves répartis dans 40 classes, la salle de pratique STEAM est considérée comme le cœur des méthodes pédagogiques innovantes. Selon M. Le Thanh Phuong, le proviseur, le programme d'enseignement général de 2018 exige que chaque établissement scolaire dispose d'un espace de pratique moderne permettant aux élèves d'apprendre en utilisant la technologie et des modèles concrets. « La salle de classe STEAM est conçue sur le modèle américain et entièrement équipée de machines et de matériel technologique. Si les élèves n'apprennent que la théorie, il leur est difficile de la visualiser et de la mettre en pratique. Grâce à cette salle de pratique, toutes les matières peuvent désormais être enseignées directement ici, ce qui jette les bases de la recherche scientifique et encourage l'esprit de découverte des élèves », a souligné M. Le Thanh Phuong.

Au lycée Buon Ma Thuot, l'obtention de fonds pour une salle de classe STEAM représente une étape importante dans l'amélioration de la qualité de l'enseignement. Mme Nguyen Thi Xuan Huong, la directrice de l'établissement, estime que cette salle répond aux exigences en matière d'alliance entre théorie et pratique, créant ainsi un environnement d'apprentissage moderne pour les élèves.

Les élèves du lycée Buon Ma Thuot ont découvert un modèle de robot dans la salle de classe STEAM de l'établissement.

Selon Mme Nguyen Thi Xuan Huong, l'établissement renforcera le développement professionnel des enseignants et intégrera les connaissances issues de disciplines telles que les mathématiques, la physique et la chimie à des activités pratiques au sein du laboratoire STEAM. Dans les prochains mois, les départements disciplinaires bénéficieront d'un accompagnement renforcé afin d'améliorer la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage, dans le but de bâtir un modèle d'établissement innovant et durable. « Il s'agit d'un tournant décisif, qui permet aux élèves de cultiver, d'expérimenter et de développer des idées scientifiques », a affirmé Mme Xuan Huong.

Bui Minh Nhat, élève de la classe 10A5 du lycée Buon Ma Thuot, témoigne : « En participant aux activités du laboratoire STEAM, j’ai découvert plein de choses nouvelles. L’équipement est très moderne, notamment pour l’assemblage des robots. Grâce à cela, j’ai envie d’en apprendre davantage sur les mathématiques, la physique, la chimie, la biologie et l’informatique. Outre les robots, j’ai aussi pu voir une imprimante 3D et observer des cellules au microscope, ce que je n’avais jamais fait auparavant. »

Évaluant l'importance à long terme des classes STEAM, la directrice du Département de l'éducation et de la formation, Le Thi Thanh Xuan, a déclaré que la mise en service de salles de pratique STEAM constituait une étape stratégique pour concrétiser les objectifs du Programme d'enseignement général de 2018. L'éducation STEAM, caractérisée par l'apprentissage par la pratique et liée à la résolution de problèmes concrets, aide les élèves à développer leurs compétences scientifiques, technologiques, informatiques et créatives.

Les élèves étudient la robotique au sein du laboratoire STEAM.

Les projets STEAM favorisent l'intégration interdisciplinaire, permettant aux élèves d'appliquer des connaissances issues de plusieurs domaines pour résoudre des problèmes, développant ainsi une pensée systémique et des compétences pratiques pointues. L'équipement des écoles en matériel moderne, comme l'IA, l'IoT, la robotique et les imprimantes 3D, permet également aux élèves d'accéder plus tôt aux technologies numériques, facilitant l'orientation professionnelle et la formation des ressources humaines nécessaires pour répondre aux exigences de la quatrième révolution industrielle.

M. Tran Quang Dung, secrétaire adjoint permanent du Comité du Parti du Groupe national vietnamien de l'énergie et de l'industrie, a affirmé que, tout au long de son développement, le groupe a toujours été conscient de sa responsabilité envers la communauté, et en particulier envers les jeunes générations. S'appuyant sur l'idée du secrétaire général To Lam, le groupe a proposé et mis en œuvre le programme d'innovation STEAM de Petrovietnam, visant à construire 100 salles de classe STEAM pratiques dans les écoles du pays, pour un coût unitaire de 3,5 milliards de dongs. « Nous espérons que ces salles de classe STEAM soutiendront au mieux l'enseignement des professeurs, créeront un environnement d'apprentissage stimulant pour les élèves, deviendront un lieu d'épanouissement des talents et contribueront à la formation d'une main-d'œuvre hautement qualifiée pour le pays », a souligné M. Dung.

Source : https://baodaklak.vn/xa-hoi/202512/phat-huy-hieu-qua-cac-phong-hoc-steam-31f15c8/