Règlement relatif aux conditions d'éligibilité à l'exonération et à la réduction des frais de scolarité pour les formations professionnelles de l'enseignement secondaire.

Je travaille dans un établissement d'enseignement supérieur public, partiellement autofinancé, qui propose des formations et des enseignements professionnels. Cet établissement dispense une formation professionnelle intermédiaire aux élèves de seconde et de première dans ses centres de formation professionnelle et de formation continue.

Je souhaiterais savoir si les élèves de 10e et 11e année des centres de formation professionnelle et continue, qui suivent également le programme intermédiaire de formation professionnelle offert par mon école, sont admissibles à une exemption ou à une réduction des frais de scolarité pour ce programme ? (Nguyen Thi Dieu, nguyendieu***@gmail.com)

* Répondre:

Les clauses 1 et 12 de l'article 15 du décret n° 238/2025/ND-CP stipulent que les sujets éligibles à une exemption ou une réduction des frais de scolarité comprennent : « Les enfants d'âge préscolaire, les élèves du primaire et du secondaire, et les apprenants des programmes d'enseignement général (apprenants des programmes d'enseignement continu au niveau du premier cycle du secondaire et apprenants des programmes d'enseignement continu au niveau du deuxième cycle du secondaire) dans les établissements d'enseignement publics appartenant au système national d'éducation » et « Les diplômés du premier cycle du secondaire poursuivant leurs études au niveau intermédiaire ».

En ce qui concerne les niveaux d'enseignement, les niveaux de formation du système éducatif national sont définis à l'article 6, paragraphe 2, de la loi sur l'éducation de 2019 et à l'article 1, paragraphe 1, de la loi modifiant et complétant certains articles de ladite loi. Le programme de formation continue au niveau du secondaire, tel que défini à l'article 34, paragraphe 3, et le niveau intermédiaire, tel que défini à l'article 34, paragraphe 4, de la loi sur l'éducation de 2019, constituent deux niveaux de formation distincts au sein du système éducatif national.

Le fait que le groupe cible soit composé d'élèves (ayant obtenu leur diplôme de fin d'études secondaires) suivant un programme de formation continue de niveau secondaire supérieur dans des centres de formation professionnelle et continue (délivrant des diplômes et des certificats par ces centres), et participant simultanément à des programmes de formation de niveau intermédiaire en collaboration entre ces centres et des collèges/écoles professionnelles (délivrant des diplômes et des certificats par ces collèges/écoles professionnelles), constitue deux niveaux d'éducation et de formation différents.

Les étudiants de deux établissements d'enseignement différents qui bénéficient simultanément des politiques des clauses 1 et 12 de l'article 15 du décret n° 238/2025/ND-CP doivent veiller au respect des réglementations relatives à la formation conjointe, à l'expertise et aux fonctions et tâches des établissements d'enseignement.

Pour toute question ou préoccupation concernant les politiques et règlements destinés aux enseignants, veuillez les adresser à la rubrique « Courrier des lecteurs » du journal Education & Times : 15, rue Hai Ba Trung (quartier de Cua Nam, Hanoï ).

Courriel : bandocgdtd@gmail.com

Source : https://giaoducthoidai.vn/quy-dinh-doi-tuong-mien-giam-hoc-phi-lop-trung-cap-nghe-post778706.html