Des étudiants de l'école polytechnique partagent des témoignages sur « leur expérience du monde réel et leur application pratique ».

Après avoir quitté leurs laboratoires habituels, les étudiants de troisième année de génie chimique (CH1) du département de génie chimique de la faculté de chimie et des sciences de la vie de l'université des sciences et technologies de Hanoï, entament leur parcours dans les ateliers de production industrielle. C'est à ce moment que les connaissances théoriques acquises en cours se transforment en une expérience pratique concrète grâce à des stages techniques au sein d'entreprises de pointe.

Les témoignages de Tran Thi Oanh, Le Minh Hai, Duong Duc Manh et Van Anh, ainsi que de nombreux autres étudiants, ont dressé un tableau réaliste de l'environnement pratique et concret dans lequel les étudiants de l'École polytechnique acquièrent leur savoir-faire. Franchir les portes de l'usine : un sentiment d'immensité face à cette production industrielle. La plupart des étudiants, lorsqu'ils quittent le monde académique pour intégrer une usine de production à grande échelle, éprouvent un sentiment d'émerveillement. À la société Van Diem Paper Joint Stock Company (Phu Xuyen, Hanoï ), Oanh a pu observer de près le processus de fabrication du papier sur la chaîne de production. Elle raconte : « La suspension de pâte à papier est pulvérisée sur le tamis à papier, et les fibres s'agglomèrent pour former du papier humide à très grande vitesse. En un instant, l'usine produit une bobine de papier d'environ 3 mètres de diamètre, une dimension bien supérieure à ce que j'avais imaginé dans les manuels. »

Durant son stage à la société par actions Van Diem Paper (Phu Xuyen, Hanoi), Duong Duc Manh

Duong Duc Manh a utilisé le mot « bouleversé » pour décrire son étonnement face à l'ampleur du travail et à la taille de l'usine. Il a vu des rouleaux de papier pesant jusqu'à 5 tonnes être coupés rapidement grâce à un système de grue précis et à l'habileté de deux ouvrières. Bien que cette ligne de production, importée d'Allemagne, fonctionne depuis plus de 30 ans, la précision de chaque coupe, nette et sans poussière, a impressionné l'étudiant en ingénierie. « Je me suis rendu compte que les cours sur les lignes de fabrication du papier prenaient tout leur sens maintenant que je les ai vues en action, la théorie devenant ainsi concrète », a confié l'étudiant de première année. À Thai Nguyen , Le Minh Hai a vécu une expérience différente à la société par actions Hoang Van Thu Paper. Il a été particulièrement impressionné par la salle de contrôle principale, où tous les paramètres de fonctionnement sont affichés sur des écrans d'ordinateur et étroitement surveillés et évalués par les ingénieurs. De son côté, Van Anh a été captivé par l'immensité de l'unité de séchage Yankee. « Des concepts comme la préparation de la pâte à papier, le séchage du papier ou la vitesse de production, difficiles à visualiser en cours, deviennent désormais clairs et cohérents lorsque je vois leur impact direct sur la qualité du produit final », raconte Van Anh. Ces images concrètes aident les étudiants de première année de licence à l'Université polytechnique à faire le lien entre la théorie et la pratique, ce qui les motive fortement à apprendre dans leur domaine.

Les professeurs et les étudiants de K66 CH1, spécialisés en génie du papier et de l'emballage, effectuent leur stage à la Hoang Van Thu Paper Joint Stock Company (Thai Nguyen).

Des leçons qui ne figurent pas au programme scolaire.

L'environnement de l'usine fonctionne sans accroc, mais il recèle aussi des risques de problèmes techniques exigeant une grande réactivité. Tran Thi Oanh a été témoin d'un incident de déchirure de papier en plein milieu d'une chaîne de production. Immédiatement, les ingénieurs se sont mis à la recherche du papier endommagé et ont vérifié une série de paramètres, des matières premières et additifs à la température de séchage. La leçon qu'Oanh a retenue est que la résolution de problèmes concrets requiert des réactions rapides, une réflexion approfondie et une expérience concrète, bien au-delà des connaissances théoriques.

Van Anh a également raconté une expérience similaire : la chaîne de production a connu un dysfonctionnement à l’heure du déjeuner. Les ingénieurs ont rapidement repris leurs postes et se sont coordonnés calmement pour résoudre le problème. Cela lui a permis de comprendre que les réflexes professionnels ne s’acquièrent pas simplement en lisant des livres.

Tran Thi Oanh a enregistré des images de la chaîne de production à des fins de recherche.

Duong Duc Manh et son groupe d'étudiants ont constaté une augmentation significative des pertes de matière lors de la fabrication du papier, notamment pendant le quart de nuit. Après observation et échanges avec les techniciens, ils ont découvert que la cause résidait dans les variations du taux d'humidité de la pâte, mais que les paramètres de la machine n'avaient pas été ajustés à temps. Les étudiants en ingénierie ont donc proposé la création d'un tableau de suivi du taux d'humidité pour chaque quart afin de mettre à jour ces paramètres.

Grâce à cette expérience, Mạnh a compris que le travail d'équipe est essentiel, chaque individu contribuant à un maillon de la chaîne pour atteindre l'objectif collectif. Une autre situation, impliquant des taches noires sur la surface du papier, lui a permis de prendre conscience de la complexité de la production : même une petite impureté ou un nettoyage insuffisant des canalisations peut ruiner un lot entier. À l'usine, les ingénieurs ont expliqué avec soin le processus et présenté les rôles de chaque poste sur la chaîne de production. Mạnh a constaté une camaraderie chaleureuse et quotidienne entre les ouvriers ; ils étaient soudés comme une grande famille. Le partage de l'histoire et des projets d'avenir de l'usine a élargi les perspectives des étudiants et approfondi leur compréhension du rôle d'un ingénieur dans la vie, l'économie et la société. Le dévouement des ingénieurs a aidé les étudiants en génie chimique (CH1) de l'Université polytechnique à mieux définir leurs aspirations professionnelles. Plus important encore, ils leur ont montré que l'ingénierie est indissociable de la dimension humaine. Développer des réseaux professionnels et aspirer à une carrière internationale.

Futurs ingénieurs CH1, spécialisés en génie du papier et de l'emballage, École de chimie et des sciences de la vie, Université des sciences et technologies de Hanoï

Futurs ingénieurs CH1, spécialisés en génie du papier et de l'emballage, École de chimie et des sciences de la vie, Université des sciences et technologies de Hanoï

Le programme de formation de l'École de chimie et des sciences de la vie de l'Université des sciences et technologies de Hanoï met l'accent sur une collaboration étroite avec des réseaux d'entreprises réputés. Les étudiants témoignent que les enseignants du département et de l'université jouent un rôle actif d'intermédiaires, les aidant à accéder au monde professionnel dès leurs études. Ces enseignants les accompagnent et les conseillent dans leur parcours professionnel, les aidant ainsi à éviter de se sentir perdus après l'obtention de leur diplôme. Ce réseau s'étend à de nombreux partenaires majeurs tels que la Vietnam Paper Corporation, la Vietnam Chemical Corporation et des entreprises sud-coréennes. Les enseignants des groupes de spécialisation sont fréquemment recommandés par les entreprises pour le recrutement, constituant ainsi un solide réseau professionnel pour les étudiants.

Le Minh Hai a participé à un projet de fabrication d'acétate de cellulose avec la société Kusano Sakko (Japon) à l'Université des sciences et technologies de Hanoï.

Van Anh a participé à un projet de fabrication d'acétate de cellulose avec la société Kusano Sakko (Japon) à l'Université des sciences et technologies de Hanoï.

De plus, les étudiants en génie chimique (CH1) ont la possibilité de participer à des projets à dimension internationale. Le Minh Hai et Van Anh ont tous deux participé à un projet de fabrication d'acétate de cellulose avec la société Kusano Sakko (Japon) à l'Université des sciences et technologies de Hanoï. Cette expérience leur a permis de renforcer leur confiance en eux, d'acquérir une éthique professionnelle et d'aborder les problèmes selon les normes internationales. Van Anh a également élargi sa vision du secteur grâce à des forums sur le marché du carbone organisés par la VCCI et des consultations sur la transition équitable dans l'industrie papetière, organisées par l'OIT en collaboration avec l'Association vietnamienne du papier et de la pâte à papier (VPPA). Ces activités ont permis aux étudiants de comprendre que la production actuelle est étroitement liée aux politiques publiques, à l'environnement et aux tendances du développement durable.

Des étudiants de CH1, spécialisés en génie du papier et de l'emballage, ont participé à l'Exposition internationale du papier et de l'emballage du Vietnam 2025.

Grâce à des événements majeurs comme le Salon de l'industrie papetière du Vietnam (VPPA) à Binh Duong, les étudiants ont pris conscience du besoin criant de ressources humaines qualifiées sur le marché du travail. Les entreprises sont disposées à assurer la formation, tout en exigeant des candidats une pensée moderne, la maîtrise des hautes technologies et de bonnes compétences linguistiques pour collaborer avec des partenaires internationaux. Cela implique que les étudiants perfectionnent constamment leurs compétences en informatique, en automatisation et en traitement des données. Les étudiantes peuvent parfaitement s'adapter et s'épanouir dans un environnement technique, moyennant une préparation adéquate sur le plan des connaissances et de la santé. À la fin de leur stage, le grondement des machines à papier et la sonnerie de fin de poste résonnaient encore dans la mémoire d'Oanh, Hai, Manh et Van Anh. De retour dans les couloirs familiers de l'Université polytechnique, chaque formule chimique porte désormais l'empreinte de la chaleur des gigantesques fours de séchage Yankee, du poids des bobines de papier de 5 tonnes et de la fierté de contribuer à la fabrication de ces produits essentiels du quotidien. Cette expérience concrète et immersive a tissé des liens solides entre les étudiants, leur permettant de comprendre que le véritable travail d'ingénieur repose toujours sur une connaissance approfondie du réel et un sens des responsabilités envers la communauté. Après ce stage en usine, il en résulte sans doute une meilleure compréhension de leur domaine d'études, le sentiment de se rapprocher de leur objectif de devenir ingénieur, et une vision plus claire de leur avenir et des raisons qui les ont poussés à entreprendre ces études.

Source : https://hust.edu.vn/vi/news/hoat-dong-chung/sinh-vien-bach-khoa-ke-chuyen-thuc-viec-thuc-chien-655890.html