(Bqp.vn) – Dans la matinée du 13 mars, le ministère de la Défense nationale a organisé une conférence sur la formation des ressources humaines pour la transformation numérique à l'Académie technique cryptographique. Le lieutenant-général Le Huy Vinh, membre du Comité central du Parti et vice-ministre de la Défense nationale, a présidé la conférence.
Le lieutenant-général Le Huy Vinh a prononcé un discours directif lors de la conférence.
Après avoir écouté le rapport de l'Académie de technologie cryptographique et les opinions des délégués à la conférence, le lieutenant-général Le Huy Vinh a salué les réalisations, les résultats et la préparation sérieuse et réfléchie de la conférence de l'Académie d'ingénierie cryptographique. Le lieutenant-général Le Huy Vinh a souligné qu'avec le développement rapide de la science et de la technologie, les exigences et les tâches de promotion du développement de l'e-gouvernement et de la transformation numérique du gouvernement, de l'armée et de l'Académie d'ingénierie cryptographique ont été proactives de loin. en abordant, recherchant, adaptant et prenant des mesures de mise en œuvre en temps opportun, affirmant sa position et son rôle en tant qu'établissement d'enseignement supérieur clé et avancé. Pionnier dans la formation des ressources humaines en sécurité de l'information pour servir la défense nationale, la sécurité et le développement socio-économique.
Les délégués à la conférence.
Le lieutenant-général Le Huy Vinh a demandé à l'Académie des technologies cryptographiques de déterminer une vision pour la mise en œuvre de la transformation numérique dans le domaine de l'éducation et de la formation jusqu'en 2030, avec une orientation vers 2045, y compris l'objectif de devenir une université numérique typique. à la campagne et dans l'armée. Construire un écosystème de formation moderne, répondant aux exigences de haute technologie, de forte interactivité et centré sur l'apprenant ; Soyez attentif et concentrez-vous sur l’expansion du programme de développement des ressources humaines en technologie numérique dans les aspects de la gestion numérique, de la formation aux compétences numériques et des ressources humaines numériques. Être pionnier et prendre les devants en stipulant que toutes les matières doivent être compilées avec un contenu pouvant être enseigné en ligne et directement et doivent être mises à jour dans le référentiel électronique commun de conférences de l'école ; Dans le même temps, promulguer des réglementations sur la transformation numérique dans les activités d'enseignement, l'administration scolaire et des réglementations sur les bases de données partagées dans les écoles.
Le lieutenant-général Lê Huy Vinh et les délégués ont visité les produits scientifiques de l'Académie de technologie cryptographique.
Ayant l'avantage d'être l'une des principales écoles de formation et de fournir des ressources humaines essentielles à l'ensemble du pays, le lieutenant-général Le Huy Vinh estime que l'Académie des technologies cryptographiques fixera d'autres objectifs et élèvera le niveau de sa position en tant qu'école numérique nationale et internationale. universitaire, contribuant activement à la transformation numérique nationale en général et de l'Armée de terre en particulier, mais dans l'immédiat à la formation des ressources humaines au service de la transformation numérique de l'Armée de terre, contribuant à l'excellente réalisation des tâches assignées.
Le colonel Hoang Van Thuc, directeur de l'Académie des technologies cryptographiques, a présenté un rapport lors de la conférence.
Au cours des dernières années, l'Académie de technologie cryptographique a appliqué efficacement les technologies de l'information à la gestion, à l'administration, à la mise en œuvre de processus commerciaux et a organisé la formation selon les fonctions et les tâches des agences et des unités. 100 % du personnel, des enseignants et des étudiants disposent de comptes logiciels au service de l'enseignement et de l'apprentissage. Le système informatique de gestion des tests à choix multiples s’est avéré efficace et a contribué à améliorer la qualité des tests. En particulier, l'Académie a construit et standardisé des ensembles de cours et de matériels d'apprentissage électroniques pour bien remplir la tâche de formation en ligne, combinés avec des applications et des plateformes numériques.
