Admissions en primaire : moins de pression

GD&TĐ - Depuis de nombreuses années, chaque période d'inscription en première année semble être devenue un « test » des capacités de gestion de l'éducation dans les localités.

Dans de nombreuses grandes villes, il est devenu courant de voir des parents scruter anxieusement les informations relatives aux admissions, s'inquiétant du secteur scolaire, des formulaires de candidature, des procédures ou des notes minimales requises.

Dans ce contexte, la transformation numérique des admissions en primaire est essentielle pour progresser vers plus de transparence, d'équité et d'efficacité. Cette solution permet non seulement d'accélérer le processus, mais aussi de le rendre plus précis, plus scientifique et de mieux protéger les droits des élèves.

Ces dernières années, de nombreuses provinces et villes ont progressivement mis en œuvre des solutions numériques pour l'inscription dans les écoles primaires et secondaires, démontrant ainsi une efficacité manifeste.

Ho Chi Minh-Ville est l'une des localités pionnières, ayant mis en œuvre une inscription entièrement en ligne pour la première année à partir de l'année scolaire 2023-2024, et pilotant l'application des systèmes d'information géographique (SIG) pour soutenir l'attribution des places scolaires en fonction de la localisation réelle des élèves.

À compter de l'année scolaire 2025-2026, cette localité abolira officiellement le système de zonage basé sur les limites des quartiers et des communes pour l'inscription en 1re et 6e année. À la place, l'attribution des places scolaires sera calculée sur la base d'une carte des itinéraires et des distances entre les résidences et les écoles, en donnant la priorité aux élèves fréquentant les établissements scolaires les plus proches de leur domicile.

Hanoï fait partie des localités ayant mis en place très tôt et à grande échelle l'inscription en ligne. La ville gère depuis plusieurs années un portail d'inscription en ligne pour la maternelle, le CP et le CM2, permettant aux parents de s'inscrire et de consulter les informations relatives à leurs enfants. La procédure d'inscription en ligne est organisée par étapes pour chaque niveau scolaire, ce qui contribue à réduire la pression liée au dépôt des dossiers en personne dans les établissements scolaires.

Plus précisément, à partir de l'année scolaire 2026-2027, Hanoï prévoit de mettre en œuvre un système d'inscription à l'école primaire basé sur le principe de « rapprochement des écoles et des élèves ». Le zonage sera appuyé par des cartes numériques SIG et l'intelligence artificielle (IA) afin de garantir une précision et une rationalité scientifiques ; parallèlement, les données de résidence des élèves seront vérifiées via l'application VNeID, renforçant ainsi l'objectivité et la précision du processus d'inscription.

Cependant, la transformation numérique des inscriptions dans l'enseignement primaire présente également de nombreux défis.

Le problème primordial réside dans l'infrastructure et les données. Si les systèmes de données du secteur de l'éducation, des collectivités locales et les bases de données démographiques ne sont pas normalisés et interconnectés, le déploiement de solutions numériques sera entravé. Par ailleurs, la transformation numérique ne se limite pas à la technologie. L'efficacité de sa mise en œuvre dépend également de la capacité de l'équipe à exploiter, analyser et contrôler les données.

Par ailleurs, la fracture numérique entre les groupes de parents est un facteur important à prendre en compte. Toutes les familles ne maîtrisent pas les services publics en ligne ; l’absence de mécanismes de soutien adaptés rendra leur accès difficile pour certaines personnes. La sécurité et la confidentialité des données constituent un autre enjeu majeur. Compte tenu du volume important d’informations personnelles, garantir la cybersécurité, prévenir les fuites de données et mettre en place des processus de gouvernance rigoureux sont des impératifs incontournables.

Pour que la transformation numérique des inscriptions dans l'école primaire soit véritablement efficace, il est tout d'abord nécessaire de mettre en place un système de données éducatives synchronisé et interconnecté à la base de données nationale de la population ; de concevoir un système d'inscription en ligne simple et convivial ; et de maintenir des points de soutien direct pour aider les parents dans leurs démarches en cas de besoin.

En définitive, le facteur humain demeure crucial. Les personnes chargées de la mise en œuvre doivent être formées à l'utilisation et à l'exploitation des données ; cette formation doit s'accompagner de mécanismes de surveillance et d'inspection afin de garantir la transparence du système et l'atteinte de ses objectifs.

La transformation numérique des admissions en primaire ne se résume pas à un simple changement technologique. Il s'agit d'un processus de restructuration de la gestion de l'éducation fondé sur les données, visant à instaurer un système d'admission plus équitable, plus transparent et plus pratique. Une utilisation judicieuse des technologies permettra de réduire le stress lié aux admissions et de renforcer la confiance du public.

Source : https://giaoducthoidai.vn/tuyen-sinh-dau-cap-bot-di-nhung-ap-luc-post770101.html