Cultiver les rêves aux confins du territoire.

Les élèves de maternelle de Phi My participent à l'activité extrascolaire « Les enfants et les rizières ».

Les efforts constants de l'école ont été reconnus par le maintien du titre de « Collectif de travail exceptionnel », décerné par le président du Comité populaire provincial, pendant trois années scolaires consécutives (2022-2023 ; 2023-2024 ; 2024-2025). Pour obtenir ce titre, l'école maternelle Phi My s'est attachée à améliorer la qualité globale de son enseignement , en s'efforçant de relever les défis spécifiques à l'éducation dans les régions frontalières. L'école a abandonné les méthodes d'enseignement traditionnelles et unilatérales au profit d'une approche centrée sur l'enfant, visant à stimuler et à développer pleinement sa créativité.

Mme Nong Thi Trieu Hang, secrétaire du Parti et directrice de l'école, a déclaré : « Récemment, le conseil d'administration de l'école a défini comme priorité le renforcement des compétences du personnel enseignant et administratif, ainsi que l'innovation pédagogique. Nous accordons une grande importance à la création d'un environnement éducatif sûr et bienveillant, en appliquant la méthode STEAM et en intégrant naturellement des activités expérientielles au programme préscolaire. Notre objectif principal est de favoriser le développement global des enfants sur les plans physique, intellectuel, linguistique, socio-affectif et esthétique, en leur inculquant des compétences et des habitudes qui leur permettront d'aborder l'entrée en CP avec confiance et sérénité. »

L'efficacité des solutions professionnelles a été clairement démontrée par les indicateurs de développement des enfants tout au long de leur scolarité. Au cours des trois dernières années scolaires, le taux de scolarisation des enfants de 18 à 24 mois a dépassé 51 %, soit 3 % de plus que l'objectif fixé par l'ancien département de l'Éducation et de la Formation du district de Trang Dinh. La totalité des enfants de 5 ans ont achevé le programme d'éducation préscolaire et le taux de malnutrition infantile est resté inférieur à 3 %. En particulier, dans les espaces dédiés aux activités STEAM (sciences, technologie, ingénierie, arts et mathématiques) de chaque classe, les enfants peuvent laisser libre cours à leur créativité et réaliser des projets d'apprentissage, ce qui contribue au développement de leur raisonnement logique et de leur esprit d'équipe dès leur plus jeune âge.

Parallèlement à l'amélioration de la qualité de l'enseignement, l'école a mis en œuvre une transformation numérique pour son personnel, ses enseignants et les parents, incluant : le paiement sans espèces des frais de scolarité ; l'utilisation de logiciels numériques pour la planification des cours, la gestion des classes et l'évaluation des enfants ; l'utilisation de logiciels pour la gestion, la planification des repas, la comptabilité, l'accréditation, l'éducation universelle et les inscriptions… Actuellement, 100 % des dossiers de gestion du personnel sont numérisés.

Mme Thao Thi Hong, dont l'enfant fréquente la classe des 2 ans à la maternelle Phi My, a déclaré : « Le recours accru aux outils numériques pour communiquer au sein de l'école nous rassure beaucoup, nous permettant de rester informés des repas et des activités quotidiennes de nos enfants. De plus, j'ai constaté que mon enfant est devenu plus sûr de lui, plus sociable et prend davantage plaisir à aller à l'école grâce à la diversité des activités pédagogiques proposées. »

En plus d'exceller dans son travail professionnel, Phi My Kindergarten s'attache également à préserver la culture à travers des activités telles que : la création d'un club de chants folkloriques Then et de pratique du luth Tinh ; l'intégration de jeux folkloriques dans les activités quotidiennes des enfants ; et le port de costumes ethniques traditionnels par les enfants lors des fêtes locales...

M. Nong Trung Kien, chef du département de la Culture et des Affaires sociales de la commune de Quoc Khanh, a déclaré : « L’école maternelle Phi My est un exemple remarquable d’excellence professionnelle au sein de la commune. Nous apprécions tout particulièrement sa contribution à l’éducation de la population locale. Ses activités ne se limitent pas à l’établissement, mais rayonnent également dans les zones voisines, faisant d’elle un modèle inspirant de bonnes pratiques pédagogiques. »

Nous sommes convaincus que, grâce au dévouement de ces héros méconnus, cette école restera à jamais une adresse de confiance pour les parents, un lieu où nourrir les rêves des enfants de cette région frontalière de notre pays.

Source : https://baolangson.vn/truong-mam-non-phi-my-khang-dinh-chat-luong-giao-duc-tren-vung-dat-coi-nguon-cach-mang-5072165.html