חששות לגבי הידוק ההוראה והלמידה הנוספות

למרות שהתקנה החדשה של משרד החינוך וההכשרה (MOET) בנוגע להחמרת ההוראה והלמידה הנוספת נכנסה לתוקף רק ב-14 בפברואר, בתי ספר רבים בהאנוי עמדו בהנחיות בקפדנות. עם זאת, הפסקת ההוראה והלמידה הנוספת בבתי הספר עלולה לגרום אי נוחות לגורמים רבים: בתי ספר, הורים, תלמידים, ובמיוחד תלמידי י"ב.

גב' הואנג תו היין, הורה במחוז פוק טו, אמרה שהחל מהסמסטר השני, משפחות עם ילדים בחטיבת הביניים והתיכון קיבלו הודעות ממורי הכיתות על הפסקת כל השיעורים הנוספים שאורגנו על ידי בית הספר בהתאם לחוזר 29 של משרד החינוך וההכשרה.

מר הואנג צ'י סי - מנהל בית הספר התיכון לו הואנג (מחוז אונג הואה) אמר כי הפעילויות החוץ-לימודיות בבית הספר הופסקו מאז חופשת טט, שהיא סוף סמסטר א' ותחילת סמסטר ב'. באופן דומה, מועצת המנהלים של בית הספר התיכון האי בוי (דונג אנה - האנוי ) ובית הספר התיכון ואן צ'ואן (הא דונג) הודיעה גם היא על השעיית הפעילויות החוץ-לימודיות. לדברי גב' טראן טי ין - מנהלת בית הספר התיכון ואן צ'ואן, בית הספר הודיע ​​להורים על השעיית הפעילויות החוץ-לימודיות בפגישת הורים בסוף סמסטר א'. כל המסמכים והתקנות החדשות של משרד החינוך וההכשרה וסוכנויות ניהול אחרות מפורסמים בפומבי על ידי בית הספר להורים ולתלמידים ומיושמים בקפדנות.

בפורומים של הורים בהאנוי, הורים רבים שיתפו כי מורי הכיתה הודיעו כי בית הספר הפסיק רשמית את פעילויות השיעורים הפרטיים והפנימייה הנוספות החל מ-15 בפברואר.

יצוין כי בתי ספר בכמה יישובים שכנים כמו הונג ין, בק נין, הא נאם, נאם דין ... הודיעו גם הם על הפסקת ההוראה הנוספת.

למעשה, כאשר קיבלו את ההודעה שבית הספר לא יארגן שיעורים נוספים החל מהסמסטר השני, הורים רבים הביעו דאגה והביעו את רצונם שהמורים ימשיכו לתמוך בלימודי התלמידים בבית הספר או מחוצה לו. גב' תו הואנג, שילדיה לומדים בבית הספר התיכון נגוין פונג סאק (מחוז האי בה טרונג, האנוי), שיתפה כי מתחילת הסמסטר השני, בית הספר לא ארגן שיעורים נוספים, ולכן הילדים נאלצים ללמוד בבית בצורה של ניהול עצמי משפחתי. זהו אתגר גדול עבור משפחות ללא מבוגרים בבית עם ילדיהן. יתר על כן, לא כל התלמידים מודעים לעצמם, והזמן ללימוד עצמי ללא השגחה הוא גם הזמן שבו ילדים משתמשים בטלפונים חכמים כדי ליצור קבוצות למשחקים, צ'אט וכו', מה שגורם למבוגרים להיות מודאגים מאוד.

לדברי מורים ובתי ספר, נכון לעכשיו הם צריכים לעמוד בתקנות בחוזר החדש ולכן אינם יכולים לעמוד בדרישה זו של ההורים. למעשה, ישנם מורים שיכולים ללמד "באופן מחתרתי", אך מדובר במספר קטן מאוד וזה מסוכן מדי, שכן אם יתגלו לרוע המזל, הם יענשו ויושעו מהעבודה. לדברי המורה הונג פואנג - בית הספר התיכון מאי אקדמי (מחוז הואנג מאי, האנוי), במשך זמן רב, אפילו אם מלמדים רק לפי תוכנית הלימודים העיקרית, הזמן לרוב אינו מספיק כדי להסביר לעומק את התיאוריה ולעזור לתלמידים ליישם אותה כדי לעשות תרגילים ולשפר את הידע שלהם. כעת, מששיעורי השלמה אינם זמינים עוד, הדבר ישפיע פחות או יותר על ההוראה והלמידה של המורים והתלמידים. בנוסף, עבור תלמידים העומדים לגשת לבחינות סיום התיכון ולבחינות הכניסה לאוניברסיטה, הצורך לחזור על הבחינות גבוה אף יותר, תלמידים רבים רוצים להשתתף בבחינות הערכת יכולות או הערכת חשיבה ורוצים לקבל עזרה לחזור על הבחינות נוספות, אך גם המורים נמצאים במצב קשה.

לנוכח חששותיהם של הורים, תלמידים ומורים, בתי הספר בהאנוי מקווים שמשרד החינוך וההכשרה ייעץ בקרוב לוועדת העם של העיר להוציא הוראות מפורטות בנוגע להוראה ולמידה נוספות על מנת להבטיח עמידה בתקנות, להתאים למצב המקומי ולהביא תועלת לתלמידים.

בנוגע לסוגיה זו, אמר ראש מחלקת החינוך וההכשרה של האנוי כי קיבל חוות דעת רבות מאנשים פרטיים ומיחידות וכי יסנתז, ידווח וייעץ לוועדת העם של העיר כדי לפרסם בקרוב מסמך מנחה ליישום מאוחד באזור, על מנת להקל על תהליך ההוראה והלמידה.

מקור: https://daidoanket.vn/ban-khoan-siet-day-them-hoc-them-10299448.html