האם תמליל טוב תואם את היכולת?

עסקים D מפקפקים במציאות

בנוגע לנתונים שפורסמו על ידי כמה אוניברסיטאות לפיהם 60-70% מהסטודנטים סיימו את לימודיהם בהצטיינות יתרה, גב' נגוין טרונג קווק טרין, מנכ"לית חברת ההשקעות והמסחר מין תאי בע"מ (HCMC), הגיבה: "במציאות, ישנם מועמדים עם גיליונות ציונים טובים מאוד אך אינם מבינים כששואלים אותם על נושא שלמדו. זה מראה שלמרות שלא בכולם, ישנם מקרים שבהם הציונים אינם משקפים באמת את יכולותיו של הסטודנט."

סטודנטים לומדים על מידע על גיוס ביריד התעסוקה.

גב' טרין הודתה גם שיש לא מעט בוגרים מצוינים כיום. לדבריה, לפני כ-3 שנים, בגיוס עובדים לאותה משרה עם שכר של 6-7 מיליון דונג וייט לחודש, בדרך כלל קיבלו פניות רק מסטודנטים עם ציונים טובים. אבל כיום, עסקים יכולים למצוא בקלות סטודנטים עם ציונים טובים.

"למרות שאנחנו לא יכולים להניח שכל הסטודנטים שמסיימים את לימודיהם בהצטיינות אינם מוסמכים, כאשר רוב הסטודנטים מסיימים את לימודיהם בהצטיינות, אנחנו עדיין צריכים לחשוב על זה", העלתה גב' טרין את הנושא.

מר נגוין ואן הונג, יו"ר איגוד העובדים של חברת המסחר המכנית והבנייה דאי דונג, שחולק את אותה דעה, אמר כי ניטור המצב בפועל מראה שבתי הספר "מרפים" את תהליך ההערכה, מה שמוביל למצב שבו תלמידים רבים מסיימים את לימודיהם עם ציונים טובים או מצוינים.

"אם יש יותר מדי בוגרים מצטיינים, ערכו של התואר יאבד. בתי הספר צריכים לחקור כיצד להבטיח שתוצאות ההערכה יפעלו לפי מודל הפירמידה - כלומר, ששיעור המצוינות הוא לפחות, הרמה עולה בהדרגה מטוב לטוב ואז ממוצע. באשר למצב הנוכחי בבתי ספר מסוימים, שיעור המצוינות גבוה יותר, כך שהמודל הזה נראה כפירמידה הפוכה", ניתח מר הונג.

פרופסור חבר ד"ר דו ואן דונג, יועץ בכיר בקבוצת Deo Ca, אמר כי לפי שיטת ההערכה הנוכחית, רק 2-3% מהתלמידים מגיעים לממוצע בכל שנה, השאר טובים או טובים יותר, כך שמספר זה אינו ריאלי. לדברי ד"ר דונג, הציונים הנוכחיים אינם משקפים יכולת אמיתית ואינם אומרים דבר. יש להדגים את יכולתם של הלומדים באופן ספציפי בידע ובמיומנויות.

לרוב העסקים לא אכפת מדירוג סיום הלימודים

מר נגוין ואן הונג אמר: "אולי זה נובע מהעובדה שאוניברסיטאות מתחרות זו בזו על מנת להעניק לסטודנטים תארים טובים שמקלים על מציאת עבודה. אבל במציאות, עסקים לא שמים לב במיוחד לסוג התואר שמסיימים את לימודיהם. כאשר בתי ספר עושים זאת, תארים טובים ומצוינים מאבדים מערכם, מה שמפחית את המוטיבציה של הסטודנטים לשאוף ואת המוטיבציה לשפר את החינוך ."

גיוס אנשים ללא תואר אקדמי לתפקידי ניהול

מר וו נגוק סון הדגיש: "בגיוס, אנחנו לא בוחנים ציונים. אולי בגלל אופי תעשיית טכנולוגיית המידע. מבין העובדים הנוכחיים בחברה שלי (מגזר אבטחת רשתות - PV), כ-10% (כלומר כ-14-15 איש) לא סיימו את לימודיהם באוניברסיטה, משום שאינם עומדים בדרישות הסיום. מבין אלו שלא סיימו את לימודיהם באוניברסיטה, יש כאלה שיש להם משכורות גבוהות יותר מאלה שסיימו את לימודיהם באוניברסיטה, וחלקם עדיין בתפקידי ניהול."

מר דאנג וו סון, סגן המנכ"ל של תאגיד 36, משרד ההגנה הלאומי , אישר: "בגיוס, לא אכפת לנו אם סטודנטים מסיימים את לימודיהם עם ציונים מצוינים או טובים. מכיוון שהמציאות בעבודה מראה שהגישה לעבודה חשובה מאוד, לא התואר. אנשים רבים עם תארים טובים דורשים לעתים קרובות תנאים מועדפים טובים, יש להם מנטליות של שאננות, בעוד שבמציאות, בעבודה, אנחנו לא יודעים מי טוב. יתר על כן, לאנשים טובים יש לעתים קרובות מנטליות של "קפיצת עבודה", מה שגורם לחברה לבזבז זמן בגיוס והסבה מקצועית. בעת גיוס, חברות הבת בתאגיד שלי לעתים קרובות שמות לב לגורם הניסיון, לאיזה מוסד לימודים למד הסטודנט, והתואר אינו חשוב."

מר דאנג וו סון אמר: "לאחרונה, לבניית פרויקט הכבישים בקאן טו והאו ג'יאנג , גייסנו סדרה של מהנדסים לשירותי השטח, כולם בעלי תארים טובים וסבירים, אך במציאות, כשהם הלכו לאתר הבנייה, הם היו מגושמים ולא ידעו איך להתחיל עם המשימות הפשוטות ביותר, הם באמת לא היו טובים כמו מנהלי העבודה והעובדים ה"ראשונים". כמובן, איננו יכולים לצפות מהסטודנטים להיות מיומנים בעבודתם מיד לאחר סיום הלימודים. אבל ממש בסביבת ההכשרה, הם חייבים להתאמן הרבה באתר הבנייה, עם כל מיני תפקידים, החל מעובדים ועד לצוות טכני ומהנדסים."

מרצים מאוניברסיטת התחבורה מציגים לסטודנטים את הטכנולוגיה לטיפול בפני השטח של גשר טאנג לונג, כפי שנחקר על ידי בית הספר.

באופן דומה, אמר מר נגוין ואן הונג: "בגיוס, איננו דורשים את דירוג הסיום של המועמד ואין עדיפות לדירוג הדיפלומה. במקום זאת, דיפלומה היא רק תנאי הכרחי והדבר החשוב הוא שהיכולת בפועל של המועמד תוערך במהלך תקופת ניסיון של חודש-חודשיים בארגון."

בינתיים, גב' נגוין טרונג קווק טרין אמרה כי החברה אכפת לה מדירוג סיום הלימודים של המועמדים בעת גיוסם. "בהקשר הנוכחי, גיוס עובדים אינו רק כדי למלא משרה פנויה, אלא גם כדי לבחור ולתעדף עובדים שסיימו את לימודיהם ברמת טוב או גבוהה יותר, כדי למזער סיכונים בעבודה. לכן, לעובדי החברה שלנו יש 90% תארים אקדמיים ואוניברסיטאיים, מתוכם 75% סיימו את לימודיהם באוניברסיטה עם ציונים טובים או גבוהים יותר, וכ-10-15% סיימו את לימודיהם עם ציונים טובים או מצוינים", אמרה גב' טרין.

בוגרים מכל סוג זקוקים להכשרה נוספת

מר וו נגוק סון, המנהל הטכני של החברה הלאומית לטכנולוגיית אבטחת סייבר (NCS), אמר כי הערכת בתי הספר והציונים משקפים בחלקה את יכולות התלמידים. מערכת ההערכה הנוכחית של בתי הספר טובה למדי, בהשוואה ללפני 20 שנה.

"עם זאת, בתי הספר צריכים להוסיף הערכות של יכולתם של התלמידים לפתור בעיות מעשיות. גייסתי אלפי תלמידים לעבודה, ומצאתי שהציונים שהם השיגו באוניברסיטה משקפים האם יש להם איכות קלט טובה או לא, האם יש להם כוח פנימי או לא, אבל אני יכול לאשר שכמעט כל הבוגרים צריכים לעבור הכשרה מחדש כשהם יוצאים לעבודה. בדרך כלל, אלו עם תוצאות טובות עוברים הכשרה מחדש מהר יותר, אבל זה לא אומר שאלו עם ציונים פחות טובים לא יכולים לעשות את העבודה. למעשה, אם הם מקבלים משרה שתואמת את כישוריהם, תלמידים רבים יכולים להצליח טוב יותר מאלה שסיימו את לימודיהם בהצטיינות", אמר מר סון.

מר נגוין ואן הונג הדגיש: "בין לימודים בבית הספר לעבודה בעסק ישנם הבדלים מסוימים. לכן, סטודנט שסיים את לימודיו לאחרונה, ללא קשר לסיווג שלו, צריך לקבל הכשרה בדברים נוספים הנחוצים לתפקיד הספציפי. אבל עבור סטודנטים טובים, תהליך ההבנה של דברים חדשים קורה מהר יותר, יש להם חשיבה טובה יותר והם מסתגלים טוב יותר."

הגדלת זמן הלמידה בעולם האמיתי

לדברי מר וו נגוק סון, על האוניברסיטאות להאריך את זמן הלימודים של הסטודנטים בחיים האמיתיים. כיום, סטודנטים בשנה האחרונה בדרך כלל עושים התמחויות, כאשר הכל מסודר, וזמן ההתמחות לרוב קצר. יש לאפשר לסטודנטים לעשות התמחויות החל משנה שנייה או שלישית. לסטודנטים יהיו שתי נקודות התחלה: ציון המורה וציון החברה.

מר נגוין דין סון, סגן ראש מחלקת כוח אדם וארגון עבודה בתאגיד התעופה הווייטנאמי, ציטט ראיות לכך שאם יש תיאום הכשרה בין בתי ספר לעסקים, בוגרים יכולים בקלות לעמוד בדרישות. "מקור כוח העבודה העיקרי שאנו מגייסים הוא בוגרי האקדמיה לתעופה של וייטנאם. מכיוון שתוכנית ההכשרה של האקדמיה בנויה על בסיס תיאום עם תאגיד התעופה הווייטנאמי, כדי לשרת את משאבי האנוש עבור התעשייה, יש היענות טובה למדי. במהלך תהליך ההכשרה, התלמידים מתאמנים באופן קבוע, ובית הספר מצויד בציוד סימולציה להוראת התלמידים. מכיוון שמודל ההכשרה מקושר לעסקים, התלמידים מונעים ללמוד (לאחר סיום הלימודים, מובטחת להם עבודה). בית הספר מכשיר ומעריך את החומר כך שעסקים יוכלו להשתמש ביעילות במוצרי ההכשרה", אמר מר דין סון.

קישור למקור: https://thanhnien.vn/nhieu-sinh-vien-tot-nghiep-gioi-xuat-sac-bang-diem-dep-co-tuong-thich-voi-nang-luc-185231109234632729.htm