TPO - מסע של יותר מ-2,000 ק"מ, חציית שתי מעבורות, הוא המסע של מכתב בכתב יד שנשלח מאזור הגבול לקומונה של האי. כותב המכתב הוא מורה עם יותר מעשר שנות ניסיון ב"הוראת" תלמידים בני מיעוטים אתניים.
TPO - מסע של יותר מ-2,000 ק"מ, חציית שתי מעבורות, הוא המסע של מכתב בכתב יד שנשלח מאזור הגבול לקומונה של האי. כותב המכתב הוא מורה עם יותר מעשר שנות ניסיון ב"הוראת" תלמידים בני מיעוטים אתניים.
בטקס לכבוד תוכנית "שיתוף עם מורים" בשנת 2024 (בערב ה-15 בנובמבר), הוצג מכתב גבול שנשלח לאי מרוחק. המכתב נכתב בכתב יד, עבר יותר מ-2,000 ק"מ, ולאחר מכן חצה שתי מעבורות לקומונה האייתית היחידה בהו צ'י מין סיטי - קומונה טאן אן (מחוז קאן ג'יו).
כותבת המכתב המיוחד היא המורה קוואנג טי שואן (ילידת 1990, מקבוצה אתנית תאילנדית) - סגנית מנהלת פנימיית בית הספר היסודי מונג לאן למיעוטים אתניים (קומונת מונג לאן, מחוז סופ קופ, סון לה ). מקבלת המכתב המיוחד היא גב' קוואנג טי טו קוק - גננת בגן טאנה אן (מחוז קאן ג'יו, הו צ'י מין סיטי).
גב' קוואנג טי שואן השתתפה בטקס הענקת ההוקרה בערב ה-15 בנובמבר. צילום: שואן טונג |
גב' קוואנג ת'ו שואן, ששיתפה את הסיבה לכתיבת מכתב מיוחד זה, אמרה שהיא רוצה להבין טוב יותר את ההוראה והלמידה באי מרוחק; את המסע של התגברות על קשיים לזריעת ידע עבור תלמידים.
גב' קוואנג טי טו קוק אמרה שהתרגשה מאוד כשקיבלה מכתב מעמית מאזור הררי בגבול. באמצעות המכתב, גב' קוק הרגישה את המרחק בין הגבול לאיים "מתקרב".
"באמצעות המכתב אני מבינה טוב יותר את עבודתם וקשיי עמיתיי העובדים באזורים ההרריים, כפי שחוותה גב' קוואנג טו שואן. באמצעות כך, גם הקשיים של המורים בקומונה באי שלנו פוחתים", אמרה גב' קוק.
לדברי גב' קוק, הקשיים בדרכה להוראה בקומונה באי ת'אן אן קטנים בהרבה מקשייהם של עמיתיה המלמדים יומם ולילה באיים ובאזורי הגבול של המולדת.
גב' קוואנג טי טו קוק - האדם שקיבל את המכתב מהגבול. צילום: שואן טונג |
מכתב בכתב יד למורים באי מרוחק מאת גב' קוואנג ת'ו שואן. |
זריעת אותיות על הגבול
במסגרת התוכנית "שיתוף עם מורים" בשנת 2024, בתחילת נובמבר 2024, הייתה לנו הזדמנות לבקר במחוז הגבול סופ קופ ולבקר בבית הספר בו עובדת גב' שואן.
פנימיית מואנג לאן למיעוטים אתניים ממוקמת בקומונה קשה במיוחד במחוז הגבול, עם שיעור גבוה של משקי בית עניים. המרחק בין בתי הספר למרכז הקומונה הוא בין 5 ל-14 ק"מ, והכבישים משובשים.
גב' קוואנג טי שואן עבדה בבית הספר היסודי מונג לאן מזה 12 שנים. גב' שואן אמרה שמאז שהייתה ילדה, אהבה להיות מורה וללמד ילדים לקרוא ולכתוב, והיא הלכה בעקבות קריירת ההוראה של משפחתה. לאחר שסיימה את לימודיה במכללה הפדגוגית סון לה בשנת 2012, המורה התאילנדית הצעירה שובצה ללמד בבית הספר בעיר הולדתה.
גב' קוואנג טי שואן בילתה יותר מעשר שנים ב"הוראת אותיות" לתלמידים בני מיעוטים אתניים. צילום: פ. לין |
לדברי גב' שואן, במהלך עבודתה נתקלה בקשיים ואתגרים רבים עקב מחסומי שפה, תלמידים רבים ממיעוטים אתניים לא יכלו להבחין בין השפה המשותפת. בכל שנת לימודים חדשה, היא ועמיתיה רבים נאלצו לגייס הורים ותלמידים כדי להבטיח שילדיהם ילכו לבית הספר באופן קבוע, במיוחד אלו מרקע חלש.
בנוסף, מתקני בית הספר מוגבלים וכיתות הלימוד רעועות. כפנימייה, התלמידים נשארים בבית הספר וזקוקים לתמיכה והדרכה מהמורים. "האזור גדול, מספר התלמידים והמורים גדול, למרות שזה מאוד קשה, אני תמיד מנסה כמיטב יכולתי למען הקריירה של חינוך אנשים שבחרתי", אמרה גב' שואן.
"פנימיית בית הספר היסודי מונג לאן למיעוטים אתניים היא בעלת מספר התלמידים הגדול ביותר במחוז עם 54 כיתות ו-1,489 תלמידים. רוב התלמידים הם בני מונג-מוצא אתני. לבית הספר קמפוס ראשי אחד ו-7 קמפוסים נוספים; ישנם 76 מורים ואנשי צוות. "אני עצמי סגן המנהל ועובד כמנהל רק שנה אחת, ניסיוני הניהול עדיין מוגבל, כך שיש קשיים מסוימים", אמר המורה קוואנג טי שואן.
עד כה, גב' שואן הייתה יצירתית כל הזמן בעבודתה, תוך שימוש ביוזמות רבות ובמודלים טובים בתהליך ההוראה.
בפרט, ישנם פתרונות לשיפור העניין ויעילות הלמידה באמצעות ארגון פעילויות חימום וחיבור בהוראת וייטנאמית לתלמידי כיתה ה'; פתרונות לתרגול קריאה נכונה במקצועות קריאה לתלמידי כיתה ה' בכל מחוז סופ קופ.
גב' קוואנג טי שואן יושמה יוזמות ופתרונות רבים בהוראת וייטנאמית. צילום: פ. לין |
במהלך עבודתו, הוא זכה בתעודת הצטיינות ממשרד החינוך וההכשרה ומוועדת העם המחוזית. הוא זכה בתעודות הצטיינות רבות ותעודות הצטיינות מטעם מועצת האמולציה ברמה המחוזית, המחוזית והקהילתית. הוא זכה בתואר "לוחם אמולציה ברמה העממית" במשך 4 שנים; ובתואר "מורה מחוזי מצוין" בשנת הלימודים 2020-2021.
[מודעה_2]
מקור: https://tienphong.vn/buc-thu-viet-tay-dac-biet-vuot-hon-2000km-cua-co-giao-chia-se-cung-thay-co-post1691893.tpo
תגובה (0)