בבוקר ה-29 במרץ, יותר מ-2,000 תלמידי כיתה י"ב מבתי ספר תיכוניים במחוז דוק טרונג לשעבר ( מחוז לאם דונג ) השתתפו בתוכנית ייעוץ לעונת הבחינות שאורגנה על ידי עיתון טאנה ניאן בתיאום עם משרד החינוך וההכשרה ומחלקת החינוך וההכשרה לאם דונג בתיכון דוק טרונג.
התוכנית שודרה בשידור חי באתר thanhnien.vn , בדף המעריצים של עיתון Thanh Nien בפייסבוק, ובערוצי היוטיוב והטיקטוק של עיתון Thanh Nien .
מהם שכר הלימוד עבור תוכניות הכשרה שאינן להוראה?
ת'אן נאן, תלמידת כיתה י"ב מבית הספר התיכון צ'ו ואן אן, שהשתתפה בתוכנית, הביעה את רצונה ללמוד עוד על האופן שבו אוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לחינוך מחשבת ציונים עבור הערכת המיומנות הייעודית שלה. "האם אני יכולה להתכונן לבחינה בכוחות עצמי? לימודי החינוך הם ללא שכר לימוד, אז מה לגבי שכר הלימוד עבור לימודים שאינם לימודי חינוך?" שאלה ת'אן נאן.
תלמידים משתתפים בתוכנית הייעוץ לעונת הבחינות בתיכון דוק טרונג, בית ספר המקושר לתוכנית של עיתון טאנה ניאן כבר למעלה מ-20 שנה.
צילום: דאו נגוק ת'אץ'
ד"ר הוין טרונג פונג, מנהל המרכז לתמיכה בסטודנטים ופיתוח יזמות באוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לחינוך, הצהיר כי מבחן ההתאמה הייעודי השנה יתקיים בשלושה שלבים. "המועמדים צריכים לבחור רק מקצוע אחד שמתאים להם ומהווה את נקודת החוזק שלהם; מקצוע זה יהווה 50% מהציון אם מדובר במתמטיקה או ספרות. שני המקצועות הנותרים ייבחנו על סמך ממוצע הציונים של שישה סמסטרים, כאשר כל אחד מהם מהווה 25%. אם נושא מבחן ההתאמה אינו מתמטיקה או ספרות, אז שני המקצועות הנותרים בגיליון הציונים (כולל מתמטיקה או ספרות) יהוו 35%, והמקצוע השלישי יהווה 15%. הידע הנבחן במבחן ההתאמה הייעודי מתמקד בתוכנית הלימודים של התיכון, בעיקר כיתות י"א ו-י"ב, והתלמידים יכולים להתכונן אליו באופן מלא בעצמם", הסביר ד"ר הוין טרונג פונג.
ד"ר פונג ציין עוד כי סטודנטים רבים מבלבלים בין לימודי חינוך , ניהול חינוכי ופסיכולוגיה חינוכית כתחומים פדגוגיים, בעוד שאלה למעשה תחומים שאינם פדגוגיים. לכן, על המועמדים להיזהר שלא להתבלבל בעת רישום חמשת בחירותיהם הראשונות לתחומים פדגוגיים. "אם אתם מעוניינים בתחומים אלה ובתחומים שאינם פדגוגיים אחרים, תוכלו להירשם מהבחירה השישית", אמר ד"ר פונג, והוסיף כי תחומים שאינם פדגוגיים באוניברסיטה חלים על תקנות שכר הלימוד של אוניברסיטאות ציבוריות: כ-16-20 מיליון וונד לשנה (כל שנה כוללת 2 סמסטרים).
באו דוי, תלמיד כיתה י"ב מבית הספר התיכון צ'ו ואן אן (כיתה י"ב א' ג'), שאל: "האם מגמת חינוך היסטוריה באוניברסיטת דה לאט מיישמת טכנולוגיה בהוראה? האם שכר הלימוד למגמות אחרות מלבד מגמת חינוך גבוה?"
ד"ר דו ואן טואן, ראש המחלקה לניהול הדרכה באוניברסיטת דה לאט, אמר כי בשנת 2026, מכסת ההרשמה לתשעת תוכניות הכשרת המורים באוניברסיטה תהיה 600 (לעומת 420 בשנה שעברה) והקבלה לא תתבסס על גיליונות ציונים אקדמיים עבור קבוצת תוכניות זו.
"לא רק בחינוך להיסטוריה, אלא גם במגמות אחרות יש קורס חובה בנושא בינה מלאכותית, שייושם החל משנת הלימודים 2025-2026. בית הספר כולל גם נושאים רבים הקשורים למיומנויות רכות בתוכנית ההכשרה כדי לסייע לתלמידים לעמוד בדרישות שוק העבודה. בנוסף, לבית הספר יש אסטרטגיה להפוך את האנגלית לשפת ההוראה השנייה. לחינוך להיסטוריה יש כיום מועמדים רבים. שכר הלימוד לסטודנטים שאינם בחינוך בבית הספר הוא כ-15-16 מיליון דונג וייטנאמי לשנה", אמר ד"ר טואן.
פאם אן חואה, תלמיד כיתה י"ב ממרכז החינוך המקצועי והחינוך המתמשך דוק טרונג, שאל שאלה במהלך התוכנית.
צילום: דאו נגוק טאצ'
האם מישהו שלא טוב במתמטיקה יכול ללמוד טכנולוגיית מידע?
סטודנט ממרכז ההשתלמויות דוק טרונג שאל שאלה מעניינת למדי: "מאז שהייתי קטן, חלמתי להיות האקר, אבל מאוחר יותר חשבתי שאעדיף ללמוד טכנולוגיית מידע. אני נהנה מהתחושה של הקלדת קוד על מסך מחשב, ואני סקרן לגבי ידע חדש... אבל שמעתי אנשים רבים אומרים שצריך להיות טוב במתמטיקה כדי ללמוד את התחום הזה. אם אני לא טוב במתמטיקה, האם אני עדיין יכול ללמוד אותו?"
פרופסור חבר פאם טאן דונג, ראש הפקולטה להנדסה באוניברסיטה הוייטנאמית-גרמנית, מעודד סטודנטים להמשיך ולטפח את חלומותיהם להיות "אבירי סייבר" במקום להאקרים. "טכנולוגיית המידע דורשת מהסטודנטים בסיס במתמטיקה, שכן מתמטיקה חשובה מאוד לתחום זה. עם הכניסה לאוניברסיטה, הסטודנטים לומדים גם מתמטיקה בסיסית ומתקדמת... כך שאם ציון המתמטיקה שלכם הוא בסביבות 8 נקודות, תצליחו מאוד. עם זאת, אם יש לכם תשוקה והבנה מוצקה של מתמטיקה מהתיכון, ועם חריצות ומאמץ בהדרכת מרצים באוניברסיטה, עדיין תוכלו לעסוק בתחום לימודים זה", אמר פרופסור חבר דונג.
"סטודנטים בעלי הישגים אקדמיים טובים ותשוקה לתחום זה עדיין יכולים להתקבל אם יש להם אסטרטגיה לבחירת שילובי המקצועות ושיטות הקבלה הנכונות. בנוסף, עליהם לבחור אוניברסיטאות עם תוכניות הכשרה יישומיות מאוד, שכן ציוני הקבלה יהיו קלים יותר לניהול. לחלופין, מלבד טכנולוגיית מידע, הם יכולים לחקור תחומים קשורים כגון מערכות מידע, הנדסת תוכנה, בינה מלאכותית... עם התמקדות יישומית", יעץ ד"ר בוי טאן חיט, סגן רקטור אוניברסיטת ת'ו דאו מוט.
עיתון Thanh Nien מבקש להביע את תודתו הכנה לארגונים הבאים על תמיכתם ביישום המוצלח של התוכנית במחוז דוק טרונג (מחוז לאם דונג): משרד החינוך וההכשרה; הוועד העממי של מחוז לאם דונג; מחלקת החינוך וההכשרה של מחוז לאם דונג; איגוד הנוער המחוזי; הוועד העממי של מחוז דוק טרונג; בית הספר התיכון דוק טרונג; ובתי ספר תיכוניים ומרכזי חינוך מתמשך אחרים במחוז דוק טרונג לשעבר.
תודה לחברת התיירות לאם דונג, חברת הלוטו לאם דונג בע"מ, חברת המניות המשותפת של סמטן הילס דה לאט, חברת VNPT לאם דונג, חברת Mobifone לאם דונג וחברת Nhat Quang Da Lat בע"מ על ליווי התוכנית.
תודה לארגונים שהעניקו את מלגות נגוין תאי בין לסטודנטים: הוועד העממי של קהילת דוק טרונג, אוניברסיטת התעשייה של הו צ'י מין סיטי, אוניברסיטת דה לאט, האוניברסיטה הוייטנאמית-גרמנית, אוניברסיטת ירסין, אוניברסיטת ת'ו דאו מוט, וחברת OSI Study Abroad. תודה לחברת התחבורה פונג טראנג על שסיפקה הסעות למשלחת.
לאם ויין
מקור: https://thanhnien.vn/cach-tinh-diem-hoc-phi-tai-truong-su-pham-185260329213516991.htm
תגובה (0)