שומרי הגבול לומדים חמר.

במשך החודשים האחרונים, שטחי גדוד האימונים והניידים (משמר הגבול של המחוז) התמלאו בצלילי אנשים המדקלמים עיצורים, תנועות וביטויים נפוצים בשפת המיעוט האתני הקמרי. הלומדים הם קציני משמר הגבול הצעירים.

סגן ראשון דאם שואן טאנג (ראש צוות בקרה מנהלית, תחנת משמר הגבול פו הוי), במקור מהצפון, עבד במשמר הגבול המחוזי של מחוז אן ג'יאנג רק בארבע השנים האחרונות. במהלך ארבע השנים הללו, הוא לא היה מכיר כלל את אזור הגבול הדרום-מערבי של המדינה, ונתקל במנהגים, במסורות ובשפות של קהילות המיעוטים האתניות, ובמיוחד בני הקמר. עבודתו הייחודית העניקה לו הזדמנויות רבות לפגוש ולשוחח עם האוכלוסייה המקומית. עם זאת, מחסום השפה אילץ אותו להבין את משמעותם רק באמצעות מתורגמנים. הדבר גרם לאי נוחות רבה, ובזבוז זמן ומאמץ בדיאלוג, שכנוע ותעמולה. למרות לימוד שקדני באמצעות תצפית, הוא עדיין הרגיש "חסר מושג" מאוד לגבי השפה החדשה.

"כאשר היחידה שלי שלחה אותי להשתתף בקורס הכשרה בסיסי בשפה הקמרית לשנת 2024, הרגשתי נרגשת מאוד והחלטתי שזו משימה חשובה להשלים. כל 30 חברי הכיתה ארגנו את עבודתם ביחידה ואת מטלות הבית שלהם כדי להשתתף באימון אינטנסיבי במשך יותר משלושה חודשים רצופים בגדוד ההדרכה והניידות. מחוץ לשעות השיעור, ניסיתי לתרגל ולשפר את ההגייה, הכתיבה ושילוב ההברות שלי בערבים. הדבר המעניין ביותר היה שהמורים שיתפו ידע על התרבות, המנהגים, המסורות והפסטיבלים של המיעוט האתני הקמרי בכלל, ומחוז אן ג'יאנג בפרט. יתר על כן, למדנו כיצד לתקשר במסיבות ולמדנו שירים תוססים ומשמעותיים בקמר. מיומנויות אלו יעזרו לקצינים להיות בטוחים יותר בביצוע תפקידם, במיוחד בעת תקשורת ופגישה עם שומרי הגבול של ממלכת קמבודיה", אמר סגן טאנג.

המורה משכלל את המיומנויות הבסיסיות עבור קבוצת התלמידים.

כמנהל כיתה, טאנג עבד קשה כדי להפוך לאחד מ-14 התלמידים שהשיגו ציונים מצוינים בסוף הקורס, בעלי יכולת תקשורת בסיסית. ביום הסיום של קורס ההכשרה, הוא הפתיע את כולם בכך שהצליח לקרוא נאום בן יותר משני עמודי A4 בקמר. כמורה הכיתה, מר צ'או מן (פנימיית אן ג'יאנג) פיקח מקרוב על הכיתה מההתחלה. הוא שיתף: "המאפיינים הייחודיים של שפת הקמר דורשים מהתלמידים כישרון לשפות זרות. בתחילת הקורס, מורי המקצוע ערכו הערכה ראשונית כדי להבין את היכולות והרמות הנוכחיות של כל תלמיד. משם, הם יישמו תמיכה ושיטות הוראה מתאימות המבוססות על המצב בפועל. כל התלמידים עסקו באופן פעיל בתקשורת, למידה קבוצתית ושיחות עם מורים ותלמידים אחרים. בנוסף, הם למדו באופן יזום כיצד להקליד תווים בקמר בטלפונים ניידים ואוצר מילים מיוחד הקשור לתפקידי משמר הגבול... במהלך הבחינה הסופית, 100% מהתלמידים השיגו ציון של לפחות 'טוב'."

במשך כמעט 20 שנה, קורסי הכשרה כאלה מתוחזקים באופן קבוע בפיקוד משמר הגבול של המחוז. לדברי קולונל לה הואנג וייט, סגן הקומיסר הפוליטי של פיקוד משמר הגבול של המחוז, לימוד שפת המיעוט הקמרי נובע מהדרישות והמשימות של משמר הגבול במצב החדש. לאורך גבול אן ג'יאנג, חייהם של בני המיעוטים עדיין מתמודדים עם קשיים ומחסורים רבים, חומריים ורוחניים כאחד, במיוחד ידע בנושאים חברתיים-כלכליים , הגנה לאומית וביטחון. בינתיים, עבודת גיוס ההמונים ושליטה על ההגירה וההגירה על ידי כוח משמר הגבול הופכת תובענית יותר ויותר. אם קציני וחיילים של משמר הגבול יוכלו לשלוט בארבע המיומנויות של שפת הקמרי, יהיה זה נוח יותר בביצוע תפקידיהם ויחזק עוד יותר את הקשר בין הצבא לעם.

"לכן, ועדת המפלגה ופיקוד משמר הגבול המחוזי מארגנים באופן קבוע קורסי הכשרה בשפת הקמר עבור הכוח, ומעודדים את המתלמדים לבחון ולהשיג תוצאות גבוהות בבחינת ההסמכה הלאומית. עם שובם ליחידותיהם, עם הידע והכישורים שרכש, על כל קצין לשמור כל הזמן על רוח הלימוד העצמי, ללמוד מחבריו בני המיעוט האתני הקמרי... וליישם זאת בעבודתו המקצועית. רק כאשר יוכלו להקשיב ולדבר את שפת העם, להבין את מנהגיהם ומסורותיהם, עבודת התעמולה והגיוס תהיה יעילה. בנקודה זו, יש צורך להתעמק בהפצה ובגיוס העם לציית בקפדנות להנחיות ומדיניות המפלגה, לחוקי ותקנות המדינה, לתקנות המקומיות; לניהול והגנה על הגבולות של משמר הגבול; ולנושאים הקשורים לפיתוח חברתי-כלכלי ולצמצום העוני באזורי הגבול", הדגיש קולונל לה הואנג וייט.

מר לאם הויניה מאן דונג (מנהל מרכז ההשתלמויות המחוזי), שהביע הערכה רבה לרוח הלמידה של המתמחים הצבאיים, הוסיף: "אנו ממשיכים לבחור ולתאם עם מרכז הניצחון - אוניברסיטת טרה וין (מוסד המורשה על ידי משרד החינוך וההכשרה להנפיק תעודות לאומיות בשפת הקמר) כדי לסייע למתמחים לעבור על בחינת התעודה ולהשתתף בה. אנו מקווים שזו תהיה הכנה חשובה למתמחים ליישם אותה בעבודתם המעשית, שיתרום לחיזוק האמון של בני המיעוט האתני הקמרי במדיניות המפלגה והמדינה, ותתרום ליצירת אחדות ועבודה משותפת לבניית המולדת."

מר צ'או מו ני סוק קה (לשעבר מנהל בית הספר התיכון הפנימייה האתני טרי טון) אמר ששפת הקמר קשה מבחינת מערכת הכתיבה ומבנה ההברות שלה, בעוד שבניית המשפטים דומה לווייטנאמית. לכן, יש לשלוט בעקרונות שילוב ההברות ולדעת את העיצורים והתנועות כדי לבנות משפטים. מאז 2002, הוא מלמד קמר לקציני משמר הגבול, ועוזר לתלמידים לתקשר ולנהל את הגבול ושערי הגבול בצורה יעילה יותר.

ג'יה חאן

מקור: https://baoangiangiang.com.vn/an-giang-24-gio/thoi-su/can-bo-bien-phong-hoc-tieng-khmer-a414002.html