הורים צריכים להיות עמוד תווך לילדיהם.

[מודעה_1]

הציון הכולל של ילדי בשלושת מקצועות הבחינה הוא קצת יותר מ-15, כלומר היא לא הצליחה להתקבל לאף אחד משלושת בתי הספר הציבוריים המועדפים עליה, אותם היא ובעלה בחרו מראש.

היא אמרה שמה שהפתיע אותה וגרם לה להרגיש "מאוכזבת" היה שהציון הכולל של ילדה בשלושת מקצועות הבחינה היה נמוך מאוד, רק מעט מעל הממוצע, למרות שילדה היה בכיתה המתקדמת של בית הספר ושמר באופן עקבי על תואר התלמיד המצטיין במשך תשע שנים רצופות.

Biết điểm thi lớp 10: Cha mẹ hãy làm điểm tựa cho con - Ảnh 1. — הורים ילוו את ילדיהם במהלך ימי הבחינות וימשיכו לעשות זאת גם לאחר פרסום התוצאות.

מאז שנודע לה תוצאות הבחינות שלה ולא הצליחה להתקבל לאף אחד משלושת בתי הספר הציבוריים, בתה הייתה נסערת מאוד. היא בוכה, נועלת את עצמה בחדרה ומסרבת לאכול. אמה אמרה שבינתיים הם "ינסו הכל" והגישה ערעור להערכה מחודשת של ציוני הבחינות שלה, נאחזת בניצוץ קלוש של תקווה.

זהו גם המצב והעצב הנפוץ של הורים רבים כיום, כאשר תוצאות ילדיהם בבחינות הכניסה לכיתה י' אינן עומדות בציפיותיהם.

עבור תלמידים בשנה האחרונה של חטיבת הביניים, בחינת הכניסה לכיתה י' בבתי ספר ציבוריים היא מלחיצה ביותר.

לנסות כמיטב יכולתם בבחינה, להיות בעלי ציפיות וביטחון להבטיח מקום בתיכון ציבורי מהשורה הראשונה הם בסופו של דבר חלום, ושאיפות כאלה לגיטימיות לחלוטין אם לילדים יש את היכולת, הקיבולת וההישגים האקדמיים הטובים.

עם זאת, מלבד יכולת והישגים אקדמיים טובים, כל תחרות דורשת אלמנט של מזל. כישלון או אי מעבר בבחינות הכניסה לכיתה י' בבתי ספר ציבוריים אינו הסוף עבור התלמידים כפי שהוא כעת. להורים, לאפוטרופוסים ולתלמידים עצמם יש אפשרויות וכיוונים רבים לדרכם העתידי.

הדבר החשוב ביותר לזכור כרגע הוא שהורים, אפוטרופסים ובני משפחה צריכים להישאר רגועים ולהוות תמיד מערכת תמיכה חזקה כדי שילדים ירגישו בטוחים באמת, מובנים ונתמכים. בפרט, יש להימנע מיצירת לחץ "לא מכוון" או "בלתי נראה" באמצעות מילים ומעשים שעלולים לפגוע בילדים.

[מודעה_2]
קישור למקור