טרנספורמציה דיגיטלית מסייעת להגביר את השקיפות בתהליך הקבלה.

לעונת הקבלה 2025, בנוסף להרשמה לבחינת סיום התיכון באמצעות החשבון המסופק במערכת של משרד החינוך וההכשרה , מועמדים יכולים להשתמש בחשבון VNeID שלהם כדי להתחבר (דרך פורטל השירות הציבורי הלאומי) ולהירשם.

בפגישה הראשונה של ועדת ההיגוי לפיתוח מדע וטכנולוגיה, חדשנות, טרנספורמציה דיגיטלית, רפורמה מנהלית ופרויקט 06 של משרד החינוך וההכשרה, מר פאם קוואנג הונג, מנהל מחלקת המדע, הטכנולוגיה והמידע (משרד החינוך וההכשרה), הצהיר כי הרישום המקוון לבחינות סיום התיכון, הגשת בקשות קבלה לאוניברסיטה, תשלום דמי הרשמה ואישור הרשמה יושמו בהצלחה מאז השנה הראשונה (2022). כמיליון מועמדים משתתפים מדי שנה. משנת 2023 ועד היום, כ-750,000 תלמידים מסיימים את לימודיהם מרקע חלש קיבלו פטור מהשגת תעודות תושבות מקומיות כדי ליהנות ממדיניות מועדפת בבחינות סיום וקבלה לפנימיות של מיעוטים אתניים, אוניברסיטאות ואוניברסיטאות הכנה לילדים בני מיעוטים אתניים.

בפרט, בשנת 2025, על פי התקנות החדשות לבחינת סיום התיכון, מועמדים עצמאיים יורשו להירשם באופן מקוון, מה שעשוי לסייע לשיעור ההרשמה המקוון להתקרב ל-100%. בנוסף להרשמה באמצעות חשבון המסופק במערכת של משרד החינוך וההכשרה, מועמדים יכולים גם להשתמש בחשבון VNeID שלהם כדי להתחבר (דרך פורטל השירות הציבורי הלאומי) ולהירשם, ובכך להגביר את הנוחות עבור המועמדים.

במקביל, משרד החינוך וההכשרה הקים ועדת היגוי והשלים את שלב 1 של יישום הפיילוט של רישומי בית ספר דיגיטליים ברמת בית הספר היסודי. לאחר שלב 1 של תוכנית הפיילוט, משרד החינוך וההכשרה זיהה מודל טכני המבוסס על מסד נתונים מרכזי. נכון לעכשיו, המשרד סיפק הנחיות ליישום נרחב של רישומי בית ספר דיגיטליים עבור בתי ספר יסודיים והנחיות ליישום פיילוט של רישומי בית ספר דיגיטליים עבור בתי ספר תיכוניים, תיכוניים וחינוך מתמשך.

בפגישה זו, ראשי משרד החינוך וההכשרה כיוונו מספר תחומים מרכזיים להתמקדות בתקופה הקרובה, ביניהם: שילוב תוכן הכשרה בתחום משאבי אנוש לצורך טרנספורמציה דיגיטלית בכלל ופרויקט 06 בפרט בפרויקט לפיתוח משאבי אנוש איכותיים לפיתוח היי-טק; השלמת החיבור ושיתוף הנתונים בין שני מאגרי המידע בנושא עבודה ותעסוקה ומוסדות להשכלה מקצועית; פיילוט לתעודות דיגיטליות במערכת החינוך; והאצת צמצום וביטול הליכים אדמיניסטרטיביים מיותרים...

שיתוף נתונים מעניין בתי ספר מקצועיים, מועמדים וסטודנטים. במשך זמן רב, בתי ספר מקצועיים התמודדו עם קשיים בגיוס סטודנטים עקב מחסור בנתונים על בוגרי תיכון. כדי לעמוד ביעדי ההרשמה שלהם, בתי ספר מקצועיים נאלצו ליצור קשר ישיר עם בתי ספר תיכוניים למטרות גיוס. בתי ספר מקצועיים רצו זה מכבר לשתף נתונים הקשורים לבוגרי תיכון עם מוסדות חינוך מקצועי.

באופן ספציפי יותר, בעוד שפרויקט "השכלה מקצועית וייעול תלמידים בחינוך הכללי 2018-2025" שואף לכך שלפחות 40% מבוגרי חטיבות הביניים ימשיכו את לימודיהם במוסדות להשכלה מקצועית המציעים הכשרה ברמת יסודי ובינוני; ולפחות 30% ביישובים עם תנאים סוציו-אקונומיים קשים במיוחד. הפרויקט שואף גם לכך שלפחות 45% מבוגרי חטיבות ביניים ימשיכו את לימודיהם במוסדות להשכלה מקצועית המציעים הכשרה ברמת מכללה; ולפחות 35% ביישובים עם תנאים סוציו-אקונומיים קשים במיוחד. עם זאת, במציאות, לבתי ספר מקצועיים חסרים נתונים על תלמידים בחינוך הכללי, מה שמקשה מאוד על הכוונה מקצועית והסברה ללומדים.

בעבר, מאז 2018, שלח משרד העבודה, הנכים והרווחה לשעבר מסמך ובו בקשה ממשרד החינוך וההכשרה לשתף פעולה ולשתף נתוני רישום, ובכך לסייע לסטודנטים לקבל אפשרויות רבות יותר עבור מכללות מקצועיות ותוכניות לימודים ברמה בינונית, בנוסף לרישום לתוכניות אוניברסיטאיות. באותה עת, נציגי המחלקה הכללית לחינוך מקצועי והכשרה הצהירו כי הבקשה לשיתוף פעולה נועדה לתמוך בצעירים לקבל אפשרויות רבות יותר של תחומי לימוד המתאימים ליכולותיהם. במקביל, הם ביקשו ממשרד החינוך וההכשרה להוציא תקנות לגבי כמות הידע התרבותי ברמת התיכון שתלמידים חייבים לצבור כדי ללמוד ברמת המכללה.

לדברי נציגים מבתי ספר מקצועיים, ניהול/שיתוף מערכת נתוני ההרשמה המשותפת של משרד החינוך וההכשרה יביא יתרונות רבים וברורים, ויסייעו בהרחבת הגישה למועמדים, ייעול תהליך ההרשמה ויגבירו את השקיפות וההגינות.

מקור: https://daidoanket.vn/chuyen-doi-so-giup-minh-bach-tuyen-sinh-10302433.html