Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

ילדים של אנשים אחרים

השנה, בונג בדיוק מלאו לה 10. היא ילדה קטנה ויפה עם שיער עבה וארוך, עיניים גדולות וכהות ומצח עקשן ובולט. בונג אינטליגנטית, אולי קצת עצלנית, אבל יש לה דרך דיבור מצחיקה ומקסימה. יתר על כן, כל מי שפגש את בונג אומר שהחשיבה וההיגיון שלה בוגרים ובוגרים. גב' לואונג לאן, עיתונאית וחברה של אמה, מרבה לומר לבתה בצורה פיוטית: בונג היא נשמה זקנה בגוף של ילד. "בגרותה המוקדמת" של בונג נובעת כנראה בחלקה מהנסיבות. אמה של בונג היא אם חד הורית. למרות שהיא מבוגרת יותר, אישיותה לעתים קרובות תמימה כמו של ילד, ולכן בונג צריכה לגדול כדי "ללמד" את אמה, כפי שאומרים בבדיחות הדעת סבה וסבתה, דודותיה ודודותיה. בונג, שנולדה כשהייתה כמעט בת ארבעים, אמה באופן טבעי אוהבת אותה מאוד, אך לפעמים, בגלל מגושמות, היא גורמת לבונג להתעצבן ולכעוס. סיפורה של "ילדי אנשים אחרים" הוא דוגמה אחת.

Báo Bà Rịa - Vũng TàuBáo Bà Rịa - Vũng Tàu13/06/2025

איור: מין סון
איור: מין סון

השנה, בונג בכיתה ה', שנתה האחרונה בחטיבת הביניים, כך שאמה מודאגת מאוד. היא שואלת בדאגה ומנסה לברר פרטים נוספים על המעבר של בונג לכיתה הבאה. היא מתלוננת לעתים קרובות בפני חברותיה על היותה אמא ​​בפעם הראשונה, וכמובן אם חד הורית, שנאלצת להבין ולפתור הכל בעצמה. יש כל כך הרבה דברים שהיא לא יודעת על גידול ילד לבד שהיא מוצפת. אז, כבר מתחילת שנת הלימודים, היא מתקשרת למכר אחר מכר כדי לבקש עצה. הבית קטן, וקולה די חזק, כך שבונג לא צריכה לאמץ את אוזניה; היא יכולה לשמוע ולהבין הכל. לפעמים היא שואלת על היתרונות של בתי ספר ייעודיים, לפעמים היא דואגת לגבי שיעורים נוספים ונקודות בונוס. היא שואלת את בונג לאיזה בית ספר היא רוצה ללמוד: בית ספר ייעודי נגוין אן נין כמו נגוק האן, חברתה הטובה ביותר של בונג, או בית הספר טראן פו ליד בית סבה וסבתה, כך שכאשר אמה לא נמצאת, יהיה מישהו שיעזור.

לפני כמה ימים, לפני השינה, אמא בדקה את ילקוט בית הספר של בונג כשראתה את מבחן האנגלית של בונג עם ציון 8.5. 8.5 לא היה נמוך מדי, אבל זה עדיין היה נמוך יותר מהציונים הקודמים של בונג ואפילו נמוך יותר מציפיותיה. בונג שמרה את המבחן בתיק המבחן, לא השוויצה בו ולא הסתירה אותו מאמא. אבל כשאמא ראתה את המבחן, היא מיד הרימה אותו, בחנה אותו מקרוב ואז התחילה לשאול שאלות. כמו אמהות אחרות, לא היה לה אכפת מהציון עצמו, אלא רק רצתה לדעת אם הציון של בונג נמוך יותר מזה של חבריה לכיתה. ראשית, היא שאלה:

האם המבחן הזה היה קשה, בן/בת?

כן, זה... די קשה.

כמה נקודות קיבל לין לאן? לין לאן הוא גם חברו הטוב ביותר של בונג.

- גם לינה לאן קיבלה 8.5 נקודות.

כמה נקודות קיבל ואן אן? ואן אן זכה בעבר בפרס העירוני לתלמיד מצטיין באנגלית. בונג היה קצת כועס.

זה כנראה קיבל 10.

כמה קיבל דוק טאנג? דוק טאנג הוא הילד שיושב באותו שולחן כמו בונג. כששמע זאת, בונג פיהק וענה בחוסר רצון:

לדוק טאנג יש 9 נקודות.

איך זה שתאנג לא לקח שיעורי אנגלית נוספים, ובכל זאת הוא קיבל ציון גבוה יותר ממני, 9?

"איך אני אמורה לדעת? ואמא, תפסיקי לדבר על 'הילדים של אחרים' האלה כל הזמן. אני הבת שלך, וגם אם הם מקבלים ציון מושלם, הם לא הילדים שלך!" אמא הסתובבה במהירות וחיבקה את בונג סביב המותניים, מנסה להרגיע אותה.

- הו, בתי היקרה, אל תכעסי כל כך! אני מצטער, אבל את מבינה; כל התלמידים האחרים ששאלתי קיבלו ציונים גבוהים יותר ממך. ואן אן כבר ידוע כתלמיד טוב, אני לא מעז לומר את זה, אבל שני האחרים האלה...

לא היה דבר שהיא יכלה לעשות! בונג נאנחה ועצמה את עיניה בחוזקה. כמה דקות לאחר מכן, שנתה המדומה הפכה לשינה אמיתית. אבל אפילו בשינה אמיתית, בונג ידעה בוודאות שאמה עדיין ערה לצידה.

בין אם זה בגלל הגיל או בגלל שאמא מתקשרת לחברים ומכרים לקבלת עצה, שלא לדבר על האינטראקציה התכופה שלה עם מאמרים על הורות באינטרנט, היא עדיין מודאגת מהתפתחות האינטליגנציה הרגשית (EQ) של בונג. מלהיות מגושמת בגיל 9 או 10, בונג עדיין לא יודעת איך לעשות עבודות בית, ואמא עדיין צריכה לרחוץ אותה. אמא אפילו הזכירה לדודה דיאן שבונג, בגילה, עדיין לא הראתה סימני גיל ההתבגרות, בעוד שחלק מחברותיה של בונג כבר נולדו כלות בשנה שעברה. בונג השיבה בחוסר רצון, "לאחרונה רבתי איתך הרבה, היו לי מחשבות מוזרות; זה גם סימן לגיל ההתבגרות." אמא צחקקה ואמרה, "כן, כן, אולי."

היום אחר הצהריים, כשאמא ראתה את בונג שוכב שרוע על הספה וצופה בסרטים באייפד, היא מיד נתנה לה פקודה:

"תורידי את העיניים מהאייפד, לכי למעלה ותביאי לי את הדברים." בונג לקחה במהירות את הדברים והניחה אותם על הכיסא, ואז הרימה שוב את האייפד כדי להמשיך לצפות בסרט שהשאירה לא גמורה. כשראתה זאת, אמה התעצבנה והזכירה לה:

ילדים אחרים יודעים לקפל, לגהץ, לשטוף כלים ולטאטא את הבית בלי שיבקשו מהם, אבל אתם מבלים את כל היום בגלישה באינטרנט ובצפייה בטלוויזיה.

בונג הניחה את האייפד שלה והחלה לקפל בגדים, אבל היא רתחה מבפנים: "זה תמיד 'ילדים של אחרים'!"

בשעות אחר הצהריים המאוחרות, אמא קראה לבונג להתקלח. בונג נכנסה לחדרה, נעל את הדלת וקראה:

- תן לי להתרחץ. אחרת, אמא תתלונן על "ילדים של אחרים".

- אה, אבל האם ילדים אחרים בגילך לא כבר מסוגלים להתרחץ ולהתרחץ כמו שצריך? אמא עדיין לא הבינה את חומרת הבעיה, אז היא סתם צוחקת עליי.

אם כל כך אכפת לך מילדים של אחרים, אז לך תמצא ילד של מישהו אחר ותקלח אותו. אני יכול לדאוג לעצמי.

בזמן הארוחה, אמא הוציאה את הדג מהסיר כדי לתת לבונג לאכול עם אורז, אבל בונג הנידה בראשה ודחפה אותו הצידה.

- אוקיי, אני אדאג לעצמי, אמא. לכי לנקות את הדגים כדי ש"ילדים של אחרים" יאכלו. אחרת, את תתלונני שילדים של אחרים אוכלים הרבה דגים, בגלל זה הם כל כך חכמים. אני לא מופתעת! אמא בהתה בבונג, מוטרדת ומשועשעת כאחד, אבל "אפילו אלוהים נמנע מלהתערב בארוחה של מישהו", אז היא שתקה, התמקדה באכילה, ואמרה לעצמה לא לומר שום דבר לא הולם ולהנמיך את הביטוי הרגיש "ילדים של אחרים". עם זאת, איכשהו, לאחר שסיימה את הארוחה, אמא שכחה את מחאתו של בונג והזכירה לה לנקות את השולחן כמו שצריך, מה שרק הצית שוב את כעסו של בונג.

כן, אני יודע שילדים אחרים מנקים את השולחן יותר טוב ממני. אמא, בבקשה תבקשי מהם לבוא ולעשות את זה!

"היי, ילדה, למה את מדברת ככה?" בונג הסתובבה, קולה כבר נצבע בדמעות.

אני יודע שאני מגושם וחסר יכולת, אבל אני לא הילד שלך? למה אתה כל הזמן משווה אותי לכולם?!

האם הייתה המומה. היא מעולם לא דמיינה שהמילים חסרות המחשבה הללו ירגיזו את בונג כל כך. היא מיהרה אליה, מתוך כוונה לחבק את בונג ולהתנצל, אך בונג זעפה, התפרצה, ופרצה ישר לחדרה.

אמא שטפה את הכלים, ניקתה, ניגבה את השולחן וסידרה את הכיסאות, מבלי להעז לבקש מבונג לעשות משהו. האווירה הייתה שקטה וכבדה, מה שגרם לבונג לפחד קצת. בכנות, בונג רק רצתה שאמא תפסיק לנדנד ולהשוות אותה לחברותיה, אבל אולי היא הגזימה. אמא בטח מאוד עצובה, אחרת למה היא שותקת כל כך הרבה זמן? אחרי שקראה ספרים רבים וצפתה הרבה בטיקטוק, בונג ידעה שהשוואת ילד לאחרים היא הרגל רע שיש לאמהות רבות, לא רק לאמא. אבל לדעת את זה זה דבר אחד, ולמנוע את עצמכן לכעוס כשמשווים אליהן זה דבר אחר. זה תמיד "ילדים של אחרים", "ילדים של אחרים". איך אני יכולה להפוך לילדים של אחרים? בונג נאנחה, ואז התיישבה ליד השולחן והוציאה את הספרים שלה כדי ללמוד.

מאוחר בלילה, בעוד בונג עדיין ישבה ליד שולחנה וסיימה את חזרת המתמטיקה שלה, אמה פתחה את הדלת ונכנסה פנימה. אמה ניגשה אליה בעדינות והניחה את זרועה סביב כתפו של בונג:

סיימת את שיעורי הבית שלך? האם הם היו קשים? את צריכה עזרה ממני? בונג כיסתה את פיה בידה ופיהקה לרווחה.

"סיימתי, המורה נתנה לנו כל כך הרבה שיעורי בית..." לאחר שענה, בונג נזכר לפתע וצחקק, והוסיף:

"אני צריך ללמוד קשה כדי להיות ילד טוב, אז אמא, את לכי לישון קודם!" אמא חיבקה את בונג בעדינות חזק.

נו באמת, קטנטן. אני מצטער. לא התכוונתי להרגיז אותך. האמת, רק רציתי שתשתדל יותר. אבל עכשיו אני מבין, אתה הילד שלי. אתה ייחודי, ואני אוהב אותך בזכות מי שאתה, בונג שלי, לא ואן אן או דאק טאנג. מעכשיו והלאה, לעולם לא אזכיר שוב את הביטוי "ילדים של אחרים" כדי לגעור בבונג. עכשיו, סגור את הספרים שלך. בוא נלך לישון!

בונג חיבקה את אמה בחוזקה, נתנה לה נשיקה חטופה על לחיה ואמרה בשמחה:

כן, תודה לאל! מעכשיו והלאה, אני לא אצטרך לראות יותר את "ילד הדוגמן" המעצבן הזה, חחח!

סיפורים קצרים מאת בוי דה ין

מקור: https://baobariavungtau.com.vn/van-hoa-nghe-thuat/202506/con-nha-nguoi-ta-1045228/


תגובה (0)

השאירו תגובה כדי לשתף את התחושות שלכם!

מוֹרֶשֶׁת

דְמוּת

עסקים

ענייני היום

מערכת פוליטית

מְקוֹמִי

מוּצָר

Happy Vietnam
וייטנאם שמחה

וייטנאם שמחה

סטודנטים וייטנאמים

סטודנטים וייטנאמים

חילופי תרבות

חילופי תרבות