נקודות עיקריות בתחרות המורים המצוינים בבית הספר היסודי

עם חידושים רבים בשיטות ההוראה, תחרות המורים המצוינים בבית הספר היסודי המחוזי של דאק לק, שנת הלימודים 2024-2025 (להלן "התחרות") הותירה חותם חזק על תהליך הרפורמה החינוכית וההכשרה במחוז, עם יוזמות טובות רבות ולקחים תוססים שנצברו על ידי מורים מהרמה העממית.

בתחרות השתתפו כמעט 300 מחנכים המייצגים למעלה מ-10,000 מורים בבתי ספר יסודיים מ-15 מחוזות, עיירות וערים, שהציגו שפע של רעיונות חדשניים להוראה ולמידה יעילות מהשטח, כמו גם שיעורים מרתקים ותוססים לתלמידים.

המתמודדת ה'דו מלו, מורה בבית הספר היסודי והתיכון נגוין ת'ו מין קאי (מחוז קרונג נאנג), הציגה יוזמה לארגון פעילויות STEM לתלמידי כיתה ב' באזורי מיעוטים אתניים. היוזמה התבססה על המציאות של בית הספר: תלמידים באזורים מרוחקים מתמודדים עם מגבלות מסוימות בתנאי הלמידה שלהם; 15 מתוך 22 תלמידים בכיתתה הם מקבוצות מיעוטים אתניות; וארגון מועדוני STEM מאתגר עקב מחסור בציוד ובחומרים. כדי ללמד STEM ביעילות, גב' ה'דו מלו משתמשת בחומרים מהחיים האמיתיים (ירקות, פירות וכו'); היא משלבת תוכן שיעורי STEM עם שיפור מיומנויות השפה הוייטנאמית עבור התלמידים (מתן שם והסבר על השימושים בעזרי הוראה, סיוע לתלמידים לתרגל את מיומנויות השפה הוייטנאמית שלהם וכו').

שיעור הוראה מעשי של מתמודד בתחרות המורים המצוינים בבית הספר היסודי המחוזי של דאק לק , שנת הלימודים 2024-2025.

בנוגע לשיעור המעשי, המתמודדת נגוין טי ואן, מורה מבתי הספר היסודיים, התיכוניים והתיכון ויקטורי (בון מה ת'וט סיטי), שיתפה כי המורים היו צריכים לעבור תחרויות ברמת בית הספר וברמת המחוז מראש. כל סבב תחרות כלל קבוצה שונה של תלמידים, כך שגם ארגון השיעורים היה שונה כדי להבטיח יצירתיות, חיות והתאמה לתלמידים; באמצעות כך, המורים יכלו לחדד את הידע שלהם ואת כישורי ההוראה המעשיים שלהם (באמצעות משוב מפאנל השופטים וניסיונם האישי)...

"באמצעות תחרות זו, מגזר החינוך מקווה להפיץ את רוח האהבה למקצוע ולהעניק השראה לכל המורים; במקביל, לאשר את תפקידם החשוב של המורים בקריירה החינוכית", אמרה גב' , סגנית מנהל משרד החינוך וההכשרה .

הודות להכנה יסודית של המתמודדים ושל המקום המארגן, התחרות סיפקה שיעורים תוססים לתלמידים. גב' נגוין טי קוי, מנהלת בית הספר היסודי לה טי הונג גאם (בון מה ת'וט סיטי), ציינה כי השיעורים שהעבירו המתמודדים סיפקו חוויות למידה פתוחות, יצירתיות ומקצועיות לתלמידי בית הספר. באמצעות שיעורים אלה, התלמידים הצליחו להדגים את תפקידם המרכזי בשיעור תוך כדי פיתוח מיומנויות רכות (פעילויות קבוצתיות, למידה עם מורה חדש וכו').

תחרות המורים המצוינים היא הזדמנות למורים לשפר את כישוריהם המקצועיים ולפתח את הקריירה שלהם, ולכן היא מושכת תשומת לב רבה. לא רק מורים צעירים, אלא שהתחרות מכירה גם במאמציהם ובהתמדה של מורים מבוגרים בתהליך הרפורמה בחינוך ובהכשרה.

למרות גיל הפרישה המתקרב, גב' נגוין טי הונג טהאן (ילידת 1969, מורה בבית הספר היסודי נגוין וייט שואן, מחוז אאה ה'ליאו) השתתפה בהתלהבות בתחרות למורי חינוך גופני מצטיינים. לדברי גב' טהאן, ההרשמה לתחרות בגילה היא אתגר מעניין עבורה; באמצעותו, היא רוצה גם לעורר השראה בקרב עמיתים צעירים יותר. לאורך 36 שנותיה במקצוע ההוראה, היא חוותה שלבי התפתחות רבים במגזר החינוך; המאתגר ביותר היה היישום הראשוני של תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018, על חידושיה הרבים הדורשים ממורים גם ללמד וגם ללמוד: לימוד שימוש במחשבים ובמכשירים אלקטרוניים כדי לגשת למידע מהר יותר, תרומה לטרנספורמציה הדיגיטלית של בתי הספר...

שיעור STEM לתלמידים בבית הספר היסודי לה טי הונג גאם (עיר בואון מה ת'וט).

לדברי המארגנים, גולת הכותרת של התחרות הייתה היישום המגוון של שיטות הוראה אקטיביות בשיעורים; ובכך יצר אווירה תוססת והעברת שיעורים מרתקים לתלמידים. זו הייתה השנה הראשונה שחינוך STEM נכלל בתחרות, אך היא משכה 11 משתתפים. שיעורי ה-STEM היו מרתקים מאוד עם יישום חזק של טכנולוגיית מידע בשיעורים; יחד עם יישום מעשי של ידע בשיעורים באמצעות חפצים אמיתיים כמו ירקות, פירות ופריטי מזון אמיתיים...

לדברי גב' לה טי קים אואן, סגנית מנהלת מחלקת החינוך וההכשרה, התחרות הותירה חותם עמוק על התפתחות מגזר החינוך, כאשר גולת הכותרת הבולטת היא ההשתתפות הנלהבת של מורים צעירים ומורים המתקרבים לפרישה כאחד. המתמודדים הפגינו השקעה קפדנית באיכות הרצאותיהם, רעיונות חדשניים ושיעורים התואמים קשר הדוק למטרות הרפורמה בחינוך ובהכשרה.

מקור: https://baodaklak.vn/giao-duc/202503/dau-an-hoi-thi-giao-vien-day-gioi-cap-tieu-hoc-de10295/