אזהרה משמעתית מומלצת למורה שהשתמש בסרגל כדי להכות תלמיד עד שנפגע

[מודעה_1]

ב-26 בדצמבר, על פי מידע ממחלקת החינוך וההכשרה של מחוז וונג ליאם ( וין לונג ), חתם מר טראן קונג טאנה, ראש מחלקת החינוך וההכשרה של המחוז, על מסמך בפני הוועדה העממית של המחוז בבקשה לנקוט צעדים משמעתיים נגד מורה בבית הספר היסודי וונג ליאם בגין הפרת כללי האתיקה של המורים, תקנות בית הספר היסודי וכללי ההתנהגות של בית הספר.

Đề nghị kỷ luật cảnh cáo giáo viên dùng thước đánh học sinh bầm tím- Ảnh 1. — בית הספר היסודי וונג ליאם בו התרחש האירוע

על פי דיווח מבית הספר היסודי וונג ליאם, ב-7 בדצמבר, במהלך זמן שיעורי בית במתמטיקה, גב' Ph.Th.L קראה לתלמיד NXH (בן 10, כיתות ה'/ד') ללוח כדי שיעשה שיעורי בית.

גב' ל. הדריכה בקפידה את ח' כיצד לבצע את התרגיל, אך ח' עדיין לא הצליח לעשות זאת. בכעס, גב' ל. השתמשה בסרגל כדי לפגוע בישבן של ח' פעם אחת והמשיכה להורות לו שוב, אך הוא עדיין עשה זאת לא נכון, ולכן המשיכה להכות אותו במקל הליכה נוסף. לאחר מכן, גב' ל. המשיכה להורות לו שוב, אך ח' עדיין עשה זאת לא נכון.

בערב ה-10 בדצמבר, גילתה המשפחה חבורה על ישבנה של ה', ולכן הם היו נסערים מאוד וחקרו את המורה. בסביבות השעה 6:35 בבוקר ב-11 בדצמבר, גב' ל' נפגשה עם אמה של ה' כדי להתנצל ולהודות שעשתה טעות, בתקווה שהמשפחה תסלח לה.

Đề nghị kỷ luật cảnh cáo giáo viên dùng thước đánh học sinh bầm tím- Ảnh 2. — המרשם של H

בפגישת בית הספר, גב' ל' אמרה שהסיבה נובעת מהלחץ להבטיח את איכות התלמידים ומהציפיות מצד ההורים. לדברי גב' ל', זה היה סוף הסמסטר הראשון, חלק מהתלמידים עדיין לא השיגו ידע בסיסי, כולל ה'.

לכן, במהלך תהליך ההוראה, גב' ל. הודתה כי לא יכלה לשלוט ברגשותיה, מה שהוביל לאירוע הנ"ל. "הבנתי את טעותי, שקלתי ברצינות וקיבלתי את הנזיפה בפני מועצת בית הספר על כך שהשפיעה על בית הספר ועל מועצת ההוראה", הסבירה גב' ל.

בשיחה עם עיתון Thanh Nien , משפחתו של H. מסרה כי התלמיד אובחן כסובל מהפרעת דחק פוסט-טראומטית על ידי רופא. המשפחה מקווה שבית הספר יטפל במקרה ברצינות.

[מודעה_2]
קישור למקור