פעילויות קריאה חדשניות בספריות.

במהלך ההפסקה בבית הספר היסודי מיי הונג (רובע מיי לוק), תלמידים רבים מחפשים פינות קריאה מתחת לעצים או בספריית בית הספר. בידיהם אגדות, ספרי כישורי חיים וסיפורי ילדים צבעוניים. האווירה השקטה והממוקדת משקפת שינוי ברור: קריאה הופכת להרגל בחיי בית הספר. זוהי תוצאה של התמקדות בית הספר בשנים האחרונות בפעילויות ספרייה חדשות, המקרבות ספרים לתלמידים באמצעות שיטות גמישות ומרתקות שונות.

מורים ותלמידים בבית הספר התיכון טאן הייפ (מחוז הא נאם ) מתייעצים עם ספרים וחומרי הוראה ולמידה בספריית בית הספר.

מנקודת מבט של קידום תרבות קריאה בקרב התלמידים כמשימה מכרעת, ספריית בית הספר אורגנה מחדש כך שתהיה פתוחה, ידידותית ונגישה בקלות. בנוסף לחדר הקריאה הראשי, בית הספר יצר פינות קריאה רבות, כגון במסדרונות הכיתות, מתחת לעצים בחצר בית הספר, או על מדפי ספרים בכיתות. זה מאפשר לתלמידים לקרוא בזמנים שונים במהלך היום, מהפסקות ועד להפסקות בין שיעורים.

כדי להפוך את הקריאה למרתקת יותר, ספריית בית הספר פיתחה תוכנית קריאה חודשית נושאית. הנושאים שנבחרו רלוונטיים כולם לקבוצת הגיל של התלמידים, כגון אגדות, ספרים על הנשיא הו צ'י מין, ספרי כישורי חיים וספרים העוסקים בטבע. הודות להדרכה ספציפית זו, התלמידים יכולים לבחור בקלות ספרים המתאימים לתחומי העניין ולצורכי הלמידה שלהם.

פעילויות חווייתיות רבות הקשורות לספרים מאורגנות באופן קבוע על ידי בית הספר. ביום שני הראשון של כל חודש, במהלך טקס הנפת הדגל השבועי, בית הספר מקיים מפגש הצגת ספר. מורים או תלמידים חולקים את התוכן העיקרי של ספר טוב, ומספרים פרטים מעניינים כדי לעורר סקרנות ועניין בקריאה בקרב התלמידים.

פעילויות נוספות כמו סיפור סיפורים המבוסס על ספרים, כתיבת ביקורות על ספרים אהובים או ציור תמונות המבוססות על הסיפורים מתקיימות גם כן. באמצעות פעילויות אלו, התלמידים מעודדים לקרוא, לבטא את רגשותיהם ומחשבותיהם לגבי הספרים שקראו. זה עוזר להם לפתח את יכולות ההבעה שלהם, את הערכתם הספרותית, את דמיונם ואת יצירתיותם.

בנוסף לקריאה פיזית, בית הספר מציע גם קריאה מקוונת באמצעות תוכנת הספרייה Vietbiblio. באמצעות אפליקציה זו, התלמידים יכולים לגשת ולקרוא ספרים במחשבים, בטלפונים חכמים או בטאבלטים שלהם בנוחות מביתם. שיטה זו מאפשרת להם גישה למקור חומרי למידה עשיר ונוח יותר.

גב' דאנג טי טאו, ספרנית בבית הספר היסודי מיי הונג, אמרה: "שילוב קריאה מסורתית וקריאה מקוונת הניב תוצאות חיוביות. בעבר, התלמידים קראו בעיקר ספרים כשהגיעו לספרייה, אך מאז הטמעת הספרייה האלקטרונית, הם יכולים לקרוא ספרים בכל זמן ובכל מקום. כתוצאה מכך, מספר התלמידים המתעניינים בספרים הולך וגדל."

טראן מין אן, תלמיד כיתה ה' בבית הספר היסודי מיי הונג, שיתף: "אני נהנה לקרוא אגדות וספרי כישורי חיים. בבית הספר אני קורא לעתים קרובות ספרים בספרייה, ובבית אני קורא בספרייה המקוונת. בספריית בית הספר יש הרבה ספרים נהדרים."

בעוד שבבתי ספר יסודיים, חדשנות בספרייה מתמקדת בטיפוח אהבת הקריאה, בבית הספר התיכון טאן הייפ (מחוז הא נאם), פעילויות הקריאה מאורגנות באופן שיטתי ומשולבות באופן הדוק עם תהליך הלמידה של התלמידים. בית הספר ארגן מחדש את חלל הספרייה כך שיהיה מדעי , ידידותי ונוח יותר לתלמידים. מדפי הספרים עוצבו כך שיתאימו לגובה התלמידים, מה שמקל על מציאת חומרים. מלבד חדר הקריאה הראשי, הספרייה יצרה גם חלל "ספרייה ירוקה" עם סביבת קריאה קרירה ואוורירית, המספקת נוחות לתלמידים.

נכון לעכשיו, בספריית בית הספר יש 6,352 כותרים עם 12,761 עותקים, המסווגים לקבוצות כגון ספרים מקצועיים, ספרי לימוד, ספרי עיון ספציפיים לנושא, ספרות, ספרי משפטים, ספרי כישורי חיים, סיפורי ילדים וכו'. הספרייה מציגה גם תצוגות נושאיות כגון "ספרים מומלצים של השבוע", או מבואות ספרים הקשורים לאירועים לאורך שנת הלימודים, המסייעים לתלמידים לגלות בקלות ספרים חדשים או ספרים עם תוכן רלוונטי לתקופה הנוכחית.

ספריית בית הספר הופכת בהדרגה ליעד מוכר עבור תלמידי בית הספר היסודי מיי הונג (רובע מיי לוק).

באמצעות מודל "הספרייה הפתוחה" של בית הספר, תלמידים יכולים לבחור ספרים מהמדפים או לגשת לספרייה האלקטרונית של בית הספר כדי להירשם להשאלה. תהליך ההשאלה וההחזרה מנוהל באמצעות תוכנת ספרייה, מה שהופך אותו למהיר ונוח. שעות הספרייה הוארכו גם כן. בנוסף למפגשי קריאה קבועים, הספרייה פתוחה במהלך ההפסקות, שעות הלימוד העצמי ואחרי שעות הלימודים כדי לספק לתלמידים יותר זמן לקריאה.

בית הספר הקים גם צוות מתנדבים בספרייה המורכב מתלמידים שאוהבים לקרוא. תלמידים אלה מסייעים בארגון ספרים, בהדרכת קוראים ובהצגת ספרים חדשים לחבריהם לכיתה. במקביל, הוקם מועדון תרבות קריאה, שיצר סביבה עבור תלמידים לחלוק ולשתף את רגשותיהם לגבי הספרים שקראו.

לצד הספרייה המסורתית שלו, בית הספר התיכון טאן הייפ פיתח גם מערכת ספרייה אלקטרונית. אוסף המשאבים המקוונים של בית הספר עשיר בנתונים מספרים אלקטרוניים, חומרי עזר, סרטונים והרצאות אלקטרוניות. מאגר המשאבים הדיגיטלי הנוכחי כולל כ-145,700 ספרים, מה שמרחיב משמעותית את גישת התלמידים לידע.

גב' לה טי פואנג, ספרנית בבית הספר התיכון טאן הייפ, אמרה: "לאחר יישום פעילויות חדשניות, מספר התלמידים המבקרים בספרייה גדל משמעותית. הספרייה המסורתית רשמה 5,706 ביקורים, בעוד שהספרייה האלקטרונית הגיעה ליותר מ-507,000 ביקורים."

כדי לעודד תלמידים לקרוא, בשנים האחרונות, בתי ספר במחוז יזמו באופן פעיל פעילויות קריאה בספריות בתי הספר. בעזרת פתרונות רבים ומסונכרנים, בתי הספר מפיצים בהדרגה תרבות קריאה בקרב התלמידים באמצעות בניית מרחבי ספרייה ידידותיים, פיתוח אוספי ספרים בכיתה, ארגון מפגשי קריאה בספרייה, פסטיבלי ספרים, תחרויות היכרות עם ספרים, סיפורים המבוססים על ספרים וכו', ויוצרים סביבה לתלמידים לגישה טבעית ובהתלהבות לספרים. דוגמאות בולטות כוללות: בית הספר היסודי נאם מיי (רובע וי קה), בית הספר היסודי טראן נהאן טונג (רובע דונג א), בית הספר התיכון יין נין (קומונת יין חאן), בית הספר התיכון טרוק נוי (קומונת טרוק נין), בית הספר התיכון דיאן סה (רובע וי קה)...

נכון לעכשיו, מערכת ספריות בתי הספר ברחבי הפרובינציה כוללת מיליוני ספרים, עיתונים וחומרי עזר; בתי ספר רבים הרחיבו באופן גמיש את מרחבי הקריאה בכיתות ובחצרות בית הספר, ושילבו אותם עם ספריות אלקטרוניות כדי לענות על צרכי הקריאה המגוונים והולכים של התלמידים. מאמצים אלה תורמים לעיצוב הרגלי קריאה, העשרת ידע, טיפוח הנפש והשראת רוח של למידה עצמית אצל התלמידים, ובכך תורמים לשיפור איכות ההוראה והלמידה בבתי הספר.

טקסט ותמונות: מין תואן

מקור: https://baoninhbinh.org.vn/doi-moi-hoat-dong-doc-sach-trong-thu-vien-260321133550589.html