הבאת ההיסטוריה והתרבות הווייטנאמית לעולם הדיגיטלי.

התוכנית להכשיר כ-5,000 אנשי צוות לפיתוח משחקים למטרת חינוך על ההיסטוריה והתרבות הווייטנאמית היא כיוון ראוי לציון באסטרטגיה לפיתוח תעשיית התרבות הדיגיטלית.

ככל שהעולם נכנס לעידן הכלכלה היצירתית והבידור הדיגיטלי, משחקים כבר אינם רק סוג של בידור, אלא הפכו לאמצעי יעיל ביותר להעברת ידע ותרבות, במיוחד לדור הצעיר.

למעשה, מדינות רבות הצליחו להפיץ את ההיסטוריה והתרבות שלהן באמצעות משחקי וידאו. סביבות היסטוריות, אגדות עם ודמויות גבורה משוחזרות בעולם הווירטואלי, מה שמאפשר לשחקנים לחוות ולחקור ידע. לכן, פיתוח משחקים המבוססים על ההיסטוריה והתרבות הוייטנאמית לא רק תורם להעשרת שוק המשחקים המקומי, אלא יכול גם להפוך לדרך להביא את הזהות הוייטנאמית לעולם.

עם זאת, כדי להשיג את המטרה של הכשרת 5,000 אנשי צוות או יותר לתחום זה, נדרשים פתרונות מקיפים ופורצי דרך.

פיתוח משחקים היסטוריים ותרבותיים הוא תחום מיוחד, הדורש שילוב של טכנולוגיה ומדעי החברה . מפתח משחקים זקוק לא רק לכישורי תכנות או עיצוב גרפי, אלא גם להבנה של היסטוריה, תרבות, סיפור סיפורים ופסיכולוגיה של שחקנים.

לכן, יש לעצב תוכניות אימון משחקים באופן רב-תחומי, המשלבות טכנולוגיית מידע, אמנות דיגיטלית, עיצוב משחקים, כתיבת תסריטים אינטראקטיביים וידע על ההיסטוריה והתרבות הווייטנאמית.

תעשיית המשחקים משתנה במהירות, ולכן הכשרת כוח אדם צריכה להיות קשורה קשר הדוק לייצור מעשי. אוניברסיטאות צריכות לחזק את שיתוף הפעולה עם חברות משחקים כדי לבנות מודלים של הכשרה המחוברים לפרויקטים מהעולם האמיתי. סטודנטים צריכים לא רק ללמוד תיאוריה אלא גם להשתתף בפרויקטים של משחקים, ולהכיר את תהליכי הייצור, העיצוב וההפצה של מוצרים.

כדי לפתח משחקים המבוססים על ההיסטוריה והתרבות הווייטנאמית, יש ליצור מערכת אקולוגית יצירתית, המורכבת ממרכיבים רבים: מפתחי משחקים, היסטוריונים, מומחי תרבות, אמנים, מעצבים וחברות טכנולוגיה.

הממשלה יכולה לספק תמיכה על ידי בניית מאגרי מידע דיגיטליים על מורשת, היסטוריה ותרבות; עידוד פרויקטים של משחקים המשתמשים בתוכן וייטנאמי; ארגון תחרויות ליצירת משחקים היסטוריים; ותמיכה באולפנים בפיתוח מוצרים בעלי זהות לאומית.

בעבר, פיתוח משחק שלם דרש צוות גדול של מתכנתים, אמני תלת-ממד, מעצבי דמויות, תסריטאים ומהנדסי סאונד. אבל עם כלי בינה מלאכותית חדשים, כיום ניתן לסייע או להפוך תהליכים רבים לאוטומטיים. לכן, תוכניות פיתוח משחקים צריכות לשלב במהירות מודולים על יישומים יצירתיים מבוססי בינה מלאכותית, ולעזור לתלמידים ללמוד כיצד להשתמש בבינה מלאכותית כדי לפתח רעיונות, לעצב עולמות וירטואליים ולספר סיפורים היסטוריים באמצעים אינטראקטיביים.

בעידן הדיגיטלי, כל אומה זקוקה ל"שגרירי תרבות" חדשים. בעוד שבעבר אלה היו ספרים, סרטים או מוזיקה, כיום משחקים אינטראקטיביים הופכים למדיום רב עוצמה לסיפור סיפורים עבור הדור הצעיר.

לכן, הכשרת משאבי אנוש לפיתוח משחקים שואפת לא רק לבנות תעשיית בידור, אלא גם להכין כוח יצירתי המסוגל לספר את סיפורי האומה באמצעות השפה הטכנולוגית של התקופה.

אם ייעשו זאת היטב, האגדות, מעשי הגבורה והערכים הרוחניים של האומה לא רק יישארו בספרים, אלא יתעוררו לחיים בעולם הדיגיטלי - שבו צעירים יוכלו להיכנס אל תוך ההיסטוריה, לחוות היסטוריה ולחוש תחושת גאווה עמוקה יותר במקורותיהם.

מקור: https://thanhnien.vn/dua-lich-su-van-hoa-viet-nam-vao-the-gioi-so-185260428204912292.htm