שילוב טט (ראש השנה הירחי הוייטנאמי) בכל שיעור.

לקחים משמעותיים מ- TET (שנה הירחי החדשה)

מטקסי הנפת הדגל של יום שני בבוקר ועד שיעורים ופעילויות חינוך בתחום ה-STEM, תלמידי בית הספר היסודי דין טיין הואנג (מחוז 1, הו צ'י מין סיטי) חשו את אווירת ראש השנה הירחי 2024 הקרב ובא.

באסיפה השבועית ב-22 בינואר, השתתפו התלמידים בפעילות בשם "למידה על טט (ראש השנה הוייטנאמי)". במהלך השבוע, התלמידים השתתפו בפעילויות רבות נוספות כגון: "הכנת מסכות לפסטיבל האביב", "מבוט לפסטיבל האביב" (מבוט הוא רובוט אינטליגנטי שפותח לפי מודל החינוך STEM); תחרות לקישוט פרחי משמש ואפרסק; יום הכנת באן צ'ונג (עוגות אורז וייטנאמיות מסורתיות); תחרות ליצירת סרטוני וידאו "פינות רחוב בטט"...

ילדי גן חובה חוגגים בשמחה את טט (ראש השנה הירחי).

החל מהשבוע שלפני כן, התלמידים השתתפו בשיעורי STEM באווירה של טט וייטנאמית (ראש השנה הירחי), כגון לימוד עטיפת דגם של באן טט (עוגת אורז וייטנאמית מסורתית) מנייר וקישוט ציורים בנושא טט. בית הספר גם ארגן את פסטיבל האביב 2024, בהשתתפות תלמידים והורים רבים.

גב' טראן טי טו הואנג, מנהלת בית הספר, אמרה כי בניית פעילויות חינוכיות בבית הספר סביב נושא טט (ראש השנה הירחי הוייטנאמי) מסייעת לתלמידים להשתתף בהתלהבות. מכאן, מוצגים שיעורים רבים על משמעות חג הטט המסורתי, מקורות האומה וההיבטים היפים של התרבות הוייטנאמית בצורה אותנטית וקלה להזדהות. יחד עם זאת, זוהי גם הזדמנות לחבר הורים לפעילויות חינוכיות בבית הספר.

למדו ילדים לשתף

בין ה-22 בינואר ל-1 בפברואר, "פסטיבל האביב" בגן פו מיי (מחוז 7, הו צ'י מין סיטי) זכה להצלחה מסחררת. במהלך הפסטיבל, מורים וילדים הכינו חומרים ויצרו יצירות אמנות רבות ותוססות, כמו כיתת הגן מקשטת קופות חיסכון, כיתת הגן מקשטת עציצים, והילדים הגדולים יותר מציירים על שקיות בד.

גולת הכותרת של הפסטיבל היא שיצירות האמנות יימכרו במכירה פומבית כדי לגייס כספים ולסייע לנזקקים. גב' פאם באו האן, מנהלת בית הספר, אמרה כי "פסטיבל האביב" כולל גם דוכני אוכל ופעילויות עממיות להורים להשתתף בהן עם ילדיהם בבית הספר.

"התוכנית זכתה לתמיכה נלהבת מצד הורים משום שהיא עוזרת לילדים להיות יצירתיים ובמקביל תורמת לחינוך שלהם על רוח השיתוף", אמרה גב' האן.

בפעילות STEM בבית הספר היסודי דין טיין הואנג, מחוז 1, למדו התלמידים כיצד להכין עוגות טט מסורתיות (באן טט) מנייר.

אביב האהבה, טט של מפגש משפחתי

תלמידים בתיכון נגוין הואו ​​טו (מחוז 4, הו צ'י מין סיטי) משתתפים בהתרגשות בתחרויות ופעילויות רבות החוגגות את טט (ראש השנה הירחי) לאורך התקופה שקדמה ל-2 בפברואר. דוגמה בולטת לכך היא תחרות הכתיבה "הרגשות שלי לגבי טט", שבה תלמידים יכולים להציג את כישוריהם הספרותיים והיצירתיות שלהם באמצעות מילים כתובות, תמונות וסרטונים נלווים. כל תחרות משקפת את רגשותיהם לגבי זיכרונות טט מהעבר, שאיפות טט בהווה, נוסטלגיה למאכלי טט מסורתיים, או זיכרונות יקרים של מפגשי משפחה במהלך טט.

תלמידי כיתה י' השתתפו גם בתחרות עיצוב "כרטיסי ברכה לשנה החדשה"; תלמידי כיתה י"א התחרו ב"קישוט מגשי פירות טט"; ותלמידים מכל שלוש הכיתות התחרו בקישוט פרחי משמש ואפרסק, ובתצוגת אופנה בלבוש וייטנאמי מסורתי (áo dài) בנושא "צבעי אביב עדינים" לכבוד ה-áo dài הווייטנאמי המסורתי. ראוי לציין כי ב-30 בינואר, תיכון נגוין הוא טו ארגן גם את תוכנית "אביב האהבה - איחוד טט", בה הענקת מתנות טט לתלמידים מעוטי יכולת.

ילדים בגן פו מיי, מחוז 7, הו צ'י מין סיטי, מציירים תמונות על שקיות כדי למכור אותן ולגייס כספים כדי לעזור לילדים מעוטי יכולת.

מר דו דין דאו, מנהל בית הספר, אמר כי פעילויות חג הטט נועדו ליצור אווירה בנושא אביב עבור התלמידים כדי שיוכלו ליהנות ולהירגע לאחר תקופה מלחיצה של לימודים. פעילויות אלו משמשות גם כשיעורים תוססים ומעשיים לחינוך התלמידים על התרבות הוייטנאמית; לתת להם הזדמנויות להתחבר, לתקשר ולעבוד בצוותים; ולהנחיל רוח של סולידריות, אהבה ושיתוף עם חברים מקבוצות מוחלשות בדורות הבאים של תלמידים...

שילוב שיעורי טט (ראש השנה הירחי) בלמידה של ילדי גן חובה.

גב' נגוין טי דואן טראנג, מומחית במחלקת חינוך לגיל הרך במחלקת החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי, אמרה כי התקופה שלפני ראש השנה הירחי היא תקופה משמעותית. מורים מלמדים ילדים לא רק מסורות ומנהגים וייטנאמיים, אלא גם ידע ושיעורים רבים על תזונה ובריאות. לדוגמה, ילדי גן יכולים לדבר על הפעילויות שמשפחותיהם עושות בדרך כלל במהלך חג הטט, ואיזו פעילות הם הכי אוהבים...

במקביל, המורה מבקשת מהילדים לנקוב בשמותיהם של המאכלים הנאכלים במהלך טט (ראש השנה הוייטנאמי), המאכלים האהובים עליהם, ושואלת אותם אילו מאכלים אסור לאכול בהפרזה (כגון עוגות, ריבות, ממתקים וכו').

במקביל, מורים יכולים לערב ילדים בפעילויות, לדמות מצבים ולדבר איתם על איך לשמור על בריאותם במהלך טט, כמו למשל לא להישאר ערים עד מאוחר מדי או לישון עד מאוחר מדי למחרת. עליהם גם להדגיש את חשיבות הבטיחות ביציאה לחגוג את טט, לזהות סימני מחלה, ולא לתת תרופות עצמיות אם חולים.

לדברי גב' נגוין טי דואן טראנג, יש להציג את כל השיעורים והמסרים הללו בעדינות ובגישה נוחה, כדי להקל על הילדים להבין אותם. ניתן לשלב אותם בחופשות בית הספר, בשיחות בוקר, בפעילויות כיתתיות ובשיחות בסוף היום בזמן שהילדים ממתינים להוריהם שיאספו אותם.

קישור למקור: https://thanhnien.vn/dua-tet-vao-tung-tiet-hoc-185240129201752836.htm